2024--2025學(xué)年四川省廣元市蒼溪縣龍山鎮(zhèn)柏楊小學(xué)九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試題一、選擇題(★★) 1. 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)下列生產(chǎn)過(guò)程中， 主要發(fā)生物理變化的是 A． 糧食釀酒B． 濕法煉銅C． 海水曬鹽D． 黏土燒瓷 (★★★) 2. 2023年國(guó)家發(fā)改委等部門(mén)印發(fā)《加快“以竹代塑”發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》①竹子資源豐富②竹子是可再生資源③竹子韌性好④能減少‘白色污染’⑤能減少碳排放”等表述中屬于“以竹代塑”優(yōu)勢(shì)的有 A． 只有①②⑤B． 只有②③④C． 只有③④⑤D． ①②③④⑤ (★★★) 3. 安全責(zé)任重如山， 防火防災(zāi)記心間下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A． 冬季在家里用木炭生火取暖， 應(yīng)注意開(kāi)窗通風(fēng)B． 由于電線老化短路而起火， 應(yīng)先切斷電源， 再滅火C． 實(shí)驗(yàn)中， 不慎打翻酒精燈引起失火， 應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D． 紙箱著火時(shí)用水澆滅， 降低了可燃物的著火點(diǎn) (★★) 4. 維生素C(C 6H 8O 6)主要存在于蔬菜、水果中， 它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育， 增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列說(shuō)法正確的是 A． 維生素C由碳、氫、氧三種元素組成B． 維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6： 8： 6C． 維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176gD． 維生素C由20個(gè)原子構(gòu)成 (★★) 5. 2024年以“創(chuàng)新預(yù)見(jiàn)6G未來(lái)”為主題的全球6G技術(shù)大會(huì)在南京召開(kāi)。

氮化鎵是制造芯片的材料之一鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示， 下列說(shuō)法正確的是 A． 鎵元素為非金屬元素B． 鎵原子的中子數(shù)是31C． 圖中X的數(shù)值是8D． 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g (★★★) 6. 邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法， 下列推理正確的是 A． 在室溫下， 堿溶液的pH>7， 但pH>7的溶液不一定是堿溶液B． 離子是帶電荷的微粒， 所以帶電荷的微粒一定是離子C． 溶液是均一、穩(wěn)定的， 因此均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D． 硝酸銨與熟石灰混合研磨會(huì)產(chǎn)生氨氣， 所以用硝酸鈉替換硝酸銨也會(huì)產(chǎn)生氨氣 (★★★) 7. 某反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A． 對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式是B． 該反應(yīng)前后原子總數(shù)不變C． 該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D． 參加該反應(yīng)的與的個(gè)數(shù)比為 (★★★) 8. 下圖是KNO 3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線（不考慮水分的蒸發(fā)， 析出的晶體中不含結(jié)晶水）下列說(shuō)法正確的是 A． 50℃時(shí)， 將185.5g的KNO3飽和溶液降溫到20℃， 析出晶體的質(zhì)量為53.9gB． NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度C． 20℃時(shí)， NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.0%D． 若KNO3中混有少量的NaCl， 可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO3 (★★★) 9. 現(xiàn)有質(zhì)量和形狀均相同的X、Y、Z三種金屬， 將X、Y分別放入CuSO 4溶液中， 只有Y的表面產(chǎn)生紅色固體；又將Y、Z分別放入等濃度的稀鹽酸中， 后者產(chǎn)生氣泡比前者快。

由此判斷， 幾種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?A． Z＞Y＞Cu＞XB． Z＞Cu＞Y＞XC． Y＞Z＞X＞CuD． Y＞Z＞Cu＞X (★★★) 10. 宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色， 歷經(jīng)千年色彩依然其青色來(lái)自藍(lán)銅礦顏料， 主要成分可表示為xCu(OH) 2·yCuCO 3取適量藍(lán)銅礦樣品加熱， 將產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)足量濃硫酸和氫氧化鈉， 最終濃硫酸增重1.8 g， 氫氧化鈉增重8.8 g， 則x與y的比值為 A． 1: 1B． 2: 1C． 1: 2D． 9: 44 二、填空與簡(jiǎn)答(★★) 11. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空： (1)預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病需補(bǔ)充的常量元素是 ___________ (2)生理鹽水中含有的主要陽(yáng)離子是 ___________ (3)畫(huà)出地殼中含量最高的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ___________ (4)寫(xiě)出天然氣主要成分的化學(xué)式 ___________ (5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ___________ (★★★) 12. 請(qǐng)從化學(xué)視角回答下列問(wèn)題： (1)制糖工業(yè)中利用活性炭來(lái)脫色以制白糖， 利用了活性炭的 ___________ 。

(2)玻璃鋼可用于制造飛機(jī)、導(dǎo)彈的雷達(dá)罩， 玻璃鋼屬于 ___________ (填“復(fù)合材料”或“金屬材料”) (3)家里的刀、剪等鋼鐵制品與 ___________ 接觸易生銹 (4)天氣悶熱時(shí)， 魚(yú)塘里的魚(yú)因缺氧而接近水面游動(dòng)， 缺氧的原因是 ___________ (5)廣元唐家河的大熊貓以竹子為主食， 用以保證每天的能量攝入竹子富含纖維素， 纖維素屬于哪類(lèi)基本營(yíng)養(yǎng)素 ___________ (★★★) 13. 用氫、鍶(Sr)等材料制成的原子鐘精準(zhǔn)度極高， 常被用于衛(wèi)星的精準(zhǔn)計(jì)時(shí)如圖中圖1是鍶原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 (1)鍶原子形成的離子可用符號(hào)表示為 ___________ ， 圖1、圖2中共有 ___________ 種金屬元素 (2)圖2中與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的微粒符號(hào)是 ___________ ， 鍶原子與圖2中C代表的微粒形成的化合物的化學(xué)式為 ___________ (3)寫(xiě)出一種由空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的元素、人體中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式 ___________ (4)涼山州脫貧攻堅(jiān)的成果為各縣市帶來(lái)了多種特色產(chǎn)業(yè)、下列涼山特色產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品中富含蛋白質(zhì)的是___________。

A． 高山露地蔬菜B． 西門(mén)達(dá)爾牛牛肉C． 特色馬鈴薯D． 鹽源蘋(píng)果(5)又是一年“端午”， 粽葉飄香， 在粽葉種植過(guò)程中為使其生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠， 可施用下列化肥中的 ___________ A． KCl　　　B． Ca 3(PO 4) 2　　　C． CO(NH 2) 2 (★★★) 14. 初中化學(xué)常見(jiàn)10種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系， 部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出由4種元素組成的固體 受熱分解生成三種物質(zhì)， 的水溶液的 ；通常狀況下， 呈液態(tài)， 為氣體， 的相對(duì)分子質(zhì)量比 大16； 為兩種常見(jiàn)金屬， 的相對(duì)原子質(zhì)量比 小8；F為藍(lán)色沉淀 回答下列問(wèn)題： (1)物質(zhì) 的化學(xué)式為 ______ (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ______ (3)反應(yīng)④在工業(yè)上用于 ______ (4)反應(yīng)②～⑥的五個(gè)反應(yīng)中， 屬于復(fù)分解反應(yīng)的有 ______ （填編號(hào)） 三、實(shí)驗(yàn)題(★★★) 15. 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置， 請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題 (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)注儀器的名稱(chēng)： ① _______ ；② _______ (2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置BD組合制取并收集氧氣， 其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ ， 當(dāng)D中集氣瓶里的水排完后， 在水里用玻璃片 _______ （填“磨砂”或“光滑”）一面蓋住集氣瓶口， 將集氣瓶移出水面， _______ （填“正放”或“倒放”）在桌面上。

(3)用加熱高錳酸鉀固體的方法制取并收集氧氣， 可選 _______ 裝置和E裝置， 驗(yàn)滿的方法是 _______ (4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取二氧化碳， 加鹽酸時(shí)液面高度至少應(yīng)該在 _______ （填“a”或“b”）處以上： 檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)， 將氣體通入澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為 _______ 四、科學(xué)探究題(★★★★) 16. 實(shí)驗(yàn)室通常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)來(lái)制取CO 2， 某化學(xué)興趣小組提出： 若將稀鹽酸改為極稀鹽酸結(jié)果又如何呢？ 【猜想與假設(shè)】 猜想一： 有較多CO 2放出 猜想二： 無(wú)CO 2放出， 有新物質(zhì)生成 猜想三： 無(wú)CO 2放出， _______ 【查閱資料】 【實(shí)驗(yàn)探究】用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.050%的極稀鹽酸進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究： 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或解釋①如圖， 將純碳酸鈣和0.050%的鹽酸混和， 放置一段時(shí)間， 觀察現(xiàn)象， 再過(guò)濾玻璃管內(nèi)液面不移動(dòng)猜想一 _______ ②取濾液放在蒸發(fā)皿中加熱濃縮并蒸干有白色固體出現(xiàn)猜想二成立， 有新物質(zhì)生成的理由是： _______ ③取濾液于試管中滴加飽和碳酸鈉溶液有白色沉淀生成濾液中含有 _______ 離子④取濾液于試管中滴加飽和澄清石灰水濾液變渾濁濾液中含有 _______ 離子在實(shí)驗(yàn)①中， 極稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______ 。

繼續(xù)用不同濃度的極稀鹽酸做重復(fù)實(shí)驗(yàn)… 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)室不能選用極稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來(lái)制取CO 2 【拓展應(yīng)用】酸雨腐蝕建筑物可用碳酸鈣能與極稀酸反應(yīng)的原理解釋 五、計(jì)算題(★★★) 17. 常溫下， 一錐形瓶中盛有10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液， 先向其中滴加2滴酚酞試液， 再逐滴滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸， 用pH傳感器測(cè)得溶液pH與加入稀鹽酸的關(guān)系曲線如圖所示， 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)圖中B點(diǎn)溶液呈_______色 (2)計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程) 。