
心理學(xué)研究方法-心理學(xué)與科學(xué)PPT課件
14頁單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,心理學(xué)研究方法,1,心理學(xué)與科學(xué),2,一、心理學(xué)的性質(zhì),二、心理學(xué)的科學(xué)研究,三、心理學(xué)研究的倫理問題,第一節(jié) 心理學(xué)的性質(zhì),3,心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的性質(zhì),心理學(xué)是具有不同分析單位的學(xué)科,心理學(xué)既重視內(nèi)省也重視客觀觀察,4,一、心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的性質(zhì),1879,年馮特建立世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,(一)心理現(xiàn)象產(chǎn)生的生物基礎(chǔ),人的神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和遺傳基因等都會影響人的心理5,腎上腺皮質(zhì),虛擬現(xiàn)實(shí),眶額皮層受損,6,一、心理學(xué)兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)的性質(zhì),(二)心理現(xiàn)象產(chǎn)生的環(huán)境基礎(chǔ),例如:焦慮恐懼、抑郁、精神分裂癥的發(fā)病和復(fù)發(fā),7,二、心理學(xué)是具有不同分析單位的學(xué)科,分子,個體,群體,跨文化研究,人格、氣質(zhì)等,恐懼、攻擊與杏仁核活動有關(guān),三、心理學(xué)既重視內(nèi)省也重視客觀觀察,8,內(nèi)省:自陳問卷,客觀觀察:腦電(如,MMN,,標(biāo)準(zhǔn)刺激和偏差刺激)、眼動、皮膚電、腺體分泌、神經(jīng)遞質(zhì)的活動、成像技術(shù),第二節(jié) 心理學(xué)的科學(xué)研究,9,科學(xué)不管怎么樣、不僅過去是,現(xiàn)在依然是人類為了認(rèn)識自然的一種努力。
科學(xué)研究的特征,系統(tǒng)性,可重復(fù)性,可證偽性,開放性,選擇課題和提出假設(shè),設(shè)計研究的方案,收集資料,整理和分析資料,解釋結(jié)果以及驗(yàn)證假設(shè),第三節(jié) 心理學(xué)研究的倫理問題,常見的道德準(zhǔn)則,APA(2002)心理學(xué)家的道德原則和行為準(zhǔn)則,我國心理學(xué)會(1992)心理測驗(yàn)工作者的道德準(zhǔn)則,中國心理衛(wèi)生協(xié)會(2000)心理評估質(zhì)量控制規(guī)定及從業(yè)人員道德準(zhǔn)則,第三節(jié) 心理學(xué)研究的倫理問題,11,以人為被試的研究,知情同意,保護(hù)被試,保障退出自由與保密,以動物為被試的研究,名叫艾爾伯特,9個月大呈現(xiàn)給白鼠、猴子、狗和有頭發(fā)與沒有頭發(fā)的面具等,沒有絲毫的恐懼;給一個巨大的聲音讓他產(chǎn)生恐懼反應(yīng)11個月后建立恐懼條件反射華生的恐懼習(xí)得實(shí)驗(yàn),心理測驗(yàn)和類似的評估工具,須在被評估者事先未曾得悉其內(nèi)容時,才有價值因此,不得在公開媒體(包括期刊、書籍、報紙、電視、廣播等)上公開測驗(yàn)內(nèi)容,以免損壞評估工具的性能,即使對于那些內(nèi)容無需保密的測驗(yàn),亦須在征得版權(quán)擁有者同意之后,方可在專業(yè)出版物中引用在任何情況下,只讓有資格使用測驗(yàn)的人員才可以接觸或運(yùn)用測驗(yàn);不具資格者,不得任意翻閱測驗(yàn)資料測驗(yàn)手冊、工具和記錄紙都不能放入書架和易為人所翻閱的地方。
在討論測驗(yàn)性能的專業(yè)出版物中,需要引用測驗(yàn)條目時,只能采用模擬樣本項(xiàng)目或手冊的例子,測驗(yàn)記分條目不能公開心理評估人員應(yīng)負(fù)責(zé)保管心理評估工具,使其內(nèi)容和答案不致泄漏,保證其應(yīng)用的準(zhǔn)確性心理測驗(yàn)材料不得用于電視或其他娛樂節(jié)目的活動心理測驗(yàn)的材料,不可隨意割裂使用或解釋中國心理衛(wèi)生協(xié)會,測驗(yàn)的保密問題,總結(jié),14,心理學(xué)研究的,5,個步驟:,選擇課題和提出假設(shè),設(shè)計研究的方案,收集資料,整理和分析資料,解釋結(jié)果以及驗(yàn)證假設(shè),以人為被試的研究的:,知情同意,保護(hù)被試,保障退出自由和保密,。



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