專題08 議論文閱讀 一、課標(biāo)要求1.在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意和作用對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能出自己的看法，并能與他人合作，共同探討、分析、解決疑難問題2.閱讀簡單的議論文，能區(qū)分觀點(diǎn)與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等)，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷二、考試內(nèi)容課內(nèi)有關(guān)篇目：九年級上冊：《敬業(yè)與樂業(yè)》《論教養(yǎng)》《精神的三間小屋》《中國人失掉自信力了嗎》《懷疑與學(xué)問》《談創(chuàng)造性思維》《創(chuàng)造宣言》九年級下冊：《談讀書》《不求甚解》《山水畫的意境》《無言之美》《驅(qū)逐我們的想象》議論文閱讀選文以課外為主，在內(nèi)容上側(cè)重在做人求知等方面對學(xué)生有積極導(dǎo)向的文字考點(diǎn)方面緊緊抓住議論文的三要素，側(cè)重論點(diǎn)的概括、論據(jù)的作用及運(yùn)用分析、論證方法的表達(dá)效果、論證思路分析、文中信息的提取等方面三、考試題型1.概括提煉文章論點(diǎn)是高頻考點(diǎn)，包括概括提煉中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)2.論據(jù)的考查有以下幾種題型：（1）事實論據(jù)和道理論據(jù)作用（2）在某處，為文章添加或補(bǔ)寫事實（或道理）論據(jù)3.議論文的論證方法及作用是高頻考點(diǎn)4.梳理議論文的論證思路既是高頻考點(diǎn)，又是掌握的難點(diǎn)。

梳理論證思路具體包括論點(diǎn)是怎樣提出的，論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理），文章是怎樣總結(jié)的注意在梳理過程中要理清段落層次、大意及段（句）與段（句）的關(guān)系5.對議論文段落作用的考查常有開頭段、結(jié)尾段的作用等形式三、方法技巧議論文考點(diǎn)備考指導(dǎo)（一）明確論述話題 把握中心論點(diǎn)考查類型：請指出本文的中心論點(diǎn)(或論題)1.論題與論點(diǎn)　　論題就是文章議論的問題，或者說論述的話題，是論述的一個范圍，一般是一個詞或者短語，不帶觀點(diǎn)和主張　　論點(diǎn)是作者對所論述的問題的最基本見解和主張，一般是一個句子，是議論的中心和靈魂2.中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)　　一篇議論文，中心論點(diǎn)只有一個在中心論點(diǎn)的統(tǒng)轄之下，可以有多個分論點(diǎn)各分論點(diǎn)都是中心論點(diǎn)的支撐材料3.把握中心論點(diǎn)（1）從內(nèi)容上看，中心論點(diǎn)是作者所論述的問題的見解和主張；論點(diǎn)一般是正面觀點(diǎn)，體現(xiàn)作者鮮明的態(tài)度2）從句式上看，中心論點(diǎn)是一個完整而明確的表示肯定或否定的判斷句形式上是一個完整的句子有時句子雖然沒有主語，但已表明作者的觀點(diǎn)和主張，也可以做中心論點(diǎn)3）從位置上看，先看題目，再看開頭結(jié)尾，然后找正文中間過渡句實在沒有，只能通讀全文，概括中心論點(diǎn)。

　　口訣：一看題目，二看開篇，三看結(jié)尾，四看中間，若還沒有，理解內(nèi)容，歸納提煉答題格式：本文的中心論點(diǎn)(或論題)是??（二）理解論據(jù)作用 品味議論語言1.理解論據(jù)作用考查類型：論據(jù)的類型和作用（1）論據(jù)的類別及區(qū)分　　論據(jù)是議論文中用來證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料，分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類其中事實論據(jù)包含具體事例、概括事實、統(tǒng)計數(shù)字、親身經(jīng)歷、傳說故事等等；而道理論據(jù)包括經(jīng)典性的著作和權(quán)威性的言論(如名人名言等)，以及自然科學(xué)的原理、定律、公式等2）分析論據(jù)的作用　 論據(jù)是用來證明觀點(diǎn)正確或批駁錯誤觀點(diǎn)的材料其作用就是論證論點(diǎn)，批駁錯誤答題格式：①論據(jù)的類型：本段文字屬于??(事實、道理)論據(jù)?、谡摀?jù)的作用：運(yùn)用??這一論據(jù)，有力地論證了??論點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力2.品味議論語言　議論文的語言往往具有概括、嚴(yán)密、準(zhǔn)確的特點(diǎn)考查類型一：加點(diǎn)字詞有何作用?(好在哪里?)答題格式：①解釋該詞在具體語境中的含義；②有力論證了??論點(diǎn)考查類型二：能否刪去? 并說明理由答題格式：①不可以；②原詞的意思作用；③刪掉后的后果，④所以不能刪，體現(xiàn)議論語言的嚴(yán)密性考查類型三：詞語順序能否顛倒?答題格式：①不能：②解釋詞語；③闡明詞語之間的順序，強(qiáng)調(diào)其順序不容顛倒；④所以不能顛倒，體現(xiàn)議論語言的準(zhǔn)確性。

考查類型四：指示代詞的含義類型：指示代詞如“這些條件”“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么?對策：①一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話(一般往前找)有時要注意可能不是整句話而是其中的一部分②找到后，將找到的內(nèi)容放在指示代詞所在的句子中讀一讀，看是否合適以檢驗正誤三）辨識論證方法 分析論證作用1.舉例論證特征：列舉確鑿、充分、富有代表性的事例來證明論點(diǎn)作用：使論證更具體，更有說服力答題格式：運(yùn)用舉例論證，列舉??(概括事例)證明了??(論點(diǎn))，從而使論證更具體，更有說服力2.道理論證特征：用已被人們公認(rèn)的道理、古話、民諺、俗語或名人名言或定理公式作用：可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性答題格式：運(yùn)用道理論證，引用??(論據(jù))證明了??(論點(diǎn))，增強(qiáng)了論證的說服力和權(quán)威性(或更富有情趣，吸引讀者)3.比喻論證特征：通過生動形象的比喻來證明論點(diǎn)作用：把深奧的道理淺顯化，使論證更加生動答題格式：運(yùn)用比喻論證，把······比作······證明了······(論點(diǎn))，從而把深奧的道理淺顯化，使論證更加生動4.對比論證特征：通過正反兩方面的事實或道理進(jìn)行對比，從而證明論點(diǎn)作用：起突出強(qiáng)調(diào)的作用。

答題格式：運(yùn)用對比論證，把??同??進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了??(論點(diǎn))正確區(qū)分論證方法和論證方式(論證方法≠論證方式)論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證論證方式：立論和駁論（四）把握論證結(jié)構(gòu) 簡述論證思路1.把握論證結(jié)構(gòu)（1）議論文的基本結(jié)構(gòu)引論——開頭部分，提出問題好的引論應(yīng)當(dāng)簡明扼要本論——主體部分，分析問題好的本論應(yīng)該做到緊承引論，縱橫展開，有理有據(jù)，嚴(yán)密緊湊結(jié)論——結(jié)尾部分，解決問題好的結(jié)論能深化論點(diǎn)，照應(yīng)開頭，與引論相呼應(yīng)2）議論文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式：具體細(xì)化為“總一分”“分—總”“總一分一總”三種并列式：文章的層次段落之間、論據(jù)之間是平行并重的，如《談讀書》層進(jìn)式：采用層層推進(jìn)，步步深入，環(huán)環(huán)相扣的方式，由淺入深，把道理說清說透，如《不求甚解》2.簡述論證思路答題格式 1：作者為了證明??觀點(diǎn)，先通過??引出論點(diǎn)，再使用??論據(jù)，然后對論據(jù)??進(jìn)行了分析，從而證明了??論點(diǎn)(或得出??的結(jié)論)答題格式 2：本文首先??接著??其次??然后……最后……（五）探究開放閱讀 自我個性表達(dá)1.答題思路（1）首先要整體感知，把握觀點(diǎn)2）讀懂題干，弄清命題者意圖3）圍繞論點(diǎn)，大膽表述。

4）聯(lián)系生活，有感而發(fā)5）表達(dá)明晰，語言流暢2.常見題型（1）就文章觀點(diǎn)談看法應(yīng)對策略：首先應(yīng)明確同意與否，表明立場，然后展開聯(lián)想，聯(lián)系實際加以闡述要求語言有文采，盡量采用成語、名句名言、排比句2）仿照原文中表述觀點(diǎn)，提出自己的一個觀點(diǎn)應(yīng)對策略：首先要整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)閱讀的獨(dú)特體驗，用規(guī)定的句式表達(dá)出來，并構(gòu)成一個分論點(diǎn)3）評價文段的觀點(diǎn)應(yīng)對策略：首先弄清原文的結(jié)構(gòu)、材料、觀點(diǎn)之間的關(guān)系回答時一定要有所分析、概括，切忌一抄了事4）結(jié)合材料或生活實際談?wù)劔@得的啟示或表述自己的看法應(yīng)對策略：把握文章內(nèi)容(可以回答中心論點(diǎn)或自己感受最深的一句話)+生活實例或現(xiàn)象+我認(rèn)為+我要怎做答題時，文章內(nèi)容、生活實際、自己感受，三者缺一不可　五、應(yīng)考對策1．了解議論文的有關(guān)文體知識，把握每種題型的答題模式，回答題目時規(guī)范答題2．平時學(xué)習(xí)課文例文時，要?dú)w納總結(jié)閱讀技巧。