
人教版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué) 3.三角形的內(nèi)角和第2課時 教學(xué)反思
1頁大膽猜想,小心求證”是科學(xué)探究的普遍規(guī)律,也是獲取知識的一條重要途徑在學(xué)生已有知識(三角形的內(nèi)角和是180°)的基礎(chǔ)上,類比猜想四邊形的內(nèi)角和,通過測量、計算,討論、交流、總結(jié)出四邊形的內(nèi)角和為360°的規(guī)律的結(jié)論親身體驗所得的知識,會掌握得更加牢固引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會探究總結(jié)事物所含的數(shù)學(xué)規(guī)律,提高了學(xué)生綜合運用知識去解決問題的能力探究過程中,歸納、猜想和驗證的數(shù)學(xué)思想滲透,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)的神奇和奧妙,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
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