單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,2025,年人教版初中物理八年級(jí)下學(xué)期新教材,第七章,力,復(fù)習(xí),（適用于遼寧地區(qū)）,力,力的定義：,力是物體對(duì)物體的作用重點(diǎn)）,力的單位：,牛頓 簡(jiǎn)稱：牛 符號(hào)：,N,力的作用效果,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的形狀,力的測(cè)量工具：,測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)：,彈簧測(cè)力計(jì),力的三要素：,大小,方向,作用點(diǎn),力的表示方法：,力的示意圖,重力,都能影響力的作用效果,地球附近的物體由于地球的吸引而使物體受到的力,考點(diǎn)一 力,物體,物體,相互,相等,相反,不同,牛頓（,N,）,彈簧測(cè)力計(jì),運(yùn)動(dòng)狀態(tài),形變,大小,方向,作用點(diǎn),1.,下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A,兩個(gè)物體接觸時(shí)才能發(fā)生力的作用,B,力是物體對(duì)物體的作用,C,物體間力的作用是相互的,D,物體間發(fā)生力的作用時(shí)，不一定要接觸,A,2.,在湖水中劃船時(shí)，使船前進(jìn)的動(dòng)力是（）A,槳對(duì)水的推力,B,水直接對(duì)船的推力,C,人對(duì)船的推力,D,水對(duì)槳的推力,D,實(shí)戰(zhàn)演練：,3.,如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于相互作用的是（）A,電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力,B,電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力,C,電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力,D,電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力,A,實(shí)戰(zhàn)演練：,4.,下列給出的現(xiàn)象中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是,(,),。

A,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前滑行的汽車,B,汽車勻速轉(zhuǎn)彎,C,正在空中勻速下降的傘兵,D,鐘表來(lái)回?cái)[動(dòng),C,實(shí)戰(zhàn)演練：,如圖，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面,(,),A,右面高，左面低,B,左面高，右面低,C,左右相平，前高后低,D,左右相平，前低后高,左,右,B,物理與生活,考點(diǎn)二 力的三要素和力的示意圖,1,、力的三要素,：,；,大小、方向、作用點(diǎn),2,、力的示意圖，是,表示力，其中,箭頭表示,，起點(diǎn)或者終點(diǎn)表示,，,長(zhǎng)度表示,；,3,、力的作用是,的；,4,、游泳時(shí)人向后劃水，人就前進(jìn)，為何？,答、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，人?duì)水有向后的推力，,水對(duì)人也有向前的推力；,帶箭頭的線段,力的方向,力的作用點(diǎn),力的大小,相互,5,、相互作用力的特點(diǎn)：,、,、,、,；,大小相等 方向相反,作用在同一直線上 作用在對(duì)方物體上,如圖，使用一薄鋼條的下段固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生,A,、,B,、,C,、,D,各圖中所示的形變，如果,F,1,F,2,=,F,3,=,F,4,，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是,和,；,能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是,和,；能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是,和,。

F,1,F,2,F,3,F,4,（,A,）（,B,）（,C,）（,D,）,B,D,A,B,B,C,實(shí)戰(zhàn)演練：,2,、物體由于,而產(chǎn)生的力；,1.,彈性,:,能,的形變,.,塑性：,的形變；,4,、常見的彈力,;,3,、產(chǎn)生彈力的條件,：,5,、彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)力的工具；它是利,用,的原理制成的；,自動(dòng)恢復(fù)原狀,不能自動(dòng)恢復(fù)原狀,彈性形變,相互接觸、發(fā)生彈性形變,壓力 拉力 推力 支持力,彈簧的伸長(zhǎng)和所受到的拉力成正比,考點(diǎn)三,彈力,例,：下圖中，所表現(xiàn)的力不是彈力的是（）C,彈簧測(cè)力計(jì),原理：,彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)也就是,說(shuō)彈簧受到的,拉力,跟彈簧的,伸長(zhǎng),成正比,構(gòu)造：,鋼制的彈簧、掛鉤、吊環(huán)、外殼、指針等使 用,使用前,應(yīng)觀察測(cè)力計(jì)的量程、分度值、指針是否指在,0,刻線處,先拉動(dòng)掛鉤幾次，以免彈簧被外殼卡住測(cè)量時(shí)：,彈簧測(cè)力計(jì)不一定局限于豎直使用，可以向任意方向拉伸但拉力應(yīng)沿軸線方向，以防止扭曲，使彈簧指針掛鉤不與外殼發(fā)生摩擦，減少測(cè)量誤差但一般情況下，彈簧測(cè)力計(jì)不顛倒使用，以免自重參與測(cè)量，給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差特別注意的是：只有作用在掛鉤上使彈簧拉伸的力，才能使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生改變。

注意事項(xiàng)：,讀數(shù)時(shí)：,視線應(yīng)垂直于刻度板,待測(cè)的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)的量程，力的方向一定在測(cè)力計(jì)的軸線上，測(cè)量前一定要檢查指針是否指零知識(shí)點(diǎn)四,1,如果一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)指針沒有正指在,0,刻度處，而是指在,0,.,1 N,處，那么使用這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)力的大小，示數(shù)為,3,.,4 N,，這個(gè)力的實(shí)際大小是（）,A,3,.,5 N,B,3,.,4 N,C,3,.,3 N,D,無(wú)法確定,2,對(duì)于彈簧測(cè)力計(jì)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）,A,彈簧測(cè)力計(jì)上的測(cè)量范圍就是它的量程,B,彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的原因在于彈簧的長(zhǎng)度跟它所受到的拉力成正比,C,彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比，這是彈簧測(cè)力計(jì)能測(cè)量力的大小的原因,D,彈簧測(cè)力計(jì)是一種測(cè)力計(jì)，因此也可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)水平方向上的力,C,B,實(shí)戰(zhàn)演練：,3,手握繩子從井中提水,手受到豎直向下的拉力,.,此拉力的施力物是,(,),A,水桶,B,水,C,手,D,繩子,4,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在鉤上掛了幾個(gè)鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為,G,若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),將鉤碼掛在吊環(huán)上,手提測(cè)力計(jì)鉤,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是,(,),A,大于,G,B,等于,G,C,小于,G,D,無(wú)法確定,D,A,實(shí)戰(zhàn)演練：,如圖所示,兩匹馬各用,1,000,N,的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為,(),。

A,2 000 N B,1 000 N,C,0 D,500 N,B,實(shí)戰(zhàn)演練：,知識(shí)點(diǎn)五 重力,定義：,地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫做重力重力的大小,可用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量，當(dāng)掛在測(cè)力計(jì)鉤上的物體靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于物體受到的重力物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比關(guān)系式：,G=mg (g=9.8N/),g,的含義,：質(zhì)量是,1,千克的物體受到的重力是,9.8,牛頓,重力的方向,總是豎直向下的,應(yīng)用：,重垂線,（用于檢查物體是否豎直）,水平儀,（用于檢查物體的面是否水平）,重力的作用點(diǎn),重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心,記住幾種物體的重心的位置,均勻球體,均勻棒,均勻薄板,再探究“重力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué),做了如下記錄，問：,（,1,）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有,、,；,（,2,）有表格可知重力,G,和質(zhì)量,m,的比值是,；,（,3,）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是：,；,彈簧測(cè)力計(jì),天平,9.8N/kg,物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比,實(shí)戰(zhàn)演練：,實(shí)戰(zhàn)演練：,2.,有一個(gè)圓球用一根細(xì)繩拉住靜止在斜面上，如圖所示，繩的拉力為,10,牛，畫出來(lái)物體受到的重力、拉力和支持力題,1,圖,題,2,圖,在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，,常用傳送帶傳送工件，,如圖,8,所示，,一個(gè)工件與傳送帶一起以,O.3m,s,的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。

1.,在自動(dòng)化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，如圖所示，,一個(gè)工件與傳送帶一起以,O.3m,s,的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖在天空運(yùn)行的宇宙飛船中，用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，其結(jié)果正確的是（）,A,測(cè)出的質(zhì)量和地球上測(cè)出的質(zhì)量一樣大,B,測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量大,C,測(cè)出的質(zhì)量比在地球上測(cè)出的質(zhì)量小,D,在天空中用天平不能測(cè)出物體的質(zhì)量,有關(guān)重力的說(shuō)法正確的是（）,A,重力的施力物體是地球,B,物體的質(zhì)量跟重力成正比,C,重力的方向總是垂直于物體表面,D,重心一定在物體上,D,A,知識(shí)訓(xùn)練,1.,運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng)，足球在空中運(yùn)動(dòng),的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，其受力情況是（）,A,只受踢力,B,只受重力,C,受踢力和重力,D,不受力的作用,B,2.,下列物體中受到的重力約為,40,牛的是,(),A,一只羊,B,中學(xué)生背的書包,C,一瓶飲料,D,一只雞蛋,B,中考題欣賞,物理量,質(zhì)量,重力,區(qū),別,概念,方向,位置,對(duì)大,小的,影響,單位,符號(hào),測(cè)量,工具,聯(lián)系,物體含有物質(zhì)的多少,由于地球的吸引而,使物體受到的力,沒有方向,總是豎直向下,是物體的固有屬性，同一物體在任何地方，質(zhì)量不變。

同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同,千克 （,kg,）,牛頓（,N,）,m,G,天平,彈簧測(cè)力計(jì),G=mg,重力和質(zhì)量的對(duì)比,再見,。