智慧樹(shù)知到《職熵—大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力提升》章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)知到職熵—大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力提升（中國(guó)海洋大學(xué)）章節(jié)測(cè)試答案第一章測(cè)試1、進(jìn)入職場(chǎng)，作為一名職業(yè)人，可能會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶(hù)等職業(yè)體系交換、相互作用我的答案：√2、網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手當(dāng)年明月寫(xiě)了《明朝那些事兒》我的答案：√3、“職熵”中的熵，是化學(xué)中熱量轉(zhuǎn)為功的程度、物質(zhì)狀態(tài)的一個(gè)量度我的答案：X4、職熵“五?！比柿x禮智信，對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力為：_____、團(tuán)隊(duì)、_____、創(chuàng)新以及______A、溝通B、禮儀C、面試D、執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)力我的答案：ABD5、職熵強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不注重過(guò)程我的答案：X第二章測(cè)試1、“數(shù)寄屋橋次郎”壽司店為顧客提供小菜、飲料和酒水我的答案：X2、許振超師傅的集裝裝運(yùn)絕活包括：一鉤準(zhǔn)、一鉤凈、無(wú)聲響操作我的答案：√3、小野二郎被稱(chēng)為日本“國(guó)寶”，是這位老先生對(duì)待職業(yè)太 、自律、精準(zhǔn)和追求極致A、嚴(yán)謹(jǐn)B、謹(jǐn)慎C、苛刻D、教條我的答案：A4、被稱(chēng)為日本“經(jīng)營(yíng)四圣”的是： 松下公司的松下幸之助、索尼公司的_________、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集團(tuán)的稻盛和夫A、盛田昭夫B、盛田和夫C、盛田一郎D、盛田次郎我的答案：A5、稻盛和夫的四字經(jīng)營(yíng)哲學(xué)是“ ”。

A、天人合一B、敬天愛(ài)人C、唯天事人D、人定勝天我的答案：B第三章測(cè)試1、認(rèn)識(shí)你自己”是古印度人認(rèn)為的最高智慧我的答案：X2、根據(jù)最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，成年人的腦神經(jīng)是可塑的我的答案：√3、從學(xué)我到職我，在行動(dòng)體現(xiàn)上：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要鞠行我的答案：√4、在今天的意義不是一套外在的理論，而是指導(dǎo)我們做人、做事的價(jià)值核心A、《清凈經(jīng)》B、《淮南子》C、《左傳》D、《大學(xué)》我的答案：D5、5S管理方法指的是：Seiri( )、Seiton（ ）、Seiso（ ）、Seikeetsu( )和Shitsuke(素養(yǎng))A、整理B、整頓C、清掃D、清潔我的答案：ABCD第四章測(cè)試1、象馬云這樣的老板，更愿意將公司領(lǐng)導(dǎo)者的 滲透進(jìn)公司業(yè)務(wù)A、發(fā)展觀B、人生觀C、人際觀D、價(jià)值觀我的答案：D2、社交游戲開(kāi)發(fā)商Zynga的首席執(zhí)行官馬克·平卡斯在管理中更喜歡用圖表說(shuō)話我的答案：X3、父母的嘮叨的背景，是讓你進(jìn)入職場(chǎng)后少一些 A、受委屈B、受傷C、受害D、受威脅我的答案：B4、最基本的時(shí)間管理大法，是把困難的事情細(xì)化、簡(jiǎn)潔化我的答案：X5、（ ），是把時(shí)間按其緊迫性和重要性分成四類(lèi)A、時(shí)間管理矩陣B、時(shí)間四分法C、時(shí)間甘地圖D、時(shí)間管理法我的答案：A第五章測(cè)試1、營(yíng)造良好職場(chǎng)人際關(guān)系，應(yīng)當(dāng)與人為善，替他人著想。

)我的答案：√2、在你的演講稿中，用你自己能看懂的方式做一些標(biāo)記，將停頓、重音和一些容易錯(cuò)的發(fā)音都標(biāo)注出來(lái)，這個(gè)“小秘密” 將會(huì)讓你的演講效果大大提升我的答案：√3、職場(chǎng)中的人際關(guān)系 與上學(xué)時(shí)有什么不同?A、職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更簡(jiǎn)單B、職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更重要C、職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更復(fù)雜D、職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)影響更加深遠(yuǎn)我的答案：BCD4、與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)當(dāng)避免犯的錯(cuò)誤( )A、溝通不及時(shí)B、匯報(bào)的信息前后不一致C、匯報(bào)的信息不正確D、沒(méi)有帶著解決方案及利弊分析去溝通我的答案：ABCD5、鍛煉良好的公眾演講能力可以幫助你( )A、展現(xiàn)你的自信和表達(dá)能力B、給別人留下不錯(cuò)的印象C、獲得難得的在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)的機(jī)會(huì)D、展現(xiàn)創(chuàng)新能力我的答案：ABC第六章測(cè)試1、寓言故事《螞蟻軍團(tuán)戰(zhàn)大象》給我們的啟示是：（ ）A、螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王，也要退避三舍B、個(gè)體弱小，并沒(méi)有關(guān)系，只要與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變成巨人C、螞蟻是最勤勞、最勇敢、最無(wú)私、最有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物D、這就是由一個(gè)個(gè)弱小生命構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)力量我的答案：ABCD2、職場(chǎng)新人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)注意什么？（ ）A、了解自己和團(tuán)隊(duì)，選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)和角色。

B、明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)C、多提建設(shè)性的意見(jiàn)D、如果在團(tuán)隊(duì)中真的遇到困難，一定要及時(shí)表達(dá)出來(lái)我的答案：ABCD3、為了提高團(tuán)隊(duì)效率，在開(kāi)會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)布置工作時(shí)，職場(chǎng)新人只管負(fù)責(zé)執(zhí)行至于為什么要這么做的原因，可以利用工作之余的時(shí)間（如午飯時(shí)），向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢(xún)問(wèn)、學(xué)習(xí)我的答案：√4、會(huì)議是一種常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)合作方式我的答案：√5、會(huì)議越多越好我的答案：√第七章測(cè)試1、職場(chǎng)新人的職業(yè)著裝應(yīng)注意：（ ）A、剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，可以多去選擇一些設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單、顏色相對(duì)素雅，價(jià)格適中的服裝B、最開(kāi)始的時(shí)候一定要用有限的錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)適合自己的，而且自己需要的衣服，千萬(wàn)不要買(mǎi)那些自己喜歡，卻不適合自己或者沒(méi)有機(jī)會(huì)穿的衣服C、隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加，要在你的經(jīng)濟(jì)能力之內(nèi)，買(mǎi)更好的品質(zhì)和更高價(jià)位的衣服，所以，下一次買(mǎi)衣服時(shí)，你可以考慮買(mǎi)你原來(lái)衣服價(jià)位3-4倍的衣服D、不要買(mǎi)昂貴的流行品，而是買(mǎi)經(jīng)典款的衣服我的答案：ABCD2、以下符合職場(chǎng)語(yǔ)言禮儀的是：（ ）A、多贊美，少責(zé)怪B、多人交談時(shí)，應(yīng)照顧到在場(chǎng)的每一個(gè)人C、少用“你”，多用“我們”D、多使用禮貌用語(yǔ)，少抱怨和議論他人，不談?wù)搨€(gè)人隱私，不要貼標(biāo)簽我的答案：ABD3、以下符合職場(chǎng)行走禮儀的是（ ）A、走路時(shí)抬頭挺胸收腹B、走路時(shí)，應(yīng)注意靠右行走，禮讓他人C、多人一起行走時(shí)，要注意兩人成行，三人成列D、三五個(gè)人排成一排行走我的答案：ABC4、在職場(chǎng)中，對(duì)于他人的人格、習(xí)慣、隱私等都應(yīng)當(dāng)尊重、理解和諒解。

我的答案：√5、撥打電話時(shí)，做完自我介紹之后，應(yīng)詢(xún)問(wèn)對(duì)方現(xiàn)在是否方便講電話我的答案：√第八章測(cè)試1、創(chuàng)新改變了我們的生活，創(chuàng)新與我們的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)我的答案：√2、創(chuàng)新思維與大家的生活體驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備沒(méi)有關(guān)系我的答案：X3、以下哪些是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代誕生的？A、淘寶B、滴滴打車(chē)C、美團(tuán)外賣(mài)D、慕課我的答案：ABCD4、以下屬于創(chuàng)意思維的是：（ ）A、發(fā)散思維B、收斂思維C、邏輯思維D、變通思維我的答案：ABCD5、變通思維是指在思考問(wèn)題時(shí)，當(dāng)一條路走不通，不妨改變一下思路，從原有的思維框框中跳出來(lái)，進(jìn)入到一個(gè)新的思維框架中去思考的創(chuàng)意思維方法我的答案：√第九章測(cè)試1、職熵五常中，“ ”指執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力A、仁B、禮C、智D、信我的答案：D2、執(zhí)行力策略提升之三是，經(jīng)歷初入職場(chǎng)的“蘑菇期”我的答案：√3、職場(chǎng)蘑菇期，指新人無(wú)端的被批評(píng)、（ ）和被指責(zé)A、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)B、遭受委屈C、代人受過(guò)D、補(bǔ)責(zé)罰我的答案：C4、針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力研究，全球著名管理咨詢(xún)公司畢馬威過(guò)去集中訪問(wèn)了20多個(gè)國(guó)家的3萬(wàn)多位領(lǐng)導(dǎo)者我的答案：X5、據(jù)過(guò)去統(tǒng)計(jì)，參加領(lǐng)導(dǎo)力課程的許多企業(yè)家是發(fā)自?xún)?nèi)心自愿去學(xué)習(xí)的我的答案：X。