2024年2月29日上午廣東省選調(diào)生面試題一、給定材料本部分沒有材料，請直接查看題目！二、回答題目第1題：習總書記指出：“青年興則國家興，青年強則國家強青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望 請你談談對新時代青年奮斗的看法第2題：現(xiàn)在很多城市建立起了15分鐘生活圈，以家為中心步行15分鐘可達范圍內(nèi)，享有較為完善的養(yǎng)老、教育、醫(yī)療、商業(yè)、交通、文體等服務目前，你們社區(qū)要建立15分鐘優(yōu)質(zhì)服務圈，要建設(shè)共享圖書館、共享運動場等請你談談社區(qū)各部門的工作重點是什么？第3題：“長者飯?zhí)谩钡慕ㄔO(shè)，能夠切實緩解老年人特別是失能、獨居、空巢等老年人的就餐難問題，現(xiàn)在你單位要開展對轄區(qū)內(nèi)“長者飯?zhí)谩遍_設(shè)情況的調(diào)研，你打算如何開展？2024年2月29日上午廣東省選調(diào)生面試題（解析）第1題解析與參考答案：審題重點本題是一道領(lǐng)導人講話的態(tài)度觀點類題目題干中給出了習總書記的講話，要求考生談一談對“新時代青年奮斗的看法”，需要考生代入總書記的講話深入剖析“新時代青年奮斗”，可以按照“提觀點、重分析、抓落實”的思路作答接下來結(jié)合題干進行具體分析審題點1：“習總書記指出：‘青年興則國家興，青年強則國家強。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望’ ”明確本題中的觀點首先，這是習總書記的講話，內(nèi)容圍繞青年和國家發(fā)展的關(guān)系由此可知，這是總書記對青年人的重視和關(guān)切，更是對于青年的鼓舞，可以在開篇入題時簡單說明其次，理解領(lǐng)會總書記的講話內(nèi)容第一句話，是在強調(diào)青年的能力和發(fā)展與國家的興旺和強盛息息相關(guān)第二句話，則是在說明青年想要推動國家和民族發(fā)展，就需要有明確的理想和目標、有扎實的能力和才華、有肩負責任使命的擔當這不僅在說明“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”的重要性，更是在提醒廣大青年應積極踐行這三項要求最后，可以結(jié)合這三方面，談一談青年該如何樹立理想、提升本領(lǐng)和強化擔當審題點2：“請你談談對新時代青年奮斗的看法”明確本題的問法本題的問法較為特殊，需要與審題點1聯(lián)系在一起進行思考一方面，新時代青年的奮斗需要落到實處，就要踐行總書記要求的“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”，才能實現(xiàn)奮斗的目標因此，可以從三方面分別論述重要性，比如一是有理想才能有奮斗的目標，可以闡述理想對于新時代青年奮斗的作用，同時也可以舉例新時代青年堅定理想，努力奮斗的例子，像“90后”新農(nóng)人吳岸發(fā)，因幫助同學銷售滯銷蘋果而有了助農(nóng)脫貧的理想目標，并以此為方向奮斗。

二是有本領(lǐng)才能有奮斗的保障，可以通過說理論證闡述青年提升本領(lǐng)的意義，像能夠?qū)崿F(xiàn)作為；也可以采取舉例論證，想到為了奮斗出燦爛人生，不斷充實豐富本領(lǐng)的青年，比如廣州移民管理民警任多探索人生的多種可能，她發(fā)揮個人興趣，依靠不斷地觀察學習，提升了對于植物的認識研究，成為了華南國家植物園的科普志愿者三是有擔當才能有奮斗的動力，可以闡述擔當對于奮斗的重要性，能夠在時代發(fā)展中肩負起責任；在舉例子時也可以聯(lián)想當代肩負使命擔當?shù)哪贻p人，比如暨南大學的學生鄭禧年，成長在香港的他被保送到暨南大學，來到廣州后就肩負起了宣傳兩地特色文化的責任，讓更多香港人了解廣州，讓更多廣州人愛上香港另一方面，新時代青年要在奮斗時牢記總書記的要求，而我們作為新時代的青年也要積極踐行，因此可以結(jié)合自身，談一談如何奮斗可以從“思想—能力”兩個方面進行作答在思想層面，要堅定理想信念可以參與黨組織活動，克服工作中遇到的困難和挑戰(zhàn)在行動方面，則要夯實個人的本領(lǐng)通過自學、參加培訓等方式，提升專業(yè)知識和能力素質(zhì)多與領(lǐng)導同事請教學習，積累經(jīng)驗因此，本題的答題思路為：首先，表明對總書記講話的理解；其次，結(jié)合“有理想、有本領(lǐng)、有擔當”，闡述新時代青年奮斗的重要意義；最后，從自身出發(fā)，從思想和能力兩個方面，簡要作答自己如何奮斗。

思維導圖參考答案習總書記的講話讓人熱血沸騰這是對當代青年的鼓勵，更為他們指明了未來努力奮斗的方向首先，青年有理想，才有奮斗的目標理想是精神之基和力量之源，新時代青年只有樹立堅定的理想，才能在時代浪潮中找準奮斗方向，并持之以恒努力，不斷實現(xiàn)個人價值這使我想到了“90后”新農(nóng)人吳岸發(fā)，因為幫助同學成功銷售家中滯銷蘋果，讓他找到了要幫助更多果農(nóng)擺脫貧困的理想目標經(jīng)過多年努力，他借助互聯(lián)網(wǎng)和自己所學的銷售知識，對于果農(nóng)的不解都耐心宣傳，現(xiàn)已直接幫助超過3000戶果農(nóng)脫貧其次，青年有本領(lǐng)，才有奮斗的保障青年是人生成長的重要時期，也是更新思想眼界，增長知識才干的黃金時期新時代中國青年只有練就過硬本領(lǐng)，才能在廣闊天地實現(xiàn)自己的一番作為就像華南國家植物園的科普志愿者任多，本職為移民管理民警的她，更期盼在更多的領(lǐng)域奮斗閃光因此，她在工作之余反復地觀察記憶，學習植物知識，最終使她成為了一名受人喜愛的科普志愿者，用自己的行動加入守護綠水青山的行列中最后，青年有擔當，才有奮斗的動力一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當青年生而逢時，更需要肩負起自身使命，成為推動國家發(fā)展的重要力量就像“南粵榜樣”鄭禧年在香港長大的他被保送到暨南大學，在求學期間，他感受到了香港與廣州的“同與不同”，于是開始用香港青年的視角和自己最熟練的粵語，向內(nèi)地和香港同胞講述自己的見聞和體會，肩負起了推動內(nèi)港和諧發(fā)展的使命。

而我作為一名新時代的青年，在今后走上工作崗位時，更應該踐行總書記的要求，不斷奮斗，不負韶華一方面，樹立堅定的信念我會積極參與單位的黨組織活動，提升自己的黨性修養(yǎng)，并牢記黨的初心和使命，以人民為中心，為人民服務我也會肩負起自身的責任和使命，不論在工作中遇到什么困難和挑戰(zhàn)，都將堅定信念、迎難而上，為實現(xiàn)自我價值，助力國家發(fā)展而奮斗另一方面，夯實個人的本領(lǐng)我會立足于自身的工作崗位，在工作中主動學習，不斷更新業(yè)務知識，多參與單位組織的各項學習培訓，提升專業(yè)本領(lǐng)和能力同時，我也會多與領(lǐng)導同事溝通請教，總結(jié)好的經(jīng)驗做法，應用到具體工作中，為更好地在崗位上奮斗而蓄力第2題解析與參考答案：審題重點本題是一道組織管理題目題干要求建立15分鐘優(yōu)質(zhì)服務圈，問的是作為社區(qū)有哪些工作重點，在回答的時候，同樣可以按照做事情的時間先后順序進行分析思考，前期要做好調(diào)研和規(guī)劃，開展期間要注重建設(shè)、管理和宣傳推廣，而在后續(xù)運營時則要做好持續(xù)提升下面結(jié)合這道題目進行詳細分析審題點1：“現(xiàn)在很多城市建立起了15分鐘生活圈，以家為中心步行15分鐘可達范圍內(nèi)，享有較為完善的養(yǎng)老、教育、醫(yī)療、商業(yè)、交通、文體等服務此處給到了背景，隨著城市化進程的加快，人們對生活質(zhì)量的要求不斷提高，希望通過優(yōu)化城市空間布局和服務設(shè)施，提升居民的生活便利性和幸福感，15分鐘生活圈的概念應運而生。

這一概念旨在構(gòu)建步行15分鐘可達的宜居、宜業(yè)、宜游的城鎮(zhèn)社區(qū)生活圈網(wǎng)絡(luò)，其建設(shè)不僅能夠提升居民的生活質(zhì)量，還能促進社區(qū)融合、推動經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展以及提升城市形象，是現(xiàn)代城市建設(shè)中的一項重要內(nèi)容審題點2：“目前，你們社區(qū)要建立15分鐘優(yōu)質(zhì)服務圈，要建設(shè)共享圖書館、共享運動場等請你談談社區(qū)各部門的工作重點是什么？”?此處給到題目的提問，作為社區(qū)要考慮自身的權(quán)限和職能，社區(qū)內(nèi)部有各個不同的部門，每個部門有不同的職責分工，要談各部門的工作重點，同樣可以按照做事情的時間先后順序進行分析思考，這樣回答更具全面性和豐富性首先是在準備前期，關(guān)鍵在于規(guī)劃部門，要做好調(diào)研和規(guī)劃工作，收集居民對于15分鐘生活圈內(nèi)各項服務的需求和期望，了解社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有資源的分布和使用情況，深入社區(qū)的每一個角落，確保選址能符合15分鐘內(nèi)步行要求根據(jù)調(diào)研結(jié)果，合理規(guī)劃公共服務設(shè)施的位置和規(guī)模，確保資源布局均衡、使用便捷其次在建設(shè)階段，建設(shè)管理部門尤為重要，需注重設(shè)施的美觀性、實用性和環(huán)保性，確保共享圖書館和共享運動場設(shè)施符合居民使用要求還要建立設(shè)施維護、保養(yǎng)、檢修等制度，培養(yǎng)或招聘管理人員，提高其業(yè)務能力和管理水平，提升專業(yè)化管理水平。

再次是要讓這些設(shè)施被居民所接受，即要做好宣傳推廣，則宣傳部門要宣傳好共享圖書館和共享運動場的使用場景和便利性，讓居民了解設(shè)施的特點和優(yōu)勢同時，通過組織活動讓居民在參與中了解設(shè)施的價值，提高居民的參與感最后在日常運營的過程中要持續(xù)提升，社區(qū)便民服務部門則需建立完善反饋機制，收集并處理居民反饋和建議，不斷調(diào)整和優(yōu)化服務內(nèi)容和方式，還應不斷引入新的服務理念和手段，提升服務質(zhì)量因此本題的答題思路是：開篇從意義入手簡單破題，再從調(diào)研和規(guī)劃、建設(shè)和管理、宣傳推廣、持續(xù)提升四個方面展開談工作重點思維導圖參考答案建立15分鐘優(yōu)質(zhì)服務圈能為社區(qū)居民提供方便快捷的日常生活服務，提高居民的生活質(zhì)量和幸福感，針對此目標，社區(qū)的各個部門的工作重點應包含以下幾個方面首先，深入調(diào)研，科學規(guī)劃社區(qū)的規(guī)劃部門應通過問卷調(diào)查、座談會等方式，收集居民對于15分鐘生活圈內(nèi)各項服務的需求和期望，還需查閱資料，了解社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有資源的分布和使用情況；實地走訪，深入社區(qū)的每一個角落，確保選址能符合15分鐘內(nèi)步行要求另一方面，科學規(guī)劃布局和選址，根據(jù)調(diào)研結(jié)果，合理設(shè)置公共服務設(shè)施的位置和規(guī)模，考慮不同年齡層和人群的需求，充分利用現(xiàn)有的社區(qū)資源，避免重復建設(shè)和浪費，確保資源布局均衡、使用便捷。

其次，高質(zhì)量建設(shè)，專業(yè)化管理社區(qū)的建設(shè)管理部門應注重設(shè)施的美觀性、實用性和環(huán)保性，確保設(shè)計既符合居民的使用習慣，又能體現(xiàn)社區(qū)的文化特色，根據(jù)設(shè)施的功能需求，配備先進、實用、便捷的設(shè)備，如智能借閱系統(tǒng)、運動器材等，確保共享圖書館藏書豐富、閱讀環(huán)境舒適，共享運動場設(shè)施完備、安全可靠同時，建立設(shè)施維護、保養(yǎng)、檢修等制度，確保設(shè)施的正常運行和延長使用壽命培養(yǎng)或招聘具備相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的管理人員，定期開展專業(yè)培訓和學習，提高他們的業(yè)務能力和管理水平，提升專業(yè)化管理水平再次，廣泛宣傳，擴大影響社區(qū)的宣傳部門可設(shè)計生動有趣的宣傳海報、短視頻或動畫，通過社區(qū)公告欄、微信群、微信公眾號進行傳播，展示共享圖書館和共享運動場的使用場景和便利性同時，可以編寫簡潔明了的宣傳語，讓居民在短時間內(nèi)了解設(shè)施的特點和優(yōu)勢還可以舉辦設(shè)施開放日活動，邀請居民前來參觀和體驗，舉辦與設(shè)施相關(guān)的比賽或活動，如讀書會、文化講座、運動會等，讓居民在參與中了解設(shè)施的價值，提高居民的參與感最后，收集反饋，持續(xù)提升社區(qū)的便民服務部門應建立完善反饋機制，設(shè)立線上平臺、意見箱、電話熱線等專門的反饋渠道，深入了解居民對共享設(shè)施的使用情況、滿意度以及改進建議。

根據(jù)居民的反饋和建議，應不斷調(diào)整和優(yōu)化服務內(nèi)容和方式，根據(jù)居民的使用習慣和需求，調(diào)整共享圖書館和共享運動場的開放時間、增加設(shè)施種類、優(yōu)化服務流程等，還應關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢和新技術(shù)應用，不斷引入新的服務理念和手段，提升服務質(zhì)量第3題解析與參考答案：審題重點本題屬于調(diào)研類的組織管理題根據(jù)題干，需要明確開展本次調(diào)研的重點任務，確定調(diào)研的重點人群，開展針對性的調(diào)研活動等具體如何作答，接下來我們結(jié)合這道題目進行詳細地分析審題點1：“‘長者飯?zhí)谩慕ㄔO(shè)，能夠切實緩解老年人特別是失能、獨居、空巢等老年人的就餐難問題”此處為基本背景這里主要是強調(diào)了“長者飯?zhí)谩苯ㄔO(shè)所帶來的積極影響，也就是為老年人提供了就餐便利，解決了失能、獨居、空巢老年人群體的吃飯難題這也就提示我們，老年人，特別是失能、獨居、空巢等老年人是“長者飯?zhí)谩钡闹饕杖后w審題點2：“現(xiàn)在你單位要開展對轄區(qū)內(nèi)‘長者飯?zhí)谩_設(shè)情況的調(diào)研，你打算如何開展”此處為作答要求這里要求對轄區(qū)內(nèi)“長者飯?zhí)谩遍_設(shè)情況開展調(diào)研，工作任務是明確的，要開展一次調(diào)研調(diào)研什么呢？題干指向了“開設(shè)情況”，自然就包括了取得了哪些成就，還有哪些不足，如何進行改進等結(jié)合審題點1，老年人群體及其家屬可以是本次調(diào)研的對象；長者飯?zhí)?，多?shù)。