
第3課《留住精彩的瞬間》教學課件-2024-2025學年蘇少版初中美術九年級下冊
39頁單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第,三級,第,四級,第,五級,0,留住精彩的瞬間教學課件,蘇少版初中美術九年級下冊,同學們好!在生活中,我們總會遇到許多令人心動、難以忘懷的瞬間,比如綻放的花朵、家人的笑容、美麗的風景 這些瞬間稍縱即逝,而攝影就像一個神奇的魔法,能將它們定格下來,成為永恒的美好今天,就讓我們一起走進攝影的世界,學習如何留住這些精彩的瞬間,走進攝影留住美好瞬間,攝影的定義,用專門設備記錄影像的過程,融合科學與藝術,依賴技術與藝術素養(yǎng),攝影發(fā)展簡史-早期探索,世紀初,暗箱與感光材料助力攝影誕生,年,約瑟夫尼埃普斯拍出首張永久照片,早期技術復雜,用于記錄和科研,攝影發(fā)展簡史-技術革新,濕版、干版攝影法及柯達膠卷相機相繼出現(xiàn),02,世紀中期,達蓋爾銀版法推動攝影大眾化,01,攝影變得更便捷,走進大眾生活,03,攝影發(fā)展簡史-現(xiàn)代階段,世紀,從黑白到彩色,從膠片到數(shù)碼,數(shù)碼相機讓拍攝、存儲、編輯更輕松,推動攝影藝術普及與發(fā)展,攝影基本要素-光線方向,PART 01,順光:畫面明亮,色彩鮮艷,立體感弱,PART 03,逆光:勾勒輪廓,營造戲劇效果,PART 02,側光:明暗對比強,突出輪廓質感,攝影基本要素-光線強度,夜景攝影常利用弱光表現(xiàn)城市,03,弱光:營造柔和、神秘氛圍,02,強光:畫面清晰明亮,色彩飽和度高,01,攝影基本要素-光線性質,硬光:直射光源,明暗反差大,投影清晰,軟光:如陰天自然光,適合表現(xiàn)細膩質感,攝影基本要素-構圖原則,均衡對稱:使畫面穩(wěn)定,對比調和:突出主體,增強沖擊,節(jié)奏韻律:賦予畫面動感與秩序,02,03,01,攝影基本要素-三分法構圖,將畫面橫豎分三等份成九宮格,主體放分割線或交叉點,畫面協(xié)調,攝影基本要素-引導線構圖,線條可為實際輪廓或虛擬走向,用線條引導視線,突出主體,攝影基本要素-框架式構圖,利用前景形成框架,突出主體,增強畫面層次感與深度感,攝影基本要素-留白構圖,留出空白區(qū)域,突出主體,營造簡潔、意境深遠畫面,攝影基本要素-色彩情感,紅色:熱情、活力、喜慶,藍色:冷靜、深邃、廣闊,黃色:溫暖、明亮、歡快,綠色:生機、自然、和平,攝影基本要素-色彩搭配,對比色搭配:紅與綠等,視覺沖擊強,類似色搭配:紅與橙等,畫面和諧柔和,人物攝影-表情姿態(tài),捕捉自然生動表情,展現(xiàn)個性情感,避免僵硬姿態(tài),體現(xiàn)人物氣質,人物攝影-光線運用,自然光選清晨、傍晚,皮膚更細膩,01,室內用反光板、柔光箱調整光線,02,人物攝影-背景選擇,選簡潔干凈背景突出主體,純色或對比背景,避免復雜干擾,風景攝影-時間季節(jié),不同季節(jié)景色各異,都是好素材,清晨、傍晚是拍攝黃金時段,風景攝影-構圖視角,廣角拍宏大場景,用三分法等構圖,嘗試低角度增強縱深感,高角度展全景,風景攝影-前景背景,前景增強空間感,如花草、巖石,背景襯托主體,選藍天白云等元素,靜物攝影-物品擺放,選有特色物品,圍繞主題,注重形狀、大小、顏色搭配,靜物攝影-光線質感,側光、逆光突出紋理輪廓,柔和光線避免陰影,展現(xiàn)細膩表面,靜物攝影-背景處理,背景簡潔,突出主體,可用純色背景或虛化背景,攝影后期-曝光調整,調整曝光度,糾正曝光不足或過度,01,調節(jié)對比度,讓畫面更生動,02,攝影后期-色彩校正,校正色彩偏差,調整飽和度和色溫,白平衡調整偏色,還原真實色彩,攝影后期-裁剪構圖,按構圖原則調整比例和布局,裁剪多余部分,優(yōu)化畫面構圖,攝影后期-濾鏡效果,復古濾鏡營造懷舊氛圍,黑白濾鏡突出光影質感,攝影后期-合成特效,合成不同照片元素,創(chuàng)獨特作品,添加光暈、煙霧等特效增強效果,攝影后期-文字裝飾,添加文字表達主題情感,文字、裝飾與畫面風格協(xié)調,攝影藝術-主題創(chuàng)意,作品需有明確主題,如感悟、贊美等,創(chuàng)意體現(xiàn)在拍攝、構圖、表現(xiàn)手法,攝影藝術-情感傳遞,通過表情、場景、色彩傳遞情感,如溫馨場景傳遞親情,壯麗風景表熱愛,攝影藝術-審美提升,欣賞優(yōu)秀作品,分析構圖等元素,01,學習風格手法,提高審美與創(chuàng)作水平,02,優(yōu)秀作品賞析,展示不同題材攝影佳作,分析作品運用的技巧與表達的內涵,課堂小實踐,鼓勵運用所學知識,捕捉精彩瞬間,布置拍攝小任務,如拍攝校園一角,結束語,02,同學們,攝影是一門充滿魅力的藝術,它能讓我們用獨特的視角發(fā)現(xiàn)生活中的美,留住那些珍貴的瞬間。
希望通過今天的學習,大家都能拿起相機(或手機),去記錄屬于自己的精彩在未來的日子里,愿你們都能成為生活的“攝影師”,用鏡頭書寫美好,攝影藝術留住生活美好瞬間,謝謝,。