單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),一材多變,，,為題所用,記敘文“一材多用,”,寫(xiě)作,指導(dǎo),【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,對(duì)比例文，分析異同，掌握并運(yùn)用“一材多用”的,方法一材多用”就是指,同一個(gè)素材,可以通過(guò),不,同的角度解讀和運(yùn)用,，來(lái),適應(yīng)不同的作文主,題和寫(xiě)作要求,滑雪,”,作為南方的孩子，對(duì)于雪,，我既向往，又敬,畏有一次，我隨父親去北方滑,雪剛開(kāi)始，,我感到非常害怕，寸步難行后來(lái)，有了父親,的鼓勵(lì)，以及看到年紀(jì)與我相仿的小孩在雪道,上穿梭的場(chǎng)景我決定放下內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn),自己，獲得成功思考：“滑雪,”這個(gè)素材適合用在以下哪些作文題目,中？,說(shuō)說(shuō)你的理由是_也是成長(zhǎng),打破枷鎖,一樣的_，,不一樣的我,原來(lái)，,平常也可貴,我是如此熱愛(ài)_,_,我能為你做點(diǎn)什么,方法一：審清題意，明確主題,理清,兩篇文章,的行文思,路，再進(jìn)行比較學(xué)習(xí)要求（,2,分鐘,）：,1.,概括段落大意，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言梳理,行文思路2.,可用,“”,圈劃起關(guān),鍵句子展示要求：,一位同學(xué)結(jié)合文本，講解,行文思路；,一位同學(xué)落實(shí)板書(shū)（字,跡工整）臺(tái)下同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)，以便補(bǔ)充、質(zhì)疑一號(hào)文）因嘗試而,精彩,人生如同一趟充滿未知的奇妙旅行,，美好與失落相互交織，共同繪就了它的精彩,紛呈，而每一段經(jīng)歷，無(wú)論美好或失落，皆因嘗試而得以存在。

作為南方的孩子，對(duì)于雪，我的內(nèi)心有好奇有向往，也有,對(duì)未知和自然的敬畏因此當(dāng)我來(lái)到北方的,滑雪場(chǎng)，看到鋪天蓋地一片白茫茫，不僅有震撼，更有一絲畏懼悄,然爬上了心頭換好裝備，我與父母搭乘纜車(chē)，緩,緩來(lái)到雪坡上眼前的雪道仿若一個(gè)張著血盆,大口的巨獸，仿佛隨時(shí)能將人吞噬，,散發(fā)著令人膽寒的氣息，我心里的恐懼感又開(kāi)始涌,上心頭我緊緊扶著父親，彎著僵硬,的腰，像只畏縮的蝸牛，在雪地中小心翼翼，一步,一步艱難地挪動(dòng)著父親敏銳地察覺(jué)到了我的緊張，建議道：“,試著把雙腳張開(kāi)一些，,這樣速度能提起來(lái)，也能更好地保持平衡我心里一陣發(fā)怵，剛想搖頭拒絕這時(shí)，我看到身旁那些和我年紀(jì)相仿，甚至更,小的孩子，像雪地上精靈，在雪道上自由穿梭，臉上綻放著燦爛的笑容，一種難以言表,的渴望在心底悄然滋生望著那陡峭的山坡，深吸一口,清冷的空氣，我努力平復(fù)緊張的情緒，心底有個(gè),聲音在吶喊：若不勇敢嘗試，又怎能領(lǐng)略雪道飛,馳的颯爽，感受生命在速度與激情,中綻放的精彩？我雙手握緊滑雪杖，手臂微微用,力，將杖尖穩(wěn)穩(wěn)插入雪中，隨后身,體前傾，輕輕一撐，滑雪板開(kāi)始滑動(dòng)我膝蓋微,屈，緩緩張開(kāi)雙腳，調(diào)整角度，努,力保持平衡隨著雙腳角度的變化，滑雪板的速,度更快了，我清晰地感覺(jué)到風(fēng)在耳,邊呼嘯，厚實(shí)的雪地被飛速劃過(guò)，我,像一個(gè)舞者左右扭動(dòng)著身子,在雪地上變換著角,度,完成著這首雪地的圓舞曲,在厚實(shí)的雪地上留下一條華麗的痕跡。

我不再害怕，,反而被這種刺激的感覺(jué)點(diǎn)燃，心中涌起一股強(qiáng)烈的激情,不知不覺(jué)間，一種從未有,過(guò)的暢快在心底肆意蔓延開(kāi)來(lái)這種自,由馳騁的感覺(jué)，是青春活力的盡情釋放，更,是對(duì)自我的勇敢挑戰(zhàn)與超越，這就是滑雪獨(dú)有的,精彩！,不知不覺(jué)，暮色漸漸,濃重回首望去，那片曾經(jīng)讓我望而卻步的雪地，此刻,在余暉的映照下，閃耀著溫暖的金色光芒，仿佛是對(duì)我勇敢嘗試的肯定與嘉獎(jiǎng)因?yàn)橛赂覈L試，我收獲了這一段難,忘而精彩的滑雪之旅人生之路,又何嘗不是如此呢？每一次勇敢邁出的步伐，每一,次挑戰(zhàn)自我的嘗試，,都是我們成長(zhǎng)的深深,足跡無(wú)論結(jié)果怎樣，那些或成功或失敗的經(jīng)歷，,都將成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富，共同編,織出屬于我們獨(dú)一無(wú)二的精,彩人生篇章正值青,春的我們，更應(yīng)懷揣無(wú)畏的勇氣，大膽地去嘗試，,去探索，去擁抱人生的無(wú)限可能，去領(lǐng)略那沿途的萬(wàn)種風(fēng)情畏懼害怕不敢嘗試,看小孩自由滑行心生渴望,自我反省勇敢嘗試,點(diǎn)燃激情綻放精彩,行文思路：,（二號(hào)文）,打破枷鎖,晨光中的雪道像條銀色的綢帶，,我站在纜車(chē)上往下望，心跳聲和齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏,漸漸重合因?yàn)槲抑?，這條雪道不再是枷鎖在這，我滑出自己的路，感受恣意的自,由!,作為南方的孩子，對(duì)于雪，我的內(nèi)心有好奇有向往，也有對(duì)未知和自然的敬畏。

因此當(dāng)我來(lái)到北方的滑雪場(chǎng)，看到鋪天蓋地一片白茫茫，不僅有震撼，更有一絲畏懼悄,然爬上了心頭換好裝備，父親把我?guī)У搅搜┥降紫碌囊粔K平地上起初，我緊緊扶著父親，,彎著僵硬的腰，像只畏縮的蝸牛，在雪地中小心翼翼，一步一步,艱難地挪動(dòng)著，生怕一,不留神就摔倒了漸,漸的，心中的畏懼如同一把沉重的枷鎖，將我的動(dòng)作禁錮得死死的，,大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我似乎還釘在,原地上一動(dòng)不動(dòng)父親敏銳地發(fā)現(xiàn)了,我的心思，說(shuō):“可以試著打開(kāi)雙腳角度，會(huì)更快也更穩(wěn)哦,”于是我決定再試一次我平復(fù)著內(nèi)心的緊張，,微微曲膝，雙手握著滑雪杖，杖尖輕輕一,撐，感覺(jué)自己向前滑行了一大步，,“還好，我沒(méi)摔倒,”我內(nèi)心開(kāi)始興奮起來(lái)我按照父,親教我的方法，身體微蹲，打開(kāi)雙腳，又向前滑行了一段距離，,“很棒，就是這樣,”父,親高興得為我鼓掌，,我的信心大增正當(dāng)我內(nèi)心無(wú)比興奮之時(shí)，父,親帶著我坐上纜車(chē)來(lái)到一個(gè)雪坡上站在山頂上,往下看，剛才的興奮和激動(dòng)瞬間消失了，眼前的雪道仿若一個(gè)張著血盆大口,的巨獸，,仿佛隨時(shí)能將人吞噬，散發(fā)著令人膽寒的氣息，我的雙腳不由自主地慢慢往,后退縮望向遠(yuǎn)處巍峨的山峰，我又心生不,甘，難道我就被這恐懼的枷鎖一直禁錮著我嗎?正,當(dāng)我猶豫之際，轉(zhuǎn)身便看到幾個(gè)與我年齡相仿,的孩子，如雪地里的小精靈，一往無(wú)前,地往下坡滑去，留下一串鈴鐺般清脆的笑聲。

看著他們飛馳而過(guò)漸漸消失在雪地上的,身影，我知道我也要打破這枷鎖，恣意暢游這冰雪世界望著那陡峭的山坡，我努力平復(fù)內(nèi)心的恐懼,冷風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐,仿佛在為我,解去身上的枷鎖是的，不打破枷,鎖，又怎能領(lǐng)略雪道飛馳的颯爽？不打破枷鎖，又,怎能感受到生命的速度與激情？我,微微彎曲膝蓋，緩緩張開(kāi)雙腳，毅然地朝雪坡下奔,去我努力保持平衡，風(fēng)在耳邊呼,嘯，厚實(shí)的雪地被飛速劃過(guò)，我像一個(gè)舞者左右扭,動(dòng)著身子,在雪地上變換著角度,完成著這首雪地的圓舞曲,在厚實(shí)的雪地上留下一條,華麗的痕跡不知不覺(jué)間，一種從,未有過(guò)的暢快在心底肆意蔓延開(kāi)來(lái)這種自由馳騁,的感覺(jué)，是打破枷鎖后的盡情釋放，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)與,超越我成功抵達(dá)了終點(diǎn)，回首望向那片雪道，,內(nèi)心激動(dòng)得難以言表，仿佛剛剛經(jīng)歷了,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄卻又無(wú)比榮耀的冒險(xiǎn)暮色漸晚,將要離開(kāi)滑雪場(chǎng)時(shí),我回首望去,斜陽(yáng),已,為白雪鋪上暖黃,那么美,么平靜而自由,在滑雪場(chǎng)上，我憑借無(wú)畏的勇氣,打破內(nèi)心枷鎖，體驗(yàn)到如此精彩的滑雪之旅其,實(shí)，人生之路與這滑雪道又何其相似！從我們踏,上征程的那一刻起，便注定充滿了挑戰(zhàn),與未知生活常常以各種無(wú)形的枷鎖束縛我們的,腳步，讓我們?cè)谑孢m區(qū)中徘徊不前。

但,倘若一味固步自封，又怎能領(lǐng)略生命的無(wú)限可能,？青春賦予我們無(wú)畏的勇氣和熱血，我,們憑借著這份力量，奮力打破桎梏，掙脫束縛前路或許荊棘叢生，但只要我們心懷勇,氣，就能在人生的雪道上，如矯健的雄鷹，迎著風(fēng)雨，肆意翱翔面對(duì)陡坡,，,恐懼又如枷鎖禁錮,著我，,看到小孩勇往直前,，,受到啟發(fā),反思再次打破枷鎖,，,勇敢向前,成功抵達(dá)終點(diǎn),，,超越自我,父親鼓勵(lì),，,我嘗試打破枷鎖,，,邁開(kāi)腳步,，,信心大增,因畏懼在雪山底下寸步難行,行文思路：,打破枷鎖,因畏懼在雪山底下寸步難行,父親鼓勵(lì),，我嘗試打破枷鎖,，,邁開(kāi)腳,步,，信心大增,面對(duì)陡坡,，恐懼又如枷鎖禁錮著我,看到小孩勇往直前,，,受到啟發(fā),反思再次打破枷鎖,，,勇敢向前,成功抵達(dá)終點(diǎn),，超越自我,方法二：根據(jù)主旨需要，適當(dāng),增加情節(jié),因嘗試而精彩,畏懼害怕不敢嘗試,看小孩自由滑行心生渴望,自我反省勇敢嘗試,點(diǎn)燃激情綻放精彩,思考：,1.你發(fā)現(xiàn)，兩篇文章,的行文思路有何異同？,2.通過(guò)兩篇文章行文思路的比較，你發(fā)現(xiàn)了一材多,用的哪些方法？,小組交流討論三分鐘,：,再次從,開(kāi)頭,、過(guò)程,、結(jié)尾,比較,閱讀兩篇文章，,你,還發(fā)現(xiàn)它們有,哪些不同之,處？,從中你又得出哪些,一材多用的方法,？,展示要求：,1,位同學(xué)上臺(tái)展示，結(jié)合不,同點(diǎn)，提煉方法。

二號(hào)文）,打破枷鎖,晨光中的雪道像條銀色的綢帶，,我站在纜車(chē)上往下望，心跳聲和,齒,輪轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏漸漸重合因?yàn)槲抑?道，這條雪道不再是枷鎖,在這，,我滑出自,己的路，感受恣意的自由,!,作為南方的孩子，對(duì),于雪，,我的內(nèi)心有好奇有向往，也有對(duì)未,知和自然的敬畏因此當(dāng)我來(lái)到北,方的滑雪場(chǎng)，看到鋪天蓋地一片白,茫茫，不僅有震撼，更有一絲畏懼,悄然爬上了心頭一號(hào)文）因嘗試而精,彩,人生如同一趟充滿未知的奇妙,旅行，,美好與失落相,互交織，,共同,繪就了它的精彩紛呈，,而每一段經(jīng),歷，,無(wú)論美好或失落，,皆因嘗試而,得以存在作為南方的孩子，,對(duì)于雪，,我,的內(nèi)心有好奇有向往，,也有對(duì)未,知,和自然的敬畏,因此當(dāng),我來(lái)到北方,的滑雪場(chǎng)，,看到鋪天蓋地一片白,茫,茫，,不僅有震撼，,更有一,絲畏懼悄,然爬上了心頭換好裝備，父親把我?guī)У搅搜┥降紫?的一塊平地上起初，我緊緊扶著父,親，彎,著僵硬的腰，像只畏縮的蝸牛，在雪,地中小,心翼翼，一步一步艱難地挪動(dòng)著，生,怕一不,留神就摔倒了漸漸的，心中的畏懼,如同一,把沉重的枷鎖，將我的動(dòng)作禁錮得死死,的，,大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我似乎還釘在原,地上一,動(dòng)不動(dòng)父親敏銳地發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō):“,可,以試著打開(kāi)雙腳角度,，會(huì)更快也更穩(wěn)哦,”。

于是我決定再試一次我平復(fù)著內(nèi)心的緊張，,微微曲膝，雙手握著滑雪,杖，杖尖輕輕一撐，,感覺(jué)自,己向前滑行了一大,步，,“還好，我沒(méi),摔倒,”我內(nèi)心開(kāi)始興奮起來(lái)我按照父親教,我的方法，身體微蹲，打開(kāi)雙腳，又,向前滑,行了一段距離，,“很棒，就是這樣,”父親高,興得為我鼓掌，我的信心,大增換好裝備，,我與父母,搭乘纜車(chē)，,緩緩來(lái)到雪坡上,眼前的雪,道仿若,一個(gè)張著血盆大口的,巨獸，,仿佛隨,時(shí)能將人吞噬，,散發(fā)著令人膽寒的,氣息，,我,心里的恐懼感又開(kāi),始涌上,心頭,我緊緊扶著父,親，,彎著僵硬,的腰，,像只畏縮的蝸牛，,在雪地中,小心翼翼，,一步一步艱難地挪動(dòng)著父親敏銳地察覺(jué)到了我,的緊張，,建,議道：,“,試著把雙腳張開(kāi)一些,，,這,樣速度能提起來(lái)，,也能更好地保持,平衡,正當(dāng)我內(nèi)心無(wú)比興奮之時(shí)，父親帶著我坐上纜車(chē),來(lái)到一個(gè)雪坡上站在山頂上往下看，剛才的興奮和激,動(dòng)瞬間消失了，眼前的雪道仿若一個(gè)張著血盆大口的巨,獸，仿佛隨時(shí)能將人吞噬，散發(fā)著令人膽寒的氣息，我,的雙腳不由自主地慢慢往后,退縮望向遠(yuǎn)處巍峨的山峰，,我又心生不甘，難道我就被這恐懼的枷鎖一直禁錮著我,嗎?正當(dāng)我猶豫之際，轉(zhuǎn)身便看到幾個(gè)與我年齡相仿的孩,子，如雪地里的小精靈，一往無(wú)前地往下坡滑去，留下,一串鈴鐺般清脆的笑聲。

看著他們飛馳而過(guò)漸漸消失在,雪地上的身影，我知道我也要打破這枷鎖，恣意暢游這,冰雪世界望著那陡峭的山坡,，我努力平復(fù)內(nèi)心的恐懼,冷風(fēng),吹拂過(guò)我的臉龐,仿佛在為我解去身上的枷鎖是的，不,打破枷鎖，又怎能領(lǐng)略雪道飛馳的颯爽？不打破枷鎖,，,又怎能感受到生命的速度與激情？我微微彎曲膝蓋，緩,緩張開(kāi)雙腳，毅然地朝雪坡下奔去我努力保持平衡,，,風(fēng)在耳邊呼嘯，厚實(shí)的雪地被飛速劃過(guò)，我像一個(gè)舞者,左右扭動(dòng)著身子,在雪地上變換著角度,完成著這首雪地,的圓舞曲,在厚實(shí)的雪地上留下一條華麗的痕跡不知不,覺(jué)間，一種從未有過(guò)的暢快在心底肆意蔓延開(kāi)來(lái)這種,自由馳騁的感覺(jué)，是打破枷鎖后的盡情釋放，更是對(duì)自,我的挑戰(zhàn)與超越我心里一陣發(fā)怵，,剛想搖頭,拒絕,這時(shí),，,我看到身旁那些和我年紀(jì)相仿,，,甚至更小的孩,子,，像雪地上精靈,，在雪道上自由穿梭，,臉上,綻放著燦爛的笑容，,一種,難以言表的渴望在心,底悄然滋生望著那陡峭的山坡，,深吸一口清冷的空氣，,我努力平復(fù)緊張的情緒，,心底有個(gè)聲音在吶喊,：,若不勇敢嘗試，,又。