2025年春學(xué)期北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃附教學(xué)進(jìn)度表一、學(xué)情分析本學(xué)期由我擔(dān)任一年級(jí)（1）班小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作本班共39人，其中男生19人，女生20人本班學(xué)生存在心理特征及思維發(fā)展水平不一致，教師在教學(xué)中、在面向全體學(xué)生的同時(shí)更要注意因材施教大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的前備知識(shí)技能，達(dá)到該冊(cè)的學(xué)習(xí)要求但仍有少數(shù)同學(xué)，由于智力、學(xué)習(xí)態(tài)度等問(wèn)題，有待于今后積極引導(dǎo)，使他們達(dá)到學(xué)段目標(biāo)二、教學(xué)內(nèi)容與教材分析本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括“第一單元：20以?xún)?nèi)數(shù)與加法”、“第二單元：圖形大變身（一）”、綜合實(shí)踐：設(shè)計(jì)教室裝飾圖、“第三單元：20以?xún)?nèi)數(shù)與減法”、“第四單元：100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”、“數(shù)學(xué)好玩 填數(shù)游戲”、“第五單元：100以?xún)?nèi)數(shù)加與減（一）”、“第六單元：有趣的平面圖形（一）”、“綜合實(shí)踐 畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)”等，共6個(gè)單元本冊(cè)教材的編寫(xiě)注重了在數(shù)與代數(shù)的學(xué)習(xí)中密切結(jié)合生活情境發(fā)展學(xué)生的數(shù)感在空間與圖形的學(xué)習(xí)中，注重通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的空間觀念在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，注重通過(guò)調(diào)查活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念在整理與復(fù)習(xí)中，注重發(fā)展學(xué)生回顧與反思的意識(shí)等三、教學(xué)目標(biāo)1、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學(xué)問(wèn)，明白并關(guān)注這些學(xué)問(wèn)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)中的應(yīng)用。

2、學(xué)會(huì)將實(shí)踐生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題、從而通過(guò)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)知識(shí)的探究及其推理過(guò)程并學(xué)會(huì)在實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用3、初步具有數(shù)學(xué)操作的基本技能肯定的科學(xué)探究和實(shí)踐才能，養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習(xí)慣4、采用類(lèi)比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進(jìn)行教學(xué)5、發(fā)揮學(xué)生的主體作用作好探究性活動(dòng)6、親密聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性、培育學(xué)生的類(lèi)比、歸納的能力7、懂得人與自然、社會(huì)的親密關(guān)系、和諧進(jìn)展的主義、提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)8、逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎(chǔ)四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：20以?xún)?nèi)數(shù)與加法，做一做，找一找，20以?xún)?nèi)數(shù)與減法，100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，填數(shù)游戲，100以?xún)?nèi)數(shù)加與減（一），認(rèn)識(shí)平面圖形，畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)教學(xué)難點(diǎn)：20以?xún)?nèi)數(shù)與加法，做一做，找一找，20以?xún)?nèi)數(shù)與減法，100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，填數(shù)游戲，100以?xún)?nèi)數(shù)加與減（一），認(rèn)識(shí)平面圖形，畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)五、教學(xué)措施注重學(xué)生知識(shí)形成和探究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和方法的積累，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)可以多采用討論、搶答等形式，培養(yǎng)學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題并能用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力創(chuàng)設(shè)民主和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使每個(gè)學(xué)生在各自不同的基礎(chǔ)上都能得到提高堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)重視培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和細(xì)心計(jì)算和驗(yàn)算的好習(xí)慣課內(nèi)與課外相結(jié)合課內(nèi)學(xué)知識(shí)，課外學(xué)技能，使學(xué)生真正做到將知識(shí)靈活運(yùn)用精講多練，熟能生巧附：教學(xué)進(jìn)度表2025年春學(xué)期北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí)間教 學(xué) 內(nèi) 容周課時(shí)數(shù)備注12.13——2.14開(kāi)學(xué)第一課，古人計(jì)數(shù)（一）222.17——2.21古人計(jì)數(shù)（二），搭積木，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)532.24——2.28一起做家務(wù)，小兔子安家，做個(gè)加法表543.03——3.07單元復(fù)習(xí)，做一做553.10——3.14找一找，影子劇場(chǎng)，綜合實(shí)踐：設(shè)計(jì)教室裝飾圖563.17——3.21買(mǎi)文具，捉迷藏，湊數(shù)游戲573.24——3.28開(kāi)會(huì)啦，跳傘表演，美麗的田園583.31——4.03做個(gè)減法表，單元復(fù)習(xí)5清明節(jié)4.04——4.0694.07——4.11期中復(fù)習(xí)5104.14——4.18期中復(fù)習(xí)，期中測(cè)試5114.21——4.25，4.27身邊的數(shù)，數(shù)一數(shù)，數(shù)豆子，誰(shuí)的紅果多6周日上班124.28——4.30小小養(yǎng)殖場(chǎng)，做個(gè)百數(shù)表3勞動(dòng)節(jié)5.01——5.05135.06——5.09單元復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)好玩：填數(shù)游戲4145.12——5.16小兔請(qǐng)客，采松果，青蛙吃蟲(chóng)子5155.19——5.23算一算，有趣的算式，回收廢品5165.26——5.30單元復(fù)習(xí)，認(rèn)識(shí)圖形5端午節(jié)5.31——6.02176.03——6.06動(dòng)手做（一），動(dòng)手做（二），動(dòng)手做（三）4186.09——6.13拼圖大挑戰(zhàn)，單元復(fù)習(xí)，綜合實(shí)踐：畫(huà)數(shù)學(xué)連環(huán)畫(huà)5196.16——6.20總復(fù)習(xí)：數(shù)與代數(shù)，總復(fù)習(xí)：圖形與幾何，總復(fù)習(xí)：綜合與實(shí)踐5206.23——6.27復(fù)習(xí)迎考5216.30——7.04期末測(cè)試5。