2025年江蘇省常州市溧陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)中考熱身練習(xí)歷史試題一、選擇題(★★) 1. 某文明古國(guó)被認(rèn)為是“尼羅河的贈(zèng)禮”， 下列文明成就誕生于該古國(guó)的是（ ） A． B． C． D． (★★★) 2. 亞歷山大及其繼承者在東方的土地上建立了眾多的城市， “東西方在這一時(shí)期頻繁互動(dòng)和深度融合”能為此提供直接證據(jù)的是（ ） A． 刻有希臘式長(zhǎng)袍的印度佛像B． 位于日本奈良的唐招提寺C． 應(yīng)用于航海的指南針D． 傳入中國(guó)的馬鈴薯 (★★) 3. 中世紀(jì)西歐莊園中有擅長(zhǎng)各種工作的人， 如木匠、鐵匠、金銀匠、鞋匠、漁民等， 莊園里所需要的絕大多數(shù)生產(chǎn)工具和日常用具都是由農(nóng)奴生產(chǎn)制造的這反映出當(dāng)時(shí)的西歐莊園（ ） A． 自給自足特征明顯B． 農(nóng)奴生活質(zhì)量較高C． 階級(jí)矛盾異常尖銳D． 奢靡浪費(fèi)之風(fēng)盛行 (★★★) 4. 比較漢謨拉比和查士丁尼兩位君主的歷史功績(jī)， 正確的是（ ） A． 都推動(dòng)人類(lèi)法制進(jìn)程B． 都傳承希臘、羅馬文化C． 都強(qiáng)化封建君主權(quán)力D． 都建立地跨歐亞非帝國(guó) (★★) 5. 由于武士集團(tuán)的興起， 從12世紀(jì)晚期開(kāi)始， 天皇大權(quán)旁落日本由此進(jìn)入長(zhǎng)達(dá)近700年的（ ） A． 孔雀王朝統(tǒng)治時(shí)期B． 大和王國(guó)統(tǒng)治時(shí)期C． 哈里發(fā)統(tǒng)治時(shí)期D． 幕府統(tǒng)治時(shí)期 (★★★) 6. 根據(jù)下表中的文字（來(lái)源： 2023年版義務(wù)教育教科書(shū)《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)第61頁(yè)）和所學(xué)知識(shí)， 可以明確（ ） 租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官， 成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者， 而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系， 而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系。

——馬克思 A． 西歐出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)方式B． 土地所有者是農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際剝削者C． 租地農(nóng)場(chǎng)主出現(xiàn)于馬克思生活的時(shí)代D． 土地所有者主要由富裕農(nóng)民轉(zhuǎn)化而來(lái) (★★★) 7. "國(guó)王頑固地拒絕了宣言的革命原則， 而巴黎民眾再一次戰(zhàn)勝了王室的反對(duì)， 以婦女為主的饑餓民眾襲擊了巴黎的面包鋪， 然后向凡爾賽的王宮進(jìn)軍""宣言"指的是 （ ） A． 《獨(dú)立宣言》B． 《解放黑人奴隸宣言》C． 《人權(quán)宣言》D． 《聯(lián)合國(guó)家宣言》 (★★★) 8. 歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判下列各項(xiàng)中屬于歷史解釋的是（ ） A． 19世紀(jì)， 法國(guó)作家巴爾扎克完成了一套名為“人間喜劇”的小說(shuō)集B． 1804年《英雄交響曲》完成， 標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟C． 1859年， 英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文的著作《物種起源》出版D． 1870年以后， 英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育 (★★★) 9. “（他們）處于被奴役的最下層， 又是大工業(yè)的產(chǎn)物， 因而是現(xiàn)代社會(huì)中最革命、最有前途的階級(jí)……肩負(fù)著建設(shè)共產(chǎn)主義新世界的偉大歷史使命這段文字最有可能出自（ ） A． 《拿破侖法典》B． 《共產(chǎn)黨宣言》C． 非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D． 《華沙條約》 (★★★) 10. 準(zhǔn)確識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的必備技巧。

下圖所示歷史事件（ ） A． 推動(dòng)俄國(guó)走上資本主義道路B． 是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次嘗試C． 推翻了沙皇俄國(guó)的專(zhuān)制統(tǒng)治D． 建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家 (★★★) 11. 20世紀(jì)30年代， 西方人“起初懷疑蘇聯(lián)為新社會(huì)制定的計(jì)劃， 許多人都認(rèn)為它們一定會(huì)失敗隨著一系列五年計(jì)劃的展開(kāi)， 懷疑為真正的興趣所代替西方人感興趣主要是因?yàn)樘K聯(lián)（ ） A． 新經(jīng)濟(jì)政策緩解了社會(huì)危機(jī)B． 人民物質(zhì)生活水平極大提高C． 獨(dú)特模式推動(dòng)工業(yè)化的實(shí)現(xiàn)D． 赫魯曉夫改革取得巨大成效 (★★★) 12. 1995年3月， 歐盟委員會(huì)公布的《綠皮書(shū)》指出： “當(dāng)成員國(guó)之間的貿(mào)易額占其貿(mào)易總額的60%時(shí)， 使用統(tǒng)一貨幣就十分必要據(jù)此推斷， 歐元的產(chǎn)生（ ） A． 取代了美元的國(guó)際地位B． 象征著歐洲聯(lián)合成一個(gè)國(guó)家C． 標(biāo)志著歐洲聯(lián)盟的誕生D． 適應(yīng)了歐盟經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 (★★) 13. 下圖是坐落在聯(lián)合國(guó)總部花園中的兩座雕塑， 它們表達(dá)怎樣的企盼（ ） A． 和平與發(fā)展B． 自由與平等C． 民主與科學(xué)D． 理性與法治 (★★★) 14. 圖是一幅揭露美國(guó)2012年推出的“亞太（指亞洲和太平洋地區(qū)）戰(zhàn)略”的政治漫畫(huà)。

根據(jù)該漫畫(huà)的寓意， 應(yīng)將其命名為（ ） A． 《假和平 真霸權(quán)》B． 《新潮流 舊秩序》C． 《求團(tuán)結(jié) 促發(fā)展》D． 《倡合作 謀共贏》 二、綜合題(★★★★) 15. 閱讀材料， 完成下列要求 材料一 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 城市對(duì)有基本的數(shù)學(xué)能力和讀寫(xiě)能力的公證人和抄寫(xiě)員的需求越來(lái)越大， 跨地區(qū)的交易需要人們接受更高級(jí)的教育， 所有這些需求都可以從大學(xué)中得到滿(mǎn)足……大學(xué)不僅為城市培養(yǎng)了不少文職人員， 也提供了能解決法律糾紛的律師……于是各個(gè)城市當(dāng)局競(jìng)相授予大學(xué)種種特權(quán) ——摘編自張斌賢、孫益《西歐中世紀(jì)大學(xué)的特權(quán)） 材料二 第二次世界大戰(zhàn)后， 日本在實(shí)行新的民主主義教育這一總方針的指導(dǎo)下， 徹底清除舊的軍國(guó)主義和極端國(guó)家主義教育思想的同時(shí)， 貫徹“教育機(jī)會(huì)均等”的原則……1950年6月朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)， 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一方面改變了美國(guó)對(duì)日本的占領(lǐng)政策， 另一方面為日本發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)提供了契機(jī)借以向美國(guó)提供“軍需品”， 日本的經(jīng)濟(jì)得到了快速的恢復(fù)和發(fā)展， 1955年達(dá)到了戰(zhàn)前的最高水平經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使產(chǎn)業(yè)界迫切需要大量的高級(jí)科技人員……日本政府有計(jì)劃、有重點(diǎn)地將擴(kuò)展高等教育的政策和計(jì)劃直接納入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃中……促成日本的高等教育迅速進(jìn)入擴(kuò)展期。

——摘編自欽麗欣《淺談戰(zhàn)后日本高等教育的大眾化》(1)根據(jù)材料一、分析歸納各個(gè)城市授予大學(xué)特權(quán)的原因結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 指出西歐中世紀(jì)大學(xué)的特權(quán)主要有哪幾種 (2)根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)知識(shí)， 歸納二戰(zhàn)后日本高等教育發(fā)展的原因 (3)綜合上述材料， 談?wù)劷逃c社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 (★★★★) 16. 閱讀下列材料： 材料一： 不同時(shí)期世界殖民地占全球陸地（南極洲除外）面積的比例（%）變化圖 材料二： 第一次世界大戰(zhàn)削弱了英國(guó)和法國(guó)等主要殖民列強(qiáng)的實(shí)力和威望第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時(shí)， 這些國(guó)家已筋疲力盡1945年以后的幾十年里， 殖民地人民為贏得獨(dú)主進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗， 亞非拉人民相互支持， 到1990年， 民族主義運(yùn)動(dòng)已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治 ——摘編自杰里-本特利《新全球史》 材料三： 亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)的歷史潮流， 這一歷史潮流一浪高過(guò)一浪殖民主義體系的堤壩一塊塊塌落， 新興民族國(guó)家紛紛建立這保障了一些新興民族國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 其經(jīng)濟(jì)增速遠(yuǎn)超同時(shí)期的發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家 ——摘編自買(mǎi)于座、齊世榮《世界史現(xiàn)代史腦》(1)據(jù)材料一， 指出世界殖民體系在全球發(fā)展最快的時(shí)期(用圖中序號(hào)表示)。

結(jié)合所學(xué)， 概括該時(shí)期發(fā)展最快的原因 (2)據(jù)材料二， 概括20世紀(jì)以來(lái)世界殖民體系逐漸瓦解的原因 (3)據(jù)材料三， 概述亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的影響 (4)迄今， 西方發(fā)達(dá)國(guó)家仍利用其政治經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化侵略， 企圖把已取得政治獨(dú)立的亞非拉發(fā)展中國(guó)家置于他們的控制之下請(qǐng)你為廣大亞非拉國(guó)家如何應(yīng)對(duì)提出一條合理化建議 (★★★★) 17. 閱讀下列材料; 材料： 資本主義的發(fā)展既是經(jīng)濟(jì)的， 也是政治和思想的;既是一國(guó)的也是多國(guó)的;既是解放的也是壓迫的;既具有破壞性， 也具有創(chuàng)造性 ——摘編自[法]米歇爾博德《資本主義叉史1500-1980》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)， 列舉兩個(gè)17-19世紀(jì)走上資本主義道路的國(guó)家， 并簡(jiǎn)要說(shuō)明其走上資本主義道路的方式) (2)材料從四個(gè)方面概括了資本主義的發(fā)展， 請(qǐng)任選一個(gè)方面作為觀點(diǎn)， 結(jié)合所學(xué)加以闡述說(shuō)明要求： 觀點(diǎn)明確， 史論結(jié)合， 條理清楚) 。