2025年春學期冀教版小學數(shù)學四年級下冊教學計劃附教學進度表一、學情分析本學期由我擔任四年級（1）班小學數(shù)學教育教學工作本班共39人，其中男生19人，女生20人對于本班學生，可以實施針對性的教學，培養(yǎng)他們學習數(shù)學的興趣，使他們樂于參加到學習活動中去，特別是使其對一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容比較感興趣在課堂和數(shù)學學習的活動中關(guān)注已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學生在思維中體驗所獲得的樂趣，共同努力，共同進步二、教學內(nèi)容與教材分析本冊教學內(nèi)容包括“第一單元：觀察物體(二)”、“第二單元：用字母表示數(shù)”、“第三單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)”、“第四單元：多邊形的認識”、“第五單元：分數(shù)的意義和性質(zhì)”、“第六單元：小數(shù)的認識”、“第七單元：復式條形統(tǒng)計圖”、“第八單元：小數(shù)加法和減法”、“第九單元：探索樂園”等，共9個單元本冊教材具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學生的已有經(jīng)驗與生活體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性、靈活性的教學方法等特點教材努力體現(xiàn)新的教學觀念和學習觀念，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點本教材既注意體現(xiàn)教育新理念，又注意繼承傳統(tǒng)的數(shù)學教育內(nèi)涵，使我們的數(shù)學教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。

三、教學目標1、獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學問，明白并關(guān)注這些學問在生產(chǎn)、生活和社會中的應(yīng)用2、學會將實踐生活中遇到的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題、從而通過數(shù)學問題解決實際問題，體驗知識的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應(yīng)用3、初步具有數(shù)學操作的基本技能肯定的科學探究和實踐才能，養(yǎng)成良好的科學思維習慣4、采用類比、探究、歸納、得出結(jié)論的方法進行教學5、發(fā)揮學生的主體作用作好探究性活動6、親密聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性、培育學生的類比、歸納的能力7、懂得人與自然、社會的親密關(guān)系、和諧進展的主義、提高環(huán)境愛護意識8、逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎(chǔ)四、教學重難點教學重點：觀察立體，用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系，乘法運算律，乘法簡便運算，多邊形的認識，組合圖形，分數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的性質(zhì)，認識復式條形統(tǒng)計圖，小數(shù)加法和減法，探索多邊形中隱含的規(guī)律教學難點：觀察立體，用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系，乘法運算律，乘法簡便運算，多邊形的認識，組合圖形，分數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的性質(zhì)，認識復式條形統(tǒng)計圖，小數(shù)加法和減法，探索多邊形中隱含的規(guī)律五、教學措施在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

應(yīng)該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習課后認真批改學生的作業(yè)，并作好反思記錄，根據(jù)學生情況及時改進方式方法，對掌握不好的學生個別指導，每個單元結(jié)束后進行小結(jié)了解小學生的特點，仔細專研教材，根據(jù)學生實際認真?zhèn)湔n，備好切實可行的教案加強知識遷移能力培養(yǎng)，降低難度，分散難點，減小教學跨度加強直觀教學，增強操作、觀察等教學手段的應(yīng)用聯(lián)系學生的生活實際，培養(yǎng)學生的學習興趣附：教學進度表2025年春學期冀教版小學數(shù)學四年級下冊教學進度表周次時間教 學 內(nèi) 容周課時數(shù)備注12.13——2.14開學第一課第一單元 觀察物體(二)觀察實物222.17——2.21觀察立體第二單元 用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系，用字母表示公式，用字母表示加法運算定律532.24——2.28第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)1.乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)，積的變化規(guī)律，乘法估算543.03——3.072.數(shù)量關(guān)系553.10——3.143.乘法運算律乘法運算律，乘法簡便運算駕車旅游563.17——3.21第四單元 多邊形的認識1.三角形三角形的認識，三角形的分類，三角形的內(nèi)角和573.24——3.282.平行四邊形3.梯形583.31——4.034組合圖形我的拼圖5清明節(jié)4.04——4.0694.07——4.11第五單元 分數(shù)的意義和性質(zhì)1.分數(shù)的意義平均分一組物品，分數(shù)的意義，用分數(shù)表示整體的一部分、用直線上的點表示分數(shù)5104.14——4.182.分數(shù)與除法5114.21——4.25，4.273.分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)，化簡分數(shù)和求最大公因數(shù)問題，兩數(shù)關(guān)系問題4.分數(shù)加減法6周日上班124.28——4.30期中復習3勞動節(jié)5.01——5.05135.06——5.09期中測試4145.12——5.16第六單元 小數(shù)的認識小數(shù)的意義及小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，小數(shù)的認識，小數(shù)的性質(zhì)，數(shù)的改寫5155.19——5.23第七單元 復式條形統(tǒng)計圖認識復式條形統(tǒng)計圖，讀統(tǒng)計圖測量身高5165.26——5.30第八單元 小數(shù)加法和減法1.加減法5端午節(jié)5.31——6.02176.03——6.062.混合運算連加和簡便計算，連減和加減混合運算4186.09——6.13第九單元 探索樂園探索多邊形中隱含的規(guī)律，用計算器探索乘法運算的規(guī)律5196.16——6.20整理與評價領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二 圖形與幾何領(lǐng)域三 統(tǒng)計5206.23——6.27總復習5216.30——7.04期末測試5。