單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,二零二一/七/二一,#,一九,大象的耳朵,RJ,二年級下,“,耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干這是說的大象我們都知道大象的鼻子很有用，可以幫助人們干活，那你知道大象的耳朵有什么作用嗎？讓我們走進(jìn)課文去一探究竟吧！,課文導(dǎo)入,生字認(rèn)一認(rèn),似,的,sh,耷,拉,d,咦,y,豎,立,sh,跳,舞,w,竹,竿,gn,心,煩,fn,扇,風(fēng),shn,gn,竿,釣竿,干,干擾,造句：,他受不了別人的,干擾,，準(zhǔn)備收起,釣竿,回家同音字,似,sh,似的,s,相似,造句：,這兩片葉子的形狀,相似,，都像星星,似的,多音字,扇,shn,扇風(fēng),shn,扇子,造句：,爺爺搖著,扇子,給我,扇風(fēng),，一直到我睡著趕,（,gn,）,趕緊,赴,（,f,）,赴約,造句：,為了準(zhǔn)時,赴約,，他一下班就,趕緊,叫了一輛出租車形近字,耷拉,慢,下垂,快,散步,漫步,豎,橫,自言自語,喃喃自語,不安,安心,經(jīng)常,偶爾,近義詞,反義詞,【,扇子,】,搖動生風(fēng)的用具耷拉,】,下垂不安,】,不安定；不安寧自言自語,】,自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話。

跳舞】,舞蹈頭痛】,頭部疼痛，形容感到為難或討厭詞語釋義,請同學(xué)們朗讀課文并思考下面的問題：,整體感知,初讀課文，讀準(zhǔn)字音，劃分文章層次第一部分（,一,）,耷拉著的耳朵寫大象的耳朵耷拉著第二部分（二七）,大象耳朵有毛病寫小兔子和其它小動物都說大象的耳朵有毛病第三部分（,八一一,）,豎起的后果寫大象讓耳朵豎起來以及豎起來的后果第四部分（,一二,、,一三,）,順其自然寫大象決定讓自己的耳朵耷拉著課文解讀,大象有一對大耳朵，像扇子似的,，,耷拉著像扇子似的耷拉著”寫出了大象耳朵的典型特征正是因?yàn)榇笙蟮倪@一特征，才,引發(fā)了小兔子、小羊等動物的議論,小兔子說：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”,小兔子的耳朵是豎著的，看到大象的耳朵耷拉著，和自己的耳朵不一樣，覺得很奇怪朗讀時，要用驚異的語氣讀小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵小兔子、小羊等動物的看法主要有兩個方面，一是“怎么是耷拉著的呢”，二是“一定是有病了”潛在的依據(jù)是“大象的耳朵跟我的不一樣，我的耳朵是豎著的，而大象的耳朵卻是耷拉著的”大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。

大家都說大象的耳朵耷拉著很奇怪，大象聽著聽著，想法就變了，就開始懷疑自己的耳朵真的有毛病了朗讀時，“都”“真的”重讀，讀出信以為真的語氣大象是自言自語，所以要小聲嘀咕著讀這句話富有哲理：每個人都有和別人不一樣的地方，要正確看待別人的看法，要有自己的判斷，,不要為了迎合別人而盲目地改變自己,大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧人家是人家，我是我主題歸納,本文講述了大象因?yàn)槁犘判游飩兊脑?，將自己耷拉著的耳朵撐了起來，誰知耳朵撐起來后卻出現(xiàn)了問題，最終大象想通了，又讓自己的耳朵恢復(fù)原樣的事告訴我們：,每個人都有和別人不一樣的地方，要正確看待別人的看法，要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己,文章結(jié)構(gòu),適合自己的才是最好的,大象的耳朵,扇子似的、耷拉著,小兔子問,耳朵有病了,小綿羊、小鹿、小馬、小老鼠問,大象不安,豎起耳朵,小蟲子騷擾,放下耳朵,趕跑蟲子,耷拉耳朵作用大,大象的耳朵,把漢字與正確的讀音用直線相連隨堂練習(xí),耷 咦 豎 竿 舞 痛 煩,sh d w y tng fn gn,朗讀課文,，,注意讀好問句教材習(xí)題,朗讀指導(dǎo)：,文中有四個問句，問句中的“怎么”“是不是”要重讀，句末用升調(diào)，讀出疑問的語氣。

咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？（讀出驚異的語氣）,大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？（讀出驚異的語氣）,他們都這么說，是不是我的耳朵 真的有毛病啦？（自言自語，小聲嘀咕）,怎么才能讓耳朵豎起來呢？（思考的語氣）,畫出課文中大象的話，說說大象的想法是怎么改變的說一說：,大象一開始認(rèn)為自己的耳朵天生就是耷拉著的后來受到小動物們話的影響，他開始懷疑自己的耳朵有病了再后來，大象把耳朵撐了起來，但出現(xiàn)了讓他煩心的問題，而當(dāng)他把耳朵放下來后，煩心問題就都解決了，這讓大象明白了耷拉著耳朵更適合自己人家是人家，我是我結(jié)合生活實(shí)際，說說你是怎么理解這句話的示例：,每個人都是獨(dú)一無二的，都有自己的特點(diǎn)，要正確看待別人的看法，要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己課外拓展,蝙蝠的耳朵,蝙蝠的耳朵是圓的，與身體相比顯得很大蝙蝠飛行時，耳朵像兩只喇叭口，能接收口中發(fā)出的超聲波，耳朵上的毛還能覺察到輕微的震動，比蝸牛的觸角還靈敏。