2025年春學期西師版小學數(shù)學五年級下冊教學計劃附教學進度表一、學情分析本學期由我擔任五年級（1）班小學數(shù)學教育教學工作本班共39人，其中男生19人，女生20人本班學生的數(shù)學基本知識、技能方面已基本上達到學習的前備要求，他們對學習數(shù)學有一定的興趣，特別是對動手操作的學習內容興趣高但是在遇到思考有一定深度的問題時學生思維就打不開因此本學期應該關注引導學生體驗思維的樂趣及成功獲得的樂趣,從而進一步增強學習數(shù)學的興趣二、教學內容與教材分析本冊教學內容包括“第一單元：倍數(shù)與因數(shù)”、“第二單元：分數(shù)”、“第三單元：長方體 正方體”、“第四單元：分數(shù)加減法”、“第五單元：方程”、“第六單元：折線統(tǒng)計圖”、“第七單元：總復習”等，共7個單元本冊教材對運算的編排，注重降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高注重學生對相關數(shù)學知識意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感教材提供了豐富的空間與圖形教學內容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展加強了對統(tǒng)計知識的教學，使學生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進一步提升在教材中有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力對于情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于教材內容中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣。

三、教學目標1、獲得數(shù)學中的基本理論、概念、原理和規(guī)律等方面的學問，明白并關注這些學問在生產、生活和社會中的應用2、學會將實踐生活中遇到的實際問題轉化為數(shù)學問題、從而通過數(shù)學問題解決實際問題，體驗知識的探究及其推理過程并學會在實際問題進行應用3、初步具有數(shù)學操作的基本技能肯定的科學探究和實踐才能，養(yǎng)成良好的科學思維習慣4、采用類比、探究、歸納、得出結論的方法進行教學5、發(fā)揮學生的主體作用作好探究性活動6、親密聯(lián)系實際，激發(fā)學生的學習的積極性、培育學生的類比、歸納的能力7、懂得人與自然、社會的親密關系、和諧進展的主義、提高環(huán)境愛護意識8、逐步形成數(shù)學的基本觀點和科學態(tài)度，為確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎四、教學重難點教學重點：2、3、5的倍數(shù)特征，公因數(shù)、公倍數(shù)，分數(shù)的意義，分數(shù)的基本性質，約分，通分，長方體、正方體的表面積，長方體和正方體的體積計算，分數(shù)加減混合運算，解方程，折線統(tǒng)計圖教學難點：2、3、5的倍數(shù)特征，公因數(shù)、公倍數(shù)，分數(shù)的意義，分數(shù)的基本性質，約分，通分，長方體、正方體的表面積，長方體和正方體的體積計算，分數(shù)加減混合運算，解方程，折線統(tǒng)計圖五、教學措施1、有針對性地指導、組織學生及家長收看線上課程。

2、教學流程尤其是學習探究過程爭取學生全覆蓋、全面抓，一個不落3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些指導孩子學習的正確方法附：教學進度表2025年春學期西師版小學數(shù)學五年級下冊教學進度表周次時間教 學 內 容周課時數(shù)備注12.13——2.14開學第一課第一單元 倍數(shù)與因數(shù)1.倍數(shù)、因數(shù)222.17——2.212.2,3,5的倍數(shù)特征2,5的倍數(shù)特征，3的倍數(shù)特征3.合數(shù)、質數(shù)532.24——2.284.公因數(shù)、公倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)，公倍數(shù)和最小公倍數(shù)543.03——3.07第二單元 分數(shù)1.分數(shù)的意義分數(shù)的意義（1），分數(shù)的意義（2）2.真分數(shù)、假分數(shù)真分數(shù)、假分數(shù)，分數(shù)的大小比較553.10——3.143.分數(shù)的基本性質4.約分、通分約分，通分563.17——3.215.分數(shù)與小數(shù)573.24——3.28第三單元 長方體 正方體1.長方體、正方體的認識2.長方體、正方體的表面積3.體積與體積單位583.31——4.034.長方體和正方體的體積計算5.問題解決5清明節(jié)4.04——4.0694.07——4.11綜合與實踐 設計長方體的包裝方案5104.14——4.18第四單元 分數(shù)加減法1.分數(shù)加減法2.分數(shù)加減混合運算5114.21——4.25，4.273.探索規(guī)律綜合與實踐 一年“吃掉”多少森林6周日上班124.28——4.30期中復習與測試3勞動節(jié)5.01——5.05135.06——5.09第五單元 方程1.用字母表示數(shù)2.等式4145.12——5.163.認識方程4.解方程5155.19——5.235.問題解決問題解決（一），問題解決（二）5165.26——5.30第六單元 折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖，復式折線統(tǒng)計圖綜合與實踐 發(fā)豆芽5端午節(jié)5.31——6.02176.03——6.06第七單元 總復習領域一 數(shù)與代數(shù)4186.09——6.13領域二 圖形與幾何5196.16——6.20領域三 統(tǒng)計與概率5206.23——6.27復習迎考5216.30——7.04期末測試5。