
2025年春學(xué)期冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃
7頁2025年春學(xué)期冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)計劃附教學(xué)進度表一、學(xué)情分析本學(xué)期由我擔任五年級(1)班小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作本班共39人,其中男生19人,女生20人本班學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)意識、數(shù)學(xué)理解能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活中實際問題的能力大多數(shù)同學(xué)具備良好的學(xué)習習慣,有較強的自律性,學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性高,興趣濃大部分同學(xué)對計算比較熟練,個別在計算速度上存在一定差異但大多數(shù)同學(xué)對如何運用數(shù)學(xué)知識來解決實際問題和分析問題上存在欠缺在解決簡單問題上學(xué)生能發(fā)現(xiàn)生活中簡單的數(shù)學(xué)問題,并進行分析和解決,具有初步解決問題的能力,學(xué)生的學(xué)習習慣初步形成本學(xué)期重點要抓學(xué)習習慣的鞏固,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的傾聽、合作、交流等能力和習慣,養(yǎng)成認真做作業(yè)、書寫整潔的良好習慣使學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)基本知識和基本技能的同時發(fā)展數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,建立學(xué)習數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心二、教學(xué)內(nèi)容與教材分析本冊教學(xué)內(nèi)容包括“第一單元:圖形的運動(二)”、“第二單元:異分母分數(shù)加減法”、“第三單元:長方體和正方體”、“第四單元:分數(shù)乘法”、“第五單元:長方體和正方體的體積”、“第六單元:分數(shù)除法”、“第七單元:折線統(tǒng)計圖”、“第八單元:探索樂園”等,共8個單元。
本冊教材以新的數(shù)學(xué)課程標準為基礎(chǔ),以知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三維整合發(fā)展為最終教學(xué)目標,力求在教學(xué)環(huán)節(jié)上做到師生平等互動參與合作,共同發(fā)展三、教學(xué)目標1、獲得數(shù)學(xué)中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學(xué)問,明白并關(guān)注這些學(xué)問在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用2、學(xué)會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題、從而通過數(shù)學(xué)問題解決實際問題,體驗知識的探究及其推理過程并學(xué)會在實際問題進行應(yīng)用3、初步具有數(shù)學(xué)操作的基本技能肯定的科學(xué)探究和實踐才能,養(yǎng)成良好的科學(xué)思維習慣4、采用類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學(xué)5、發(fā)揮學(xué)生的主體作用作好探究性活動6、親密聯(lián)系實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習的積極性、培育學(xué)生的類比、歸納的能力7、懂得人與自然、社會的親密關(guān)系、和諧進展的主義、提高環(huán)境愛護意識8、逐步形成數(shù)學(xué)的基本觀點和科學(xué)態(tài)度,為確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎(chǔ)四、教學(xué)重難點教學(xué)重點:圖形的平移,異分母分數(shù)加減法,長方體和正方體的表面積,分數(shù)乘法,長方體和正方體的體積,分數(shù)除法,復(fù)式折線統(tǒng)計圖,用集合圖解決問題教學(xué)難點:圖形的平移,異分母分數(shù)加減法,長方體和正方體的表面積,分數(shù)乘法,長方體和正方體的體積,分數(shù)除法,復(fù)式折線統(tǒng)計圖,用集合圖解決問題。
五、教學(xué)措施注重激發(fā)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看世界的意識善于引領(lǐng)學(xué)生嘗試自主解決生活中的具體問題因材施教促進學(xué)生的全面發(fā)展,實現(xiàn)多維目標指導(dǎo)學(xué)生積極參與各種探究活動加強直觀教學(xué),多聯(lián)系生活的實際,讓生活走進數(shù)學(xué)課堂,充分利用教、學(xué)具等實施以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的多元化課堂教學(xué)加強素質(zhì)教育,重視情感教育在教學(xué)中的作用附:教學(xué)進度表2025年春學(xué)期冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊教學(xué)進度表周次時間教 學(xué) 內(nèi) 容周課時數(shù)備注12.13——2.14開學(xué)第一課第一單元 圖形的運動(二)認識軸對稱圖形222.17——2.21畫軸對稱圖形,圖形的平移,圖形的旋轉(zhuǎn)和設(shè)計圖案532.24——2.28第二單元 異分母分數(shù)加減法1.真分數(shù)與假分數(shù)真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù),假分數(shù)與整數(shù)、帶分數(shù)間的互化543.03——3.072.分數(shù)的大小比較異分母分數(shù)的大小比較,公倍數(shù)與最小公倍數(shù),求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)553.10——3.143.分數(shù)和小數(shù)互化563.17——3.214.異分母分數(shù)加減公交車上的數(shù)學(xué)573.24——3.28第三單元 長方體和正方體長方體和正方體的特征,長方體和正方體的展幵圖,長方體和正方體的表面積583.31——4.03解決問題包裝撲克5清明節(jié)4.04——4.0694.07——4.11第四單元 分數(shù)乘法1.分數(shù)乘法分數(shù)乘整數(shù),求一個數(shù)的幾分之幾,分數(shù)乘分數(shù)5104.14——4.182.混合運算分數(shù)乘法問題和混合運算,簡便運算3.倒數(shù)5114.21——4.25,4.27期中復(fù)習與測試6周日上班124.28——4.30第五單元 長方體和正方體的體積1.體積和體積單位認識體積和體積單位,長方體和正方體的體積,體積單位之間的進率3勞動節(jié)5.01——5.05135.06——5.092.應(yīng)用問題土石方問題,容積和容積的計算設(shè)計包裝箱4145.12——5.16第六單元 分數(shù)除法1.分數(shù)除法分數(shù)除以整數(shù),一個數(shù)除以分數(shù)5155.19——5.232.應(yīng)用問題簡單的分數(shù)除法問題,稍復(fù)雜的分數(shù)除法問題5165.26——5.303.混合運算5端午節(jié)5.31——6.02176.03——6.06第七單元 折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖,復(fù)式折線統(tǒng)計圖4186.09——6.13第八單元 探索樂園用集合圖解決問題,比賽場次5196.16——6.20整理與評價領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二 圖形與幾何領(lǐng)域三 統(tǒng)計與概率5206.23——6.27總復(fù)習5216.30——7.04期末測試5。
