1億有多大教學(xué)反思1. 這節(jié)課,我從廣度(1億個(gè)小朋友站多大面積)、深度(1億張紙疊起來(lái)有多高、1億個(gè)字有多少)、多維度(1億粒米的裝載)設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)的對(duì)象都是學(xué)生們比較熟悉的事物,但即便如此,學(xué)生們還是對(duì)1億張紙疊起來(lái)大約有10000米高、1億個(gè)小朋友可站25平方千米的面積、1億粒米大約重2噸等概念難以獲得實(shí)在的表象2. 我課前從多種渠道搜集了大量的相關(guān)信息,以幫助學(xué)生建立生活周?chē)膶?shí)體模型,讓學(xué)生獲悉:1億張紙比珠穆朗瑪峰還高,1億個(gè)小朋友可站很大面積,1億粒米要用多輛大車(chē)來(lái)運(yùn)載,1億個(gè)字要用55年的時(shí)間來(lái)讀這樣,就使概念由抽象到具體,便于學(xué)生理解和掌握。