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任務(wù)1教學(xué)單元5《小型網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試》之教學(xué)單元活動(dòng)方案

5頁(yè)
  • 賣家[上傳人]:tti****11
  • 文檔編號(hào):595596887
  • 上傳時(shí)間:2024-11-27
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    • 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)五 評(píng)價(jià)反饋 教學(xué)單元5教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)序號(hào)五學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)名稱評(píng)價(jià)反饋教學(xué)單元序號(hào)及名稱5.項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)價(jià)學(xué)時(shí)2教學(xué)時(shí)間第三周教學(xué)地點(diǎn)工作站學(xué)習(xí)目標(biāo)課前目標(biāo):1.通過(guò)觀看微課視頻,獨(dú)立應(yīng)用辦公軟件課中目標(biāo):1.能歸納并總結(jié)不同品牌網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試的技巧、要點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的注意事項(xiàng)2.能夠進(jìn)行項(xiàng)目交付并匯報(bào)3.能根據(jù)交付時(shí)間和交付要求,采用資料整理法對(duì)文檔命名、存檔,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交付,確保交付內(nèi)容完整、格式正確4.能夠客觀公正的進(jìn)行小組自評(píng)和他評(píng)課后目標(biāo):1.根據(jù)教師反饋,小組獨(dú)立完善項(xiàng)目報(bào)告學(xué)習(xí)內(nèi)容課前內(nèi)容:1.辦公軟件的使用課中內(nèi)容:1.項(xiàng)目總結(jié),總結(jié)無(wú)線路由器安裝與調(diào)試的技巧、要點(diǎn)和配置的注意事項(xiàng)(重點(diǎn))2.項(xiàng)目交付與匯報(bào)(難點(diǎn))3.撰寫項(xiàng)目報(bào)告4.課堂評(píng)價(jià)課后內(nèi)容:1.完善項(xiàng)目報(bào)告教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)確定依據(jù)通過(guò)項(xiàng)目總結(jié)無(wú)線路由器的安裝、配置要點(diǎn)和注意事項(xiàng),能夠更好的認(rèn)知家庭無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)流程,熟悉家庭網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)工作重點(diǎn)突破通過(guò)小組合作進(jìn)行討論并會(huì)議總結(jié)本節(jié)課的實(shí)施要點(diǎn),形成書面內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)項(xiàng)目交付與匯報(bào)確定依據(jù)根據(jù)學(xué)情分析,對(duì)于家庭網(wǎng)組網(wǎng)工作不熟悉,且交流合作方面是難點(diǎn)。

      難點(diǎn)化解通過(guò)小組合作,鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)匯報(bào);提出交付要點(diǎn),學(xué)生根據(jù)要點(diǎn)進(jìn)行交付教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教學(xué)場(chǎng)地設(shè)置結(jié)合工學(xué)一體化的教學(xué)理念,給學(xué)生提供優(yōu)越的實(shí)習(xí)環(huán)境,根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及一體化教學(xué)需求,本節(jié)課教學(xué)場(chǎng)地為小型網(wǎng)絡(luò)一體化學(xué)習(xí)站學(xué)習(xí)站分為:討論區(qū)(資料查詢、小組討論、集中教學(xué))和工作區(qū),讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的職業(yè)場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣實(shí)操區(qū)討論區(qū)2.硬件及軟件資源名稱圖片硬件資源臺(tái)式計(jì)算機(jī)筆記本計(jì)算機(jī)軟件資源微課釘釘工作頁(yè)信息頁(yè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)手段教學(xué)方法學(xué)習(xí)成果1.課前鞏固1.辦公軟件使用1.學(xué)習(xí)辦公軟件的使用;2.完成word文檔操作題教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)批閱學(xué)生作業(yè)釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)翻轉(zhuǎn)課堂Word文檔操作題2.發(fā)布本節(jié)課任務(wù)(5分鐘)1.發(fā)布任務(wù);2.回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)1.小組回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容;2.明確本節(jié)課工作流程1.發(fā)布任務(wù);2.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)成果多媒體展示展示法、提問(wèn)法3項(xiàng)目總結(jié)(10分鐘)(重點(diǎn))1.總結(jié)無(wú)線路由器安裝與調(diào)試技巧;2.總結(jié)無(wú)線路由器配置方法1.小組討論,回顧總結(jié)無(wú)線路由器安裝技巧;2.小組討論,回顧總結(jié)無(wú)線路由器配置方法。

      1.指導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié);工作頁(yè)自主學(xué)習(xí)法1.工作頁(yè)4.項(xiàng)目交付(30分鐘)(難點(diǎn))1.項(xiàng)目交付;2.項(xiàng)目匯報(bào)1.通過(guò)角色扮演交付項(xiàng)目;2.小組匯報(bào)1.指導(dǎo)學(xué)生角色扮演,進(jìn)行項(xiàng)目交付;2.組織學(xué)生小組匯報(bào)多媒體、白板小組合作法角色扮演法1.角色扮演交付視頻2.匯報(bào)視頻5.撰寫項(xiàng)目報(bào)告(30分鐘)(重點(diǎn))1.小組合作撰寫項(xiàng)目報(bào)告1.小組合作,撰寫項(xiàng)目報(bào)告1.講授報(bào)告撰寫要點(diǎn);2.指導(dǎo)學(xué)生撰寫項(xiàng)目報(bào)告計(jì)算機(jī)小組合作法講授法項(xiàng)目報(bào)告6.課堂評(píng)價(jià)(15分鐘)1.自評(píng)、他、師評(píng)1.學(xué)生客觀、公正的進(jìn)行評(píng)價(jià);1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià);2.教師評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)表講授法小組合作法1.評(píng)價(jià)表7.課后優(yōu)化1.項(xiàng)目報(bào)告優(yōu)化1.根據(jù)教師的反饋完善項(xiàng)目報(bào)告教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)批閱學(xué)生項(xiàng)目報(bào)告釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)翻轉(zhuǎn)課堂項(xiàng)目報(bào)告。

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