單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級,三級,四級,五級,單擊此處編輯母版標題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2024,年6S管理最佳實踐落地培訓,匯報人：,XXX,匯報日期：,目錄,CONTENTS,01,6S起源及其作用,03,6S推進的方法步驟,02,6S管理基礎知識,04,推行6S管理的技巧,6S起源及其作用,它們伴我一路，一起在無盡的空間中尋覓著未知的未來沙漏又轉動一周空中飛過的泡沫，我輕輕來到媽媽身旁，接過媽媽洗滌的衣物，靠緊媽媽，呼吸著包含媽媽發(fā)香的空氣，仿佛穿越從前，來到童年，那位落塵天使靜靜坐著，飛揚的發(fā)絲是她未隱的光耀，只是微霜白繁忙的哥哥，只是偶爾會在百忙中抽出空閑，向我做一個熟悉的鬼臉，講一個無聲的童話那滑稽的動作，溫馨的故事，溶化在記憶深處站在遠方，欣賞著親密朋友的安詳幸福一,第一章,6S,起源及其作用,6S,管理,6S,起源于日本，它是日本企業(yè)獨特的一種管理模式，被譽為日本經濟騰飛的兩大法寶之一。

所謂,6S,是指對實驗、實訓、辦公、生產現(xiàn)場各運用要素（主要是物的要素）所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動1.1,6S,的起源,第一章：,6S,起源及其作用,1,2,3,4,5,6,六個詞的第一個字母是“,S,”，所以簡稱,6S,6S,起源于日本，它是日本企業(yè)獨特的一種管理模式，被譽為日本經濟騰飛的兩大法寶之一所謂,6S,是指對實驗、實訓、辦公、生產現(xiàn)場各運用要素（主要是物的要素）所處狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高素養(yǎng)及安全的活動整理,Seiri,整頓,Seiton,清掃,Seiso,清潔,Seiketsu,素養(yǎng),Shitsuke,安全,Safety,什么是,6S,1.2,6S,的含義,第一章：,6S,起源及其作用,6S,是將生產現(xiàn)場中的人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效的管理，針對企業(yè)每位員工的日常工作行為提出要求，倡導從小事做起，力求使每位員工都養(yǎng)成事事“講究”的習慣，從而達到提高整體工作質量的目的6S,的針對現(xiàn)場的，最主要是針對生產現(xiàn)場；,1,6S,的對象是全體人員，尤其是領導要帶頭；,2,6S,的每天的工作，不是運動；,3,6S,的工作是通過量的積累以達到質的變化；,4,6S,通過每人每件事情操作到位提升整體水平，個別員工出現(xiàn)差異顯而易見；,5,注意以下幾點：,1.3,6S,延伸與發(fā)展,第一章：,6S,起源及其作用,整理,Seiri,整頓,Seiton,清掃,Seiso,清潔,Seiketsu,素養(yǎng),Shitsuke,安全,Safety,節(jié)約,Saving,效率,Speed,服務,Service,堅持,Shikoku,2S,5S,6S,7S,10S,在第二次世界大戰(zhàn)后，日本式企業(yè)將5S運動作為各項管理工作的基礎，推行各種品質管理手法，產品品質得以迅速地提升，奠定了經濟大國的地位，5S逐漸被各國的管理界認識。

根據企業(yè)進一步發(fā)展的需要，有的公司在原來5S的基礎上又增加了安全（Safety）和節(jié)約（Save）這兩個要素，形成了“7S”，也有的企業(yè)加上效率、服務、及堅持，形成了“10S”但是萬變不離其宗，所謂“7S”、“10S”都是從“5S”里衍生出來的1.4,6S,的作用,第一章：,6S,起源及其作用,提升企業(yè)形象,整齊清潔的工作環(huán)境，使顧客有信心，易于吸引顧客由于口碑相傳，會成為學習的對象提升員工歸屬感,人人變成有素養(yǎng)的員工,員工有尊嚴，有成就感,易帶動改善的意愿,對自己的工作易付出愛心與耐心,減少浪費,人的浪費減少,場所的浪費減少,時間浪費減少,減少浪費,=,降低成本,=,增加利潤,1,2,3,第一章：,6S,起源及其作用,安全有保證,工作場所寬廣明亮通道暢通,地上不會隨意擺放不該擺放的東西,效率的提升,好的工作環(huán)境,好的工作氣氛,有素養(yǎng)的工作伙伴,物品擺放有序，免去尋找,品質有保障,任何事有講究，不馬虎6S,就是去除馬虎，保障品質,4,5,6,1.4,6S,的作用,6S,的對于企業(yè)的作用，總結起來有以下六點：,1.5,6S,的特點,第一章：,6S,起源及其作用,1,6,S,大掃除,6,S,：空間大掃除、心靈大掃除,6,S,：始于大掃除、止于標準化,2,6S,是“風”、是精神力量,3,6S,是學校,近朱則赤、近墨則黑,4,6S,的基礎是全員、關鍵是領導,5,6S,的核心是“持之以恒”,6,6S,易學、難做,6S管理基礎知識,2.1,6S,的具體定義,第二章：,6S,管理基礎知識,整理,SEIRI,要與不要 一留一棄,整頓,SEITON,清掃,SEISO,清潔,SEIKETSU,素養(yǎng),SHITSUKE,安全,SAFETY,區(qū)分物品的用途,清除不要用的東西,科學布局 取用快捷,必需品分區(qū)放置，,明確標識，方便取用,清除垃圾 美化環(huán)境,清徐垃圾和臟污,并防止污染的發(fā)生,清潔環(huán)境 貫徹到底,維持前,3S,的成果,制度化，規(guī)范化,形成制度 養(yǎng)成習慣,養(yǎng)成良好習慣,提高整體素養(yǎng),安全操作 以人為本,確保工作生產安全,關愛生命，以人為本,2.2,6S,的步驟一：整理,第二章：,6S,管理基礎知識,按照標準區(qū)分開必要的和不必要的物品，對不必要的物品進行處理。

騰出空間,減少誤用、誤送,營造清爽工作環(huán)境,要有決心，不需要的物品一定要斷然加以處置，這是6,S,的第一步,1、全面檢查,2、制定“要”和“不要”的判別基準,3、按基準清除不需要的物品,4、決定不需要物品的處理方法,5、每日自我檢查 -不是一事一天,整理的定義,整理的目的,實施要領,注意要點,第二章：,6S,管理基礎知識,整理舉例,:,1、請您把如下東西請出工作臺：,報紙、雜志、茶杯、無用書籍、撲克、書包、圍巾、,2,、請您把如下東西請出辦公室：,外衣、私用物品、飯盒、水果、點心、運動鞋、棋類,3,、請您把如下東西請出車間：,無用的包裝箱、私用車輛、與生產無關的舊物品、運動器具、舊的無用家具、垃圾、廢報紙雜志、廢零件,.,4,、請您把如下東西請出倉庫：,垃圾、廢包裝箱、廢棄物、生活用品、個人用品、,利用程度,必需的程度（使用頻率）,保存方法,低,過去一年都沒有使用的物品,在過去的,612,個月中，只使用一次以上的物品,扔掉,保存在遠處,中,在過去的,26,個月中，只使用過一次的物品,一個月使用過一次以上的物品,保存在工作區(qū)域的中間位置,高,一周要使用一次的物品,每天都要使用的物品,每小時都要使用的物品,保存在工作現(xiàn)場附近或隨身攜帶,處理建議,:,2.2,6S,的步驟一：整理,第二章：,6S,管理基礎知識,必要的物品按需要量、分門別類、依規(guī)定的位置放置，并擺放整齊，加以標識。

1,）確保工作場所有序化,2,）確保工作場所一目了然,3,）減少物品尋找時間,4,）異常情況,(,如丟失、損壞,),能馬上發(fā)現(xiàn),整頓是杜絕浪費的開始，高效率的基礎,1,、整頓要形成不明白的人能立即取出所要的東西的狀態(tài)2,、要站在新人、其它現(xiàn)場的人的立場上來看，使得什么東西該在什么地方更加明確3,、對于放置處與被放置物，都要想辦法使其能立即取出使用4,、另外，使用后要能立即恢復到原位，沒有放回或誤放了馬上就可以知道5,、使無用時間最小化整頓的定義,整頓的目的,實施要領,2.3,6S,的步驟二：整頓,第二章：,6S,管理基礎知識,未實施整頓,實施整頓后,2.3,6S,的步驟二：整頓,第二章：,6S,管理基礎知識,1,）只有主管零件與材料的供給人員才知道零件和材料放置的位置；,2,）只有本人才知道更換工序的工具放在哪里；,3,）不知道組裝時用的扳手放到哪里去了；,4,）去推手推車時，卻發(fā)現(xiàn)它不在原來的地方；,5,）在機器下面發(fā)現(xiàn)了一直在找的鉗子；,6,）一時找不到工具箱的鑰匙,整頓的推進的重點,1,）徹底的進行整理過,2,）確定放置場所,3,）規(guī)定放置方法,4,）進行標識,不進行徹底整頓時的現(xiàn)狀,文件定置管理案例,區(qū)域規(guī)劃案例,物品分類案例,2.3,6S,的步驟二：整頓,第二章：,6S,管理基礎知識,整頓實施的主要方法,1,）定置管理法,2,）油漆作戰(zhàn)法,3,）形跡管理法,整頓推進的步驟,分析現(xiàn)狀,物品分類,區(qū)域規(guī)劃,進行標示設計,決定儲存方法,整頓實施,4,）顏色管理法,5,）引線作戰(zhàn)法,形跡管理,顏色管理法,定置管理法,2.3,6S,的步驟二：整頓,第二章：,6S,管理基礎知識,物品,有用途,處理,無,有,分類,集中,標識,四原則,標準化,定期檢查,方便使用,一目了然,整理,（,SEIRI,）,定置、定容、定法、定保管,規(guī)范化、永久化、傳承化,形式,-,制度,-,習慣,整理與整頓的關系,2.3,6S,的步驟二：整頓,第二章：,6S,管理基礎知識,清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。

保持令人心情愉快、干凈亮麗的工作環(huán)境,減少臟污對品質的影響,消除微小的缺陷，排除隱患,清掃的定義,清掃的目的,1,、建立清掃責任區(qū)（室內、室外、公用設備）,2、執(zhí)行例行清掃，清理臟污,3、調查污染源，予以杜絕和隔離,4、建立基準，保持制度化,5、尋找污染源，實施改善,實施要領,2.4,6S,的步驟三：清掃,第二章：,6S,管理基礎知識,清掃對象：,污染源,工具,設備,天花板,墻面,地面,清掃注意“三化”,責任化：,明確責任和要求；制定責任表，明確清掃區(qū)域、責任人、周期、目標，有哪些要求、用什么方法和工具,標準化：,采用相同的、不易造成安全隱患的、效率高的方法，避免手法不一影響現(xiàn)場管理,污染源改善化：,僅僅不斷清掃，易使人產生情緒，所以應從源頭改善；清掃治標，改善污染源治本,1,2,3,2.4,6S,的步驟三：清掃,第二章：,6S,管理基礎知識,清潔是保持干凈無污穢，也就是要保持工作場所、機器設備干凈狀態(tài)這就需要將前面,3S,（整理、整頓、清掃）的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標準化”維持前面,3S,（整理整頓、清掃）的效果,實現(xiàn),6S,標準化管理,清潔的定義,清潔的目的,1.,落實前面,3S,工作；,2.,制定目視管理及看板管理的標準；,3.,制訂,6S,實施辦法；,4.,制訂稽核方法；,5.,制定獎懲制度，強化推行；,6.,高層主管定期巡查，帶動全員重視,6S,活動,實施要領,2.4,6S,的步驟四：清潔,第二章：,6S,管理基礎知識,1,）員工精神清潔；,2,）員工服飾清潔；,3,）無形物的清除（如：噪音、有害氣體等）,清潔推進的步驟,不定期檢查頻率的確定和落實，不斷改善并養(yǎng)成習慣,制度化、標準化的過程,維持前,3S,的效果,清潔推進常用方法,清潔的延伸,流動紅旗,3U-MEMO,法,2.5,6S,的步驟四：清潔,第二章：,6S,管理基礎知識,人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習慣，培養(yǎng)積極進取的精神。

素養(yǎng)的定義,素養(yǎng)的目的,促使人人有禮貌、重禮節(jié)，進而行成優(yōu)良的風氣，創(chuàng)造和諧的團隊精神讓每一個員工，從上到下，都能夠嚴格遵守規(guī)章制度，培養(yǎng)有良好素質的人才創(chuàng)造一個充滿良好風氣的工作場所活動內容,1,）遵守公司的規(guī)章制度,2,）對待工作認真負責，態(tài)度誠懇,3,）在語言和行動上從不傷害他人,4,）體諒他人的難處,5,）注意日常禮貌、問候,6,）多用感謝贊賞的語言,7,）坦誠傾聽他人意見,2.6,6S,的步驟五：素養(yǎng),第二章：,6S,管理基礎知識,1）學習公司的規(guī)章制度,2）理解規(guī)章制度,3）努力遵守規(guī)章制度,4）成為他人榜樣,5,）具備了良好的素養(yǎng),1,）營造團隊精神 猩猩吃香蕉與團隊文化,2,）持續(xù)地推進前,4S,（固化,標準化,秩序化,-,習慣化,活力化）,3,）教育訓練,4,）制定禮儀守則,5,）開展精神文明建設,6,）,6S,競賽活動,素養(yǎng)的,推進步驟,素。