課后反思1.在嘗試計(jì)算中討論遇到的新問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生的相互啟發(fā)、相互影響,獲得解決問(wèn)題的方法2.適時(shí)點(diǎn)撥,這樣每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷了知識(shí)的形成過(guò)程,即“整數(shù)部分不夠除,商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)再除”和“除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還不能除盡,要添0再除”這樣,小數(shù)除以整數(shù)的一般、特殊情況都講到了3.練習(xí)相對(duì)較少,應(yīng)多加一些練習(xí),以鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。