原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究三年級(jí)下冊(cè)第七單元情境題單元自測(cè)（統(tǒng)編版）（自測(cè)時(shí)間：90分鐘?滿分：100分） 題號(hào)一二三四總分得分主題任務(wù)：學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“慧眼看世界”主題活動(dòng)，你們小組選擇用紀(jì)錄片的形式參加，請(qǐng)你積極參與第一站·發(fā)布相關(guān)海報(bào)一．歡歡所在的小學(xué)活動(dòng)中心發(fā)布了“慧眼看世界”主題活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)25分）你可知道，這世界有多么奇妙？“ ，耳聽(tīng)為虛”看：清晨，云彩chéng xiàn（ ）出各種模（mú mó）樣：時(shí)而像yuán rùn（ ）的大蘋(píng)果，時(shí)而如xiōng měng（ ）的大狗，時(shí)而又似miào（ ）門前威武 zhèn jìng（ ）地蹲著的兩只石獅子在偷偷地竊竊私語(yǔ)；傍晚，落日的余暉不時(shí)biàn huàn（ ）著顏色；黑夜降臨，夜空中群星閃爍秋天，道路上灑滿了 guāng máng（ ），秋風(fēng)勁（jìn jìng）吹，樹(shù)葉飄落冬天，房檐上垂下來(lái)的bīng zhù（ ）好像 fēng lì（ ）的刀jiàn（ ）；海底物產(chǎn)豐富，有xùn sù（ ）移動(dòng)的章魚(yú)，有懶洋洋地爬行的 hǎi shēn（ ）…… 我們仔細(xì)地觀察、尋找， 能從極 pǔ tōng（ ）的事物中找到美-——各種形狀的卵石、三桅小船的mó xíng（ ）等。

同學(xué)們，用心去觀察，去尋找，去打造屬于自己的“奇妙世界直播間”吧！1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并在橫線上補(bǔ)全八字成語(yǔ)，將海報(bào)補(bǔ)充完整12分）2.給海報(bào)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“?”2分）3.歡歡說(shuō)她總是讀不準(zhǔn)“勁”和“模”的讀音，請(qǐng)你幫助她4分）歡歡，這兩個(gè)字都是多音字勁”在表示堅(jiān)強(qiáng)有力的時(shí)候讀“ ”,可組詞“ ”，在表示力氣的時(shí)候讀“ ”，可組詞“ ”;而“?！痹诒硎緲幼拥臅r(shí)候讀“ ”，可組詞“ ”，在表示模范的時(shí)候讀“ ”，可組詞“ ”4．在海報(bào)中的橫線上填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（1分）A.不僅……而且…… B.只要……就…… C.只有……才……5.將海報(bào)中“秋風(fēng)勁吹，樹(shù)葉飄落”一句改寫(xiě)成比喻句2分） 示例：秋風(fēng)勁吹，樹(shù)葉像黃蝴蝶似的，緩緩飄落 6．歡歡想調(diào)整部分詞句，請(qǐng)你幫她選擇合適的詞語(yǔ)填入橫線2分）詞語(yǔ)“pǔ tōng”可調(diào)整為 （平淡無(wú)奇 枯燥無(wú)味）；“威武”可調(diào)整為 （氣勢(shì)洶洶 威風(fēng)凜凜）。

7．你發(fā)現(xiàn)畫(huà)“ ”的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你用修改符號(hào)在原句改正2分）第二站·奇妙世界直播間二．同學(xué)們要想成為“奇妙世界直播間”的小主播，得先通過(guò)資格賽12分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）2分）A.跪下（kuì） 蔚藍(lán)（wèi） B.竊聽(tīng)（qì） 差不多（ch?。〤.模樣（mú） 差異（ch?。? D.儲(chǔ)備（chǔ） 紅彤彤（tōng）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）2分）A.變幼 誘人 冰柱 鋒利 B.存在 海底 寧?kù)o 反堆力 C.功擊 迅速 后退 輪船 D.海參 石油 器官 金燦燦 3.照樣子，分類積累詞語(yǔ)3分） 4.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，能用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的是（ ）2分）A.一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習(xí)的榜樣普遍）B.我們通過(guò)想象創(chuàng)造出了現(xiàn)實(shí)中不存在的事物發(fā)明）C.落日的余暉不時(shí)變幻著顏色變通）D.透明的水晶球中，映射著整個(gè)世界的美麗反射）5.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。

2分）A.蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞B.海面上波濤澎湃，浪花不斷地翻滾著，海鷗在空中盤(pán)旋C.他臉上的神情，和我玩得入迷時(shí)一模一樣D.清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒竊竊私語(yǔ)，整個(gè)公園都能聽(tīng)到它們的叫聲6.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）2分）A.地上的水洼像有趣的鏡子B.雨滴在窗戶上玩起了打擊樂(lè)C.夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光D.這條公路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶伸向天邊7.歡歡向同學(xué)們展示了自己實(shí)地走訪拍攝的照片，同時(shí)想用一個(gè)成語(yǔ)告訴大家不要輕信傳言，親身感受往往比傳聞更可靠她可以引用“（ ）”2分）A.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩 B.不入虎穴，焉得虎子C.近朱者赤，近墨者黑 D.眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛8.樂(lè)樂(lè)拍攝了美麗的桃花，還給桃花圖配了文字，她的這段文字是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的下列選項(xiàng)中，最適合作為這段文字的開(kāi)頭的是（ ）2分） 桃花由五片粉紅粉紅的花瓣組成，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘微風(fēng)徐徐吹來(lái)，桃樹(shù)輕輕搖擺，蜜蜂和蝴蝶在桃樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，把花兒裝點(diǎn)得更美了。

A.這里的桃花真美啊！ B.這里的桃花真紅啊！C.這里的蜜蜂真美啊！ D.這里的蝴蝶真美?。?．課本中描繪了天地間的奧秘，請(qǐng)你根據(jù)積累的知識(shí)填一填9分）（1）“接著又來(lái)了一頭 ，跟 ， ，也那樣蹲著， 地蹲著可是一轉(zhuǎn)眼就變了， 這段話選自課文《 》，全文寫(xiě)了火燒云從 到 的變化過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)火燒云的 之情2）我會(huì)靈活地運(yùn)用八字成語(yǔ)不管遇到什么情況，我們都應(yīng)該“ ，水來(lái)土掩”，針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策；要想取得真知，我們要牢記“ ，焉得虎子”，攻克一切困難，才能有收獲3）大自然如此神奇《我們奇妙的世界》寫(xiě)了 和 的奇妙景象；《海底世界》描寫(xiě)了海底的 、 、 、礦產(chǎn)等，說(shuō)明了海底是個(gè) 、 的世界。

10.拍攝過(guò)程中還出現(xiàn)了一些小插曲，請(qǐng)你解決6分）（1）5月20日下午，樂(lè)樂(lè)不小心將保存著紀(jì)錄片資料的藍(lán)色U盤(pán)丟失在了圖書(shū)館，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一則尋物啟事3分）（2）外出拍攝的過(guò)程中，有一名小組成員為了方便直達(dá)目的地選擇穿過(guò)草坪抄近路，你會(huì)怎么勸告他呢？（3分） 11．?dāng)z影展上展出了許多奇妙的植物，請(qǐng)你用下面的開(kāi)頭說(shuō)一段話，向別人介紹一種你熟悉的事物2分） 第三站·探海底世界三、奇奇在“班級(jí)微講壇”活動(dòng)中為大家介紹了“海底花園”。

12分）美麗的“海底花園”（節(jié)選）在廣袤（mào）的大海里，有一座座美麗的“海底花園”，它們終年姹紫嫣紅，一點(diǎn)兒也不比陸地上的花園遜色美麗的“海底花園”就是珊瑚礁那里有像鹿角一樣縱橫交錯(cuò)的“枝杈”，有像荷葉一樣盡情舒展的“葉片”，還有像菊花一樣盛放的“叢林”它們像彩帶，像泡泡，像海綿，像孔雀的尾巴凡是你能想象到的美景，在“海底花園”都可以找到珊瑚礁是由數(shù)量眾多的珊瑚蟲(chóng)聚集而形成的珊瑚蟲(chóng)有觸手，以小型浮游動(dòng)物為食珊瑚蟲(chóng)的樣子千奇百怪，最常見(jiàn)的有菊花狀、羽毛狀和管狀它們的大小差別也很大，小的只有一兩厘米，大的則有幾十厘米最讓人感到不可思議的是，珊瑚蟲(chóng)的骨骼居然長(zhǎng)在身體的外面它們不斷吸收海水中的鈣和二氧化碳，合成石灰石質(zhì)的外骨骼，以保護(hù)自己柔軟的身體免受傷害你可別小看這些不起眼的珊瑚蟲(chóng)，它們的力量大得很！死去的珊瑚蟲(chóng)的骨骼不斷堆積，久而久之就形成了巨大的珊瑚礁正是這些小小的珊瑚蟲(chóng)造就了海洋中的無(wú)數(shù)島嶼，現(xiàn)在有些國(guó)家就是建在這些珊瑚礁上的珊瑚礁（ ）把海底裝飾得美不勝收，（ ）也是好客的主人珊瑚礁的周圍生長(zhǎng)著豐富的浮游植物、各種藻類和海草，這是珊瑚礁為客人們準(zhǔn)備的美味食物而珊瑚礁，則是它們?yōu)榭腿藗兲峁┑摹翱头俊薄?/p>

）是穴居的海蛄蝦，還是在珊瑚枝杈間來(lái)回穿梭的各種魚(yú)類，（ ）可以在這里找到自己喜歡的住所1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入第4自然段的括號(hào)里2分）既……又…… 不管……都…… 不但……而且……2.加點(diǎn)詞語(yǔ)“遜色”在文中的意思是 2分）3.選文中畫(huà)“ ”的句子運(yùn)用了 和排比的修辭手法，寫(xiě)出了珊瑚礁的 、 美麗迷人 2分）4.對(duì)選文中畫(huà)“ ”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.運(yùn)用擬人的修辭手法，體現(xiàn)了作者對(duì)珊瑚礁的喜愛(ài)之情B.寫(xiě)了珊瑚礁用各種美麗的東西把家裝飾得很漂亮C.承接了上面的內(nèi)容，并引出珊瑚礁是好客的主人5.選文從哪幾個(gè)方面介紹了“海底花園”？請(qǐng)將導(dǎo)圖補(bǔ)充完整3分） 第四站·書(shū)美妙事物 四、活動(dòng)結(jié)束后，老師給同學(xué)布置了作業(yè)，請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息，寫(xiě)一篇介紹東北虎的作文。

30分）要求：題目自擬；不得抄襲、套作；字?jǐn)?shù)不少于300字名稱東北虎食物鹿、羊、野豬等大中型哺乳動(dòng)物外形夏天體毛呈棕黃色，冬天呈淡黃色背部和體側(cè)有多條橫列黑色窄條紋前額有數(shù)條黑色橫紋，中間條紋串通，極似“王”字分布地區(qū)亞洲東北部，即俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)、朝鮮北部山區(qū)和中國(guó)東北地區(qū)生活習(xí)性東北虎常在夜間單獨(dú)活動(dòng)，有固定的領(lǐng)地擅長(zhǎng)穿越深雪，而且還是出色的游泳健將 。