— 1 —附件：江西省普通高中學生綜合素質(zhì)評價手冊縣（市、區(qū)）： 樂 平 學 校： 江西省樂平中學班 級： 高 一 （4）姓 名： 馬 若 青 身 份 證 號： 360281199708165460 學 籍 號： 12028100115120197 江西省教育廳制 — 2 —基 本 信 息姓 名 馬若青 曾用名 性別 女出生年月 1997.08.16 民族 漢 籍貫 江西樂平身份證號 360281199708165460 政治面貌 團員就讀學校 樂平中學 入學年份 2012學籍號 12028100115120197 聯(lián)系電話 13155751561（照片）家庭住址 江西省樂平市眾埠鎮(zhèn)眾埠街眾埠居委會 7 號 郵編 333300個 人 簡 歷自何年何月 至何年何月 在何地何學校學 習 、任何職 證明人2003.9 2008.6 江西省樂平市眾埠中心小學 王茜2008.9 2012.6 江西省樂平市第二中學 許桂炎2012.9 2015.6 江西省樂平中學 鄒新華家 庭 情 況稱呼 姓名 工作單位 聯(lián)系電話父親 馬水生 個體 13155751561母親 戴桃英 個體 13155786696— 3 —江西省普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)總評表高一上 學分 高一下 學分 高二上 學分 高二下 學分 高三上 學分 高三下 學分科目必修 選修Ⅰ 必修 選修Ⅰ 必修 選修Ⅰ 必修 選修Ⅰ 必修 選修Ⅰ 必修 選修Ⅰ語文 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2英語 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2數(shù)學 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2政治 2 2 2 2 2歷史 2 2 2 2地理 2 2 2 2物理 2 2 2 4化學 2 2 2 4生物 2 2 2 2信息技術(shù) 1 1 1 1 1通用技術(shù) 1 1 1 1 1藝術(shù)（音美） 1 2 1 2 2體育與健康 2 2 2 2 2 1研究性學習 3 3 3 3 3社區(qū)服務(wù)社會實踐 1 1 1 1 1 1選修Ⅱ 1 1 1 1 1 1學科學習目標學分總計：162 其中，必修 116 學分， 選修Ⅰ 40 學分，選修Ⅱ 學分。

維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 A A A A A A 基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價寫實性評語評價人：鄒新華 校 長 ：胡樹林 語文 A 思想政治 A 物理 A 信息技術(shù) C數(shù)學 A 歷史 A 化學 A 通用技術(shù) 合格學業(yè)水平考試成績英語 A 地理 B 生物 A學校公章： 年 月 日審核單位（學校主管教育部門）意見：年 月 日— 4 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2012～2013 學年 上 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 必修一 60 2 必修 2 60 2 英語 必修一 60 2 必修 2 60 2 數(shù)學 必修一 60 2 必修 2 60 2 政治 必修一 60 3 歷史 必修一 60 3 地理 必修一 60 2 物理 必修一 60 2 化學 必修一 40 2 生物 信息技術(shù) 必修一 20 1 通用技術(shù)藝術(shù)（音美） 音樂欣賞 20 1 體育與健康 系列三 20 1 系列化 20 1 選修Ⅱ 研究性學習 主題： 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 5 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2012～2013 學年 下 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 必修三 50 2 必修四 50 2 英語 必修三 60 2 必修四 60 2 數(shù)學 必修三 60 2 必修四 60 2 政治 必修三 40 2 歷史 必修二和三 60 2 地理 必修二和三 60 2 物理 必修二 60 2 化學 必修二 60 2 生物 信息技術(shù) 必修一、二 20 1 通用技術(shù)藝術(shù)（音美） 系列 2～5 20 1 體育與健康 系列 1、2、5、6 20 2選修Ⅱ 研究性學習 主題： 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 6 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2013～2014 學年 上 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 必修 5 50 2 選修 1 50 2 英語 必修 5 60 2 選修 6 60 2 數(shù)學 必修 5 60 2 選修 1-1 60 2 政治 必修 3 40 2 歷史 必修 3 60 2 地理 必修 3 60 2 物理 選修 3-1 40 2 化學 必修 3 60 2 生物 必修 1 20 1 信息技術(shù) 技術(shù)與設(shè)計 20 1 通用技術(shù)藝術(shù)（音美） 20 1 體育與健康 系列 1、2、5、6 40 2選修Ⅱ 研究性學習 主題： 3 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 1 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 7 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2013～2014 學年 下 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 選修 2 50 2 選修 3 50 2 英語 選修 6 60 2 選修 7 60 2 數(shù)學 選修 1-1.1-2 60 2 選修 1-2 60 2 政治 必修 4 40 2 歷史 選修 4 60 2 地理 選修 4 60 2 物理 選修 3-2 40 2 化學 必修 4 60 2 生物 必修 1 60 2 信息技術(shù) 必修 1 20 2 通用技術(shù) 技術(shù)與設(shè)計 20 1藝術(shù)（音美） 20 1 體育與健康 系列 1、2、5、6 20 1選修Ⅱ 研究性學習 主題： 3 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 8 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2014～2015 學年 上 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 詩歌與鑒賞 50 2 小 說與戲劇 50 2 英語 選修 8 50 2 選修 9 50 2 數(shù)學 選修 4、5 50 2 選修 4-5 60 2 政治 經(jīng)濟常識 30 歷史 選修 1 30 地理 選修 4 30 2 物理 選修 3-4、3-5 30 2 化學 選修 1 30 2 生物 選修 4 信息技術(shù) 通用技術(shù) 選修 1藝術(shù)（音美） 體育與健康 系列 3、4 20 選修Ⅱ 研究性學習 主題： 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 9 —江西省普通高中學生綜合素質(zhì)學期評價表學期： 2014～2015 學年 下 學期修習模塊與學分科目模塊/專題名稱 學時 學分 模塊/專題名稱 學時 學分語文 總復(fù)習 50 2英語 總復(fù)習 60 2數(shù)學 總復(fù)習 60 2政治 歷史 地理 物理 總復(fù)習 60 2 化學 總復(fù)習 60 2 生物 總復(fù)習 60 2 信息技術(shù) 通用技術(shù)藝術(shù)（音美） 體育與健康 系列 6 20 1選修Ⅱ 1 研究性學習 主題： 評價： 指導(dǎo)教師： 社區(qū)服務(wù) 內(nèi)容： 評價： 指導(dǎo)教師： 學科學習目標評價社會實踐 內(nèi)容： 1 評價： 指導(dǎo)教師： 維度 道德品質(zhì) 公民素養(yǎng) 學習能力 合作交流 運動與健康 審美與表現(xiàn)等第 學生自評學生簽名：馬若青基礎(chǔ)性發(fā)展目標評價學校評價班主任：鄒新華 校 長：胡樹林— 10 —江西省普通高中學生成長記錄表學期 時間 成長事件記錄 班主任簽名高一上學期高一下學期高二上學期高二下學期高三上學期高三下學期注：成長事件主要指典型的行為與事件，最佳作品，體育與文藝活動，獲獎情況等等。