
《走進(jìn)世界民間美術(shù)》(課件)2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級下冊
30頁你知道世界民間美術(shù)都有哪些種類 嗎?請同學(xué)們搜集世界各地的民間美術(shù)作 品圖片,賞析并思考,為什么說民間美術(shù) 是人類文化的寶庫?,學(xué)習(xí)任務(wù),民間美術(shù)具有多樣的面貌,展示著 不同國家和地區(qū)的風(fēng)土人情本課我們將 欣賞世界各國的民間美術(shù)作品,從中發(fā)現(xiàn) 勞動者的無窮智慧和創(chuàng)造力走進(jìn)經(jīng)典,宜居社區(qū) 廣東廣州,我國的藏戲面具由來已久,具有種類豐富、色彩鮮明、造型夸張、制作精美、形態(tài)各異的 特點(diǎn)現(xiàn)在藏戲面具用于各種民間表演活動,主要表現(xiàn)歷史故事和神話中的人物、神靈和動 物藏戲人物面具上的不同色彩體現(xiàn)出不同的 角色特征,人們可以從面具的造型和色彩上辨 別人物的善、惡、忠、奸走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)經(jīng)典,藏戲表演,查閱資料,根據(jù)本頁的圖片分析藏戲 面具的藝術(shù)特色任務(wù)一,走進(jìn)經(jīng)典,藏戲表演,走進(jìn)經(jīng)典,藏戲面具,面具常用在節(jié)日、祭祀活動中,作為戲劇、舞蹈 表演的道具,以獨(dú)特的藝術(shù)形式和深厚的文化內(nèi)涵深 受世界各地人民的喜愛千百年來,由于民族文化、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣的不同,面具也形成了眾多的藝 術(shù)風(fēng)格感知發(fā)現(xiàn),面具藝術(shù)延綿至今,是民間美術(shù)重要的組成部分,帶給我們獨(dú)特的審美感受和情 感體驗(yàn)在世界民間美術(shù)大家庭中,不同國家、不同時(shí)期的面具反映著不同民族和地 域的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)。
比較欣賞下列面具,分析它們在材料、用途、藝術(shù)風(fēng)格等方面的差別任務(wù)二,感知發(fā)現(xiàn),中國儺戲面具,儺戲面具是儺戲表演中角色所佩戴的面 具不同地區(qū)的儺戲面具在選材上有所不同,它們大多用木頭制成儺戲面具常用紅、黑、藍(lán)、綠、粉敷色,有些面具上還裝飾有彩繪感知發(fā)現(xiàn),中國儺戲面具,感知發(fā)現(xiàn),印度尼西亞 巴龍面具,巴龍面具下面吊著“胡 子”,面具上有華麗精美的 裝飾,極具地域風(fēng)情感知發(fā)現(xiàn),威尼斯面具,威尼斯面具起源于威尼斯狂歡節(jié)相傳當(dāng)時(shí)的王公貴族不想暴露自己的身 份,因而戴面具和喬裝打扮就成了延續(xù) 至今的參加狂歡節(jié)的傳統(tǒng)感知發(fā)現(xiàn),非洲面具,非洲面具與舞蹈關(guān)系緊密,常以狂怪的線和簡潔的面作為造 型元素,用以表現(xiàn)奔放、夸張的 效果,其類型多樣,造型質(zhì)樸奇特選擇一種或多種世界美術(shù)作品,以,“,世界民間美術(shù)的多元性,”,為主題,展開聯(lián)想,繪制衣一副思維導(dǎo)圖或視覺筆記任務(wù)三,探索實(shí)踐,世界民間美術(shù)歷史悠久、種類豐富、內(nèi)涵深厚請你收集感興趣的特色民間美 術(shù)作品,組織“世界民間美術(shù)分享會”活動,并從地域、歷史、文化、民俗、藝術(shù)特點(diǎn)等角 度進(jìn)行介紹任務(wù)三,探索實(shí)踐,中國皮影,探索實(shí)踐,俄羅斯套娃,探索實(shí)踐,荷蘭木鞋,探索實(shí)踐,“世界民間美術(shù)分享會”活動,探索實(shí)踐,學(xué)生繪制的思維導(dǎo)圖,活動拓展,舉辦校園民間美術(shù)作品展覽或展演活動。
活動拓展,皮影戲展演,活動拓展,舉辦校園民間美術(shù)作品展覽或展演活動說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識?,。
