單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,識字,3“,貝,”,的故事,二年級語文下冊人教版,課題導(dǎo)入,在世界文字中，中國的漢字是最有特點的一種文字，每個字都有它獨特的、可以理解的形狀，寫出來也很美，可謂是一件藝術(shù)品今天老師就給大家?guī)韼讉€奇妙的文字，我們一起猜一猜，大聲說出它們的名字來魚,網(wǎng),貝,甲骨文 貝類 漂亮,珍貴 飾 品 隨身 容易 損壞 錢幣 錢財,賺錢 賠償 購買 貧困,讀一讀,ji,li,pio,zhn,sh,pn,su,y,sn,b,ci,zhun,pi,u,pn,dng,當(dāng),漂,多音字,dng,（當(dāng)心）,（當(dāng)作）,（漂?。?(,漂白,),（漂亮）,pio,pio,pio,貝,殼,骨,甲,錢,幣,財,與,關(guān),識記方法,甲,骨,甲骨,文,借助圖片，了解字義識記,一些生活在水里的動物，用貝殼保護自己的身體甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子貝”字的由來,貝殼的作用,甲骨,文中的“貝”字，畫的就是貝,類,的兩扇殼張開的樣子貝的寫法演變,甲骨文,金文,小篆,楷體,貝,象形字,是由圖畫文字演化而來的，是一種最原始的字體扇貝,蟶子,蛤蜊,牡蠣,草魚 鯽魚 鱖魚 鱸魚,麻雀 喜鵲 白鷺 杜鵑,蟶子 蛤蜊 牡蠣 扇貝,貝類,魚類,鳥類,雞 鴨 鵝,禽類,古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

在古代為什么人們把貝殼當(dāng)作飾品？,漂亮、珍貴,古代貝殼幣,而且,貝殼可以,隨身攜帶，不容易損壞,，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣寶貝,貝殼錢幣,b,所以，用,“,貝,”,作為偏旁的字大多與,錢財,有關(guān)，比如，,“,賺、賠、購、貧、貨,”,賺,=,貝,+,兼,賠,=,貝,+,咅,購,=,貝,+,勾,貧,=,分,+,貝,貨,=,化,+,貝,文中舉了哪些用,“貝”字做偏旁的字？你怎么理解課文中說這些字與錢財有關(guān)？,賺：商品買賣中獲得利潤,/,獲得金錢多（賺錢）賠：商品買賣中損失本錢，與“賺”相對（賠本買賣）購：用金錢參與交易買賣，換取自己需要的商品（購物）貧：跟“富”相對，沒有錢或擁有的錢很少（貧窮）貨：買賣商品時使用的錢幣（貨幣），用錢幣換取的物品（貨物）猜猜加點字的偏旁與什么有關(guān)钅,”,金字旁，大多與金屬有關(guān)鐵 鋼 銅 銀,“,王,”,斜玉旁，大多與玉石有關(guān)珍珠 珊瑚 玩,貝字最初表示的是貝類的（）張開的樣子，后來，因為人們覺得它（）、（），而且還可以隨身,(,),，不容易（），所以就把它當(dāng)作（）我會填,兩扇殼,漂亮,錢幣,珍貴,損壞,攜帶,給家人講一講“貝”的故事講述“貝”的故事要抓住三點：,1.“,貝”字的起源。

2.,古代人們把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣3.“,貝”字作為偏旁的字大多與錢財有關(guān)漢字,“火”的演變過程火”的早期甲骨文字形與“山”相似，像地面上的三（多）估騰騰熱焰造字本義：物體燃燒時產(chǎn)生的光焰晚期甲骨文簡化了兩側(cè)的焰苗，并將主焰寫成“人”形金文在晚期甲骨文的基礎(chǔ)上省去地面，將甲骨文連在一起的三股焰苗分離，將主焰兩邊的焰苗寫成撇和捺拓展延伸,課后作業(yè),聽寫詞語在田字格中練習(xí)書寫本課的生字搜集有關(guān)漢字起源的傳說、資料等，與同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)謝謝觀賞,。