單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,神 州 謠,1,識 字,它們之間有什么關(guān)系呢？,zhu,象形字“川”是河流的意思州”是河流或水中的小塊陸地，那些點就是小島字理識字,生活中，你聽過或見過“州”這個字嗎？,“州”是舊時的一種行政區(qū)劃，多用于,地名,神 州,謠,1,識 字,中國的別稱,任務(wù)：自由讀課文，把不會的字圈起來，再和同桌討論討論這些字的讀音中國的別稱還有什么呢？快到詩歌中找一找吧！,神,州,謠 中,華,涌,動 山,峰,聳,立 臺灣,島,隔,離 海,峽,參,與,民族 大,陸,情,誼,濃,厚 一,齊,奮,發(fā),繁榮,我會讀,陸,l,li,(大陸),(陸拾),多音字,華,hu,hu,(中華)（華麗）,(華山),奔,b,n,b,n,(奔跑)（東奔西走）,(投奔)（嫦娥奔月）,我會寫,神 州 謠,1,識 字,（第二課時）,神,州,謠 中,華,涌,動 山,峰,聳,立 臺灣,島,隔,離 海,峽,參,與,民族 大,陸,情,誼,濃,厚 一,齊,奮,發(fā),繁榮,我會讀,華,夏兒女 炎黃子孫 神,州,大地,巍巍中,華,民,族,團(tuán)結(jié) 世界大同,奮發(fā)圖強(qiáng) 繁榮昌盛,復(fù)習(xí)字詞,我神州，稱中華，,山川美，可入畫。

這一節(jié)主要講了什么？,齊讀詩歌第一節(jié),山川壯美，風(fēng)景如畫,學(xué)習(xí)第二節(jié),自由朗讀第二小節(jié)，完成任務(wù)：,1.兩個“長”讀音一樣嗎？,跟同桌討論2.詩歌中描寫了哪些景物？,請用圓圈把它們標(biāo)出來3.它們都有什么特點？,請用三角形把它們標(biāo)出來黃河奔，長江涌,長城長，珠峰聳黃河,長江,奔：,水流湍急,涌：,水勢滔天,長城,珠峰,長：,綿延不絕,聳：,高起、直立,學(xué)習(xí)第三節(jié),臺灣,島,，隔海,峽,，,與大陸，是一家不可分割！,各民族，情誼濃，,齊奮發(fā)，共繁榮56個民族,情誼深厚，共同奮斗學(xué)習(xí)第四節(jié),各民族，情誼濃，,齊奮發(fā)，共繁榮學(xué)習(xí)第四節(jié),神州謠,我/神州，稱/中華，,山川/美，可/入畫黃河/奔，長江/涌，,長城/長，珠峰/聳臺灣/島，隔/海峽，,與/大陸，是/一家各/民族，情誼/濃，,齊/奮發(fā)，共/繁榮謝謝觀賞,。