2025年遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣中考一模歷史試題一、選擇題(★★★) 1. 遠(yuǎn)古時(shí)期， 中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜下列出土于不同地區(qū)史前時(shí)期文化遺址中的龍形器物， 共同印證了（ ） 圖一彩繪龍紋陶盤（山西陶寺遺址）圖二玉豬龍（內(nèi)蒙古紅山文化遺址）圖三玉龍（安徽凌家灘遺址） A． 中原地區(qū)較高的文明程度B． 玉器制造業(yè)的水平高超C． 中華文化多元一體的特點(diǎn)D． 黃河流域孕育早期國家 (★★★) 2. 下列示意圖揭示出這一歷史時(shí)期的階段特征是（ ） A． 早期國家與社會變革B． 政權(quán)分立與民族交融C． 繁榮與開放的時(shí)代D． 內(nèi)憂外患與救亡圖存 (★★★) 3. 下面示意圖能夠反映出中國古代的哪一現(xiàn)象（ ） A． 君主專制統(tǒng)治的逐漸削弱B． 重文輕武政策的延續(xù)發(fā)展C． 內(nèi)輕外重局面的形成過程D． 中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化 (★★★) 4. 中國古代西漢設(shè)置西域都護(hù)， 唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府， 元朝設(shè)置北庭都元帥府， 清朝設(shè)置伊犁將軍上述措施主要說明了中國古代中央政府（ ） A． 加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄B． 加強(qiáng)對西北新疆一帶管轄C． 注重鞏固東南海防D． 鞏固統(tǒng)一的多民族封建國家 (★★★) 5. 下表是中國近代某一次戰(zhàn)爭中壯烈捐軀的清朝著名將領(lǐng)一覽表。

據(jù)此可知， 這些將領(lǐng)（ ）壯烈捐軀的清朝著名將領(lǐng)一覽表 人物官職犧牲的時(shí)間和地點(diǎn)陳連升（土家族）副將1841年1月 廣州沙角、大角關(guān)天培水師提督1841年2月 廣州虎門葛云飛、鄭國鴻、王錫朋總兵1841年10月 浙江定海裕謙（蒙古族）欽差大臣、兩江總督1841年10月 浙江鎮(zhèn)海陳化成江南提督1842年6月 上海吳淞海齡（滿族）副都統(tǒng)1842年7月 江蘇鎮(zhèn)江 A． 抗擊了八國聯(lián)軍的侵略B． 遏制了瓜分中國的狂潮C． 找到了國家發(fā)展的出路D． 體現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié) (★★★) 6. “它動搖了中國人對皇權(quán)統(tǒng)治的崇拜， 用武裝起義的方式掀倒了皇帝的寶座中國人從此拋棄了對皇帝的信仰， 不管這個(gè)皇帝姓愛新覺羅還是姓袁， 不管是滿族皇帝還是漢族皇帝！”“它”是（ ） A． 戊戌變法B． 辛亥革命C． 新文化運(yùn)動D． 五四運(yùn)動 (★★★) 7. 下表是解放戰(zhàn)爭時(shí)期三大戰(zhàn)役情況簡表據(jù)此可知， 三大戰(zhàn)役（ ） 時(shí)間戰(zhàn)役結(jié)果1948年9—11月遼沈戰(zhàn)役解放東北全境1948年11月—1949年1月淮海戰(zhàn)役解放了長江中下游以北的廣大地區(qū)1948年11月—1949年1月平津戰(zhàn)役使華北全境基本解放 A． 揭開了解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕B． 粉碎了國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻C． 加速了解放戰(zhàn)爭在全國的勝利D． 宣告了國民黨反動統(tǒng)治的覆滅 (★★★) 8. 下面示意圖旨在說明， 改革開放后中國（ ） A． 民族意識的覺醒B． 加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟(jì)新體制C． 推進(jìn)全方位外交D． 統(tǒng)一大業(yè)向前邁出重要一步 (★★★) 9. 文藝復(fù)興時(shí)期有一幅繪畫作品（下圖）， 其作者以他的好友佛羅倫薩銀行家佐貢多的妻子為原型， 用柔和細(xì)膩的筆調(diào)將人物表情描繪得含蓄、自然、淳樸而甜美， 富有生命的活力。

由此可知， 該作品（ ） A． 充分體現(xiàn)了人文主義精神B． 批判了封建道德倫理觀念C． 反映時(shí)代風(fēng)貌和社會本質(zhì)D． 表達(dá)了市民階層的豐富情感 (★★★) 10. 世界歷史上發(fā)生過四次重大革命， 以下對四次革命的描述正確的是（ ） A． 英國資產(chǎn)階級革命——揭開歐洲和拉美革命運(yùn)動序幕B． 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭——一次大規(guī)模的反殖反帝的解放戰(zhàn)爭C． 法國大革命——開始的標(biāo)志是巴黎人民攻占巴士底獄D． 十月革命——建立了人類歷史上第一個(gè)無產(chǎn)階級政權(quán) (★★★) 11. 歷史解釋是指以史料為依據(jù)， 對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判下列表述屬于歷史解釋的是（ ） A． 哥倫布率船隊(duì)橫渡大西洋登上美洲大陸B(tài)． 華盛頓主持制憲會議制定出了美國憲法C． 亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令D． 十月革命推動了國際無產(chǎn)階級革命運(yùn)動 (★★★) 12. 列寧評價(jià)道： “這本書篇幅不多， 價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著， 它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級根據(jù)這段話， 下面理解正確的是（ ） A． 這本書肯定了資產(chǎn)階級在歷史上的作用B． 這本書是指導(dǎo)無產(chǎn)階級斗爭的科學(xué)理論C． 這本書傳播了資產(chǎn)階級自由民主的思想D． 這本書的發(fā)表奠定了歐洲民主制的基礎(chǔ) (★★★) 13. 某小組根據(jù)“一戰(zhàn)和戰(zhàn)后世界新秩序”學(xué)習(xí)主題制作年代尺， 其中③處應(yīng)填寫（ ） A． 維也納體系B． 凡爾賽體系C． 凡爾賽—華盛頓體系D． 雅爾塔體系 (★★★) 14. 以下示意圖呈現(xiàn)的是第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程， *處應(yīng)為（ ） A． 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B． 日軍偷襲珍珠港C． 諾曼底登陸D． 德國無條件投降 (★★★) 15. 下組圖片是某同學(xué)在假期完成主題特色作業(yè)時(shí)搜集到的素材， 該組素材意在說明（ ） 觀星定位司南定位雷達(dá)定位衛(wèi)星定位 A． 世界多極化趨勢的不斷發(fā)展B． 技術(shù)進(jìn)步助推人類社會發(fā)展C． 經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮不斷加速D． 人類生態(tài)環(huán)境日益得到改善 二、材料題(★★★) 16. 某班九年級正以“走進(jìn)古代中國”為題， 進(jìn)行小組分工學(xué)習(xí)。

請你參與并完成問題 早期輝煌巧奪天工思想文化材料一： 春秋戰(zhàn)國時(shí)， 各家學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)， 研討學(xué)術(shù)， 著書立說他們提出各種政治主張和治國方略， 希望用自己的學(xué)說解決社會問題各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同， 學(xué)派之間展開激烈的辯論、相互抨擊；同時(shí)又相互影響、取長補(bǔ)短——摘自七年級上冊教材發(fā)明創(chuàng)造科技成果： 活字印刷術(shù)發(fā)明者： ① 影響： 降低了制書成本， 加快了圖書普及和文化的傳播， 對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響科技成果： 指南針發(fā)明者： 影響： ② 科技巨著(1)圖1甲骨上的文字有什么影響？圖2的統(tǒng)一文字最早出現(xiàn)在什么時(shí)期？ (2)結(jié)合所學(xué)知識回答， 圖3水利工程的主要功能是什么？圖4水利工程的作用是什么？ (3)材料一中敘述的思想文化的繁榮局面， 在歷史上被稱為什么？這一局面的出現(xiàn)有什么重大意義？ (4)請你把①、②處內(nèi)容補(bǔ)充完整 (5)在圖5、圖6、圖7的科技巨著中任選其一， 為其寫一段文字說明要求： 寫出巨著的作者及影響） (★★★) 17. 近代以來， 中華民族不斷開拓進(jìn)取， 從飽受欺凌到堅(jiān)定自信中國的時(shí)代主題經(jīng)歷了多次變化， 中華兒女以敢為人先、不屈不撓的奮斗精神， 開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)勝利的新局面。

【百年屈辱】 材料一： 1841年， 英軍進(jìn)攻虎門， 廣東水師提督關(guān)天培身先士卒， 與敵人肉搏而壯烈犧牲1842年6月， 英軍攻陷吳淞， 提督陳化成血戰(zhàn)犧牲8月中英雙方簽訂中國第一個(gè)不平等條約， 使中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞——摘編自部編歷史八年上冊【艱難求索】 材料二： 1915年9月15日， 一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊、一年后雜志改名為《新青年》， 發(fā)行量接近16000份， 對中國近現(xiàn)代歷史影響深遠(yuǎn)的……就此發(fā)端——《復(fù)興之路》解說詞【英勇抗?fàn)帯? 材料三： 這次戰(zhàn)爭的勝利， 在中國近代歷史上所占的地位實(shí)在太重要了……它是一百多年來中國人反對外來侵略者第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭， 從而成為中華民族從衰敗走向復(fù)興的重要樞紐——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》【傲然獨(dú)立】 材料四： 一位巨人俯瞰著世界， 洪亮的聲音， 全世界都聽到了……當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起， 那勝利的旗幟， 在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)， 人民揚(yáng)起了頭顱， 全世界都看到了中國人民從此站起來了！【政權(quán)鞏固】 材料五： 在異常殘酷的戰(zhàn)爭中……志愿軍涌現(xiàn)出30多萬英雄模范和功臣……他們可歌可泣的英雄事跡匯成強(qiáng)大的民族凝聚力， 極大地鼓舞著全國人民為保衛(wèi)和建設(shè)祖國而團(tuán)結(jié)奮斗。

——摘編自《中國共產(chǎn)黨的九十年》材料六： 1950年6月30日， 毛澤東主席簽署命令， 正式頒布土地改革法令該法令規(guī)定： 廢除地主階級封建剝削的土地所有制， 實(shí)行農(nóng)民的土地所有制， 借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力， 發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)， 為新中國的工業(yè)化開辟道路——摘自《中國土地革命發(fā)展歷史》(1)材料一中“中國近代史上第一個(gè)不平等條約”指的是什么條約？條約簽訂之后中國的社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？ (2)材料二反映的是哪場運(yùn)動？你怎樣評價(jià)這場運(yùn)動（寫出一點(diǎn)即可）？ (3)材料三中的“戰(zhàn)爭”指的是哪場戰(zhàn)爭？結(jié)合所學(xué)說說誰成為這場戰(zhàn)爭勝利的中流砥柱？ (4)材料四事件發(fā)生在歷史上的哪一天？洪亮的聲音出自哪位偉人之口？ (5)材料五中“志愿軍”被譽(yù)為什么？材料五和材料六所反映的歷史事件共同作用是什么？ 三、綜合題(★★★) 18. 某歷史老師正在組織“學(xué)好黨史， 爭做時(shí)代好少年”的主題探究活動， 請你參加并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù) 【任務(wù)一： 青春之歌】 圖1 《五四運(yùn)動》 圖2 啟航--中共一大會議 【任務(wù)二： 革命怒潮】 圖3 【任務(wù)三： 思想光輝】 習(xí)近平曾指出： “推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義的一個(gè)里程碑。

中國特色社會主義理論體系核心人物理論名稱鄧小平A江澤民“三個(gè)代表”重要思想胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀習(xí)近平B【任務(wù)四： 歷史變遷】 圖4 圖5 圖6 (1)觀察上面兩幅圖片， 說一說圖1運(yùn)動在百年黨史中的地位是什么？圖2歷史事件標(biāo)志著什么？ (2)指出圖3反映的歷史事件， 并說說這一事件的意義是什么？ (3)表格中A、B處的理論名稱分別是什么？ (4)圖4安徽鳳陽農(nóng)民豐收后， 在中央的支持和倡導(dǎo)下， 哪一政策逐步在全國推開？圖5事件發(fā)生于1997年， 洗雪了百年國恥， 它指的是哪一事件？圖6是神舟十二號三名航天員首次進(jìn)入中國自己的空間站我國第一次實(shí)現(xiàn)太空行走的航天員是誰？ (★★★) 19. 九年級同學(xué)以“文明因多樣而交流， 因交流而互鑒， 因互鑒而發(fā)展”為主題開展探究活動請你參加 【探究活動一： 文明交流】 材料一： 鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)， 最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸……鄭和及隨行人員都要訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)， 贈送物品， 表達(dá)通好的意愿， 同時(shí)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易——摘編自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊【探究活動二；文明發(fā)展】 材料二： 那些游歷“天朝”的日本人， 作為熱情的皈依者， 回國后所起的作用更為重大。

他們對變革的推動， 最終導(dǎo)致日本社會的一次重大變革， 將日本改變成中央集權(quán)制的國家——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料三： 【探究活動三： 文明共存】 材料四： 中國主張以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突、以文明共存超越文明優(yōu)越不同國家、不同民族、不同文化應(yīng)平等對話、互學(xué)互鑒， 共同推動構(gòu)建“各美其美、美人之美、美美與共”的多彩世界——摘自《人民。