專業(yè)初級(jí)社會(huì)工作者（社會(huì)工作實(shí)務(wù)+綜合能力）資格認(rèn)證考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 四川省蘆山縣2024初級(jí)社會(huì)工作者（社會(huì)工作實(shí)務(wù)+綜合能力）資格認(rèn)證考試題庫（黃金題型）第I部分 單選題（100題）1.小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，甚至?xí)缯n，許老師非常著急，于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會(huì)工作者小趙處理小趙幾次約見小楠都未成功無奈之下小趙發(fā)了一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒有來，我想你可能有所顧慮沒關(guān)系，哪天你想找個(gè)人聊天的時(shí)候請(qǐng)記得想起我，我會(huì)是一個(gè)很好的傾聽者按照尋求服務(wù)對(duì)象時(shí)的意愿，小楠屬于（ ）A: 非自愿型服務(wù)對(duì)象B: 外展型服務(wù)對(duì)象C: 主動(dòng)求助者D: 自愿型服務(wù)對(duì)象答案：A2.（　　）是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對(duì)家庭中的年輕子女在成長(zhǎng)過程中遇到的行為問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)A: 家庭生活教育B: 家庭行為學(xué)習(xí)C: 家庭照顧技巧D: 家庭心理健康教育答案：B3.(2019年)社會(huì)工作者:“服務(wù)期間我們的談話內(nèi)容都會(huì)保密,沒有您的書面同意,絕對(duì)不會(huì)泄露給無關(guān)人員但是,如果有自我傷害或危及他人的情況,就不能保密關(guān)于保密的規(guī)定,您需要我再解釋嗎?”上述會(huì)談內(nèi)容表明該個(gè)案服務(wù)正處于（）。

A: 制訂計(jì)劃階段B: 評(píng)估階段C: 接案階段D: 診斷階段答案：C4.張先生是成功的企業(yè)管理者，妻子是中學(xué)教師，家庭生活其樂融融獨(dú)生女兒乖巧聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，去年高中畢業(yè)，以優(yōu)秀成績(jī)被國外某大學(xué)錄取，張先生和妻子都非常高興，但女兒離開后，妻子便開始不安，擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活，面對(duì)空落落的家愈感寂寞，常常流淚，還時(shí)常與丈夫爭(zhēng)吵在家庭輔導(dǎo)中，社會(huì)工作者幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活，并調(diào)整各自的家庭角色本案例中，社會(huì)工作者是以()理論為基礎(chǔ)開始家庭輔導(dǎo)的A: 家庭生命周期B: 家庭系統(tǒng)C: 家庭結(jié)構(gòu)D: 生態(tài)系統(tǒng)答案：A5.小力的母親最近到社會(huì)工作者那里求助，她說兒子小力很淘氣，總是愛拆家里的東西，小時(shí)候拆玩具，我們也不覺得有什么，可是進(jìn)入小學(xué)以后，就開始拆各種小的家用電器了，實(shí)在不聽話，拿他沒辦法社會(huì)工作者在聽完小力母親的講述后，決定用再標(biāo)簽的干預(yù)技巧，讓小力的母親看到小力行為的另一面社會(huì)工作者合適的說法是()A: “每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，小孩子調(diào)皮是正常的”B: “你覺得你兒子的行為不當(dāng)之處在哪里”C: “很多小孩子都會(huì)調(diào)皮，長(zhǎng)大點(diǎn)就好了”D: “你兒子的動(dòng)手能力很強(qiáng)吧”答案：D6.社區(qū)工作的不同階段都會(huì)將居民中有影響力的帶頭人作為主要工作對(duì)象之一，在認(rèn)識(shí)社區(qū)階段。

社會(huì)工作者與居民中的帶頭人接觸的主要目的是( )A: 提升居民帶頭人的溝通能力B: 培養(yǎng)居民小組的負(fù)責(zé)人C: 了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)D: 加強(qiáng)居民帶頭人的執(zhí)行能力答案：C7.某社區(qū)位于城市的繁華地段，不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商問題會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此加深了了解，并同意繼續(xù)磋商這次會(huì)議的結(jié)果是( )A: 沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)B: 既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)C: 僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)D: 既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)答案：A8.小強(qiáng)數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對(duì)方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會(huì)工作者大剛的服務(wù)對(duì)象，在小強(qiáng)案件的審理過程中，作為社會(huì)工作者的職責(zé)之一，大剛應(yīng)向法庭提交犯罪嫌疑人的()A: 個(gè)案會(huì)談筆錄B: 背景調(diào)查報(bào)告C: 法庭審判方案D: 犯罪事實(shí)記錄答案：B9.（2015年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)他們?cè)L問了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況：另一方面了解樓門長(zhǎng)和居民骨干的情況。

上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析（）A: 社區(qū)的文化特色B: 社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C: 社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)D: 社區(qū)的地理環(huán)境答案：B10.心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念，為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象：A: 以往的生活經(jīng)驗(yàn)B: 與環(huán)境的適應(yīng)C: 自我的發(fā)展D: 人生理想的確定答案：A11.初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時(shí)與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷去看通宵電影影響小明這一行為的主要社會(huì)環(huán)境是：（）A: 文化B: 社區(qū)C: 學(xué)校D: 家庭答案：D12.(2017年)社會(huì)工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息在收集資料時(shí)，小韓適宜采取的方法是（）A: 文獻(xiàn)分析法B: 訪問法C: 問卷調(diào)查法D: 觀察法答案：C13.10個(gè)月嬰兒，單純母乳喂養(yǎng)，虛胖，中度貧血，頭部震顫處理首先應(yīng)A: 肌注維生素BB: 口服鐵劑C: 輸血D: 口服葉酸答案：A14.小孟從事社會(huì)工作多年，在與組員交流時(shí)，小孟總會(huì)使用非語言，如向組員點(diǎn)頭、微笑等讓組員處于一個(gè)比較安全的關(guān)系之中有時(shí)沒有完全聽懂組員真正意思時(shí)，決不會(huì)與組員爭(zhēng)辯。

小孟這一做法體現(xiàn)了( )技巧A: 適當(dāng)幫助梳理B: 營造輕松、安全的氛圍C: 積極回應(yīng)D: 專注與傾聽答案：D15.下列選項(xiàng)中，針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作是（ ）A: 心理輔導(dǎo)B: 轉(zhuǎn)介C: 心理評(píng)估D: 個(gè)案管理答案：D16.本能行為是指( )A: 模仿的行為模式B: 出生以后通過學(xué)習(xí)習(xí)得的行為模式C: 人與生俱來的行為模式D: 社會(huì)性行為答案：C17.社會(huì)工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計(jì)了一道封閉式問題：“您的生活能自理嗎?(1)完全能自理 (2)完全不能自理”下列關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法，正確的是()A: 不滿足窮盡性，不滿足互斥性B: 不滿足窮盡性，滿足互斥性C: 滿足窮盡性，滿足互斥性D: 滿足窮盡性，不滿足互斥性答案：B18.小李告訴社會(huì)工作者“我最近很煩啊，好郁悶啊”，這是社會(huì)工作者首先要做的是( )A: 與小李進(jìn)行初步接觸評(píng)估他的問題，與其協(xié)商看他是否能成為自己的案主B: 讓小李保持獨(dú)立性，告訴他充分發(fā)揮自己的潛在能力C: 對(duì)小李表現(xiàn)出無條件的愛和接納D: 傾聽小李的煩惱，不評(píng)價(jià)，將自己置身于小李的處境中，從小李的角度體會(huì)和理解他的內(nèi)心感受答案：A19.針對(duì)（　?。?，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者適合用游戲治療的方式幫助其適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過程，降低其對(duì)于意愿和治理的恐懼感。

A: 照顧者B: 兒童患者C: 重癥老年患者D: 叛逆時(shí)期的青少年答案：B20.老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容首先指的是( )A: 認(rèn)知與情緒問題的處理B: 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立C: 老年特殊問題的處理D: 身體健康方面的服務(wù)答案：D21.根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，喪偶婦女對(duì)公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，可作為公婆的（　?。┓ǘɡ^承人A: 第一順序B: 第二順序C: 第四順序D: 第三順序答案：A22.(2018年)社會(huì)工作者小李計(jì)劃為醫(yī)護(hù)人員開設(shè)減壓小組圍繞小組第二節(jié)的目標(biāo)，小李設(shè)計(jì)了“氣球混戰(zhàn)”“冥想運(yùn)動(dòng)”“按摩操”等三個(gè)環(huán)節(jié)督導(dǎo)者王老師指出該小組計(jì)劃缺少一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿小組的每一次服務(wù)中，也是評(píng)估小組活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果的重要環(huán)節(jié)根據(jù)王老師的建議，小李的實(shí)施計(jì)劃中還需要增設(shè)的環(huán)節(jié)是（）A: 角色分工B: 契約建立C: 理念澄清D: 經(jīng)驗(yàn)分享答案：D23.有一房地產(chǎn)，土地面積2500m2，為7年前通過有償出讓取得，當(dāng)時(shí)地價(jià)為700元/m2，土地使用權(quán)年限60年的地價(jià)為1200元/m2地上建筑物總建筑面積3000m2，于3年前交付使用，當(dāng)時(shí)的建筑物建造價(jià)為600元/m2，現(xiàn)在建造同類建筑物需800元/m2，估計(jì)該建筑物上可使用45年，殘值為2%。

若土地的資本化率為8%該房地產(chǎn)土地部分的現(xiàn)時(shí)總價(jià)為（　?。┤f元A: 300B: 80C: 100D: 97答案：A24.小董是小學(xué)五年級(jí)的孩子，在平時(shí)生活中爸爸媽媽鼓勵(lì)他要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級(jí)中團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，督促他按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)自己感興趣的樂器小董在學(xué)校遵守紀(jì)律，交到了很多朋友，學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)大家都愿意和他一隊(duì)在小董的家庭教養(yǎng)模式屬于( )A: 放縱型B: 專制型C: 民主型D: 嬌縱型答案：C25.耿惠上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被蛇咬傷過，雖然這件事情已經(jīng)過去了十幾年，但是每次她聽到有人說蛇時(shí)都嚇得雙手抱頭耿惠的母親求助于社會(huì)工作者馬旭，馬旭為了消除耿惠對(duì)蛇的恐懼，直接把他放置于掛滿蛇模型的房間之中，馬旭的做法屬于行為治療模式中的( )技術(shù)A: 模仿B: 厭惡療法C: 放松練習(xí)D: 滿灌療法答案：D26.矯正社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法和技術(shù)為罪犯及其家人提出相關(guān)的服務(wù)，使其消除犯罪心理，改正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活的一種相關(guān)的服務(wù)活動(dòng)，根據(jù)這樣的定義，針對(duì)罪犯?jìng)€(gè)人的，矯正社會(huì)工作的功能還包括（　?。〢: 補(bǔ)救B: 懲戒C: 服務(wù)D: 替代答案：C27.下列關(guān)于兒童社會(huì)工作的表述，不正確的是( )。

A: 重要的兒童福利服務(wù)一般由政府負(fù)責(zé)B: 兒童工作是只對(duì)幼兒的服務(wù)C: 對(duì)棄兒的救助屬于基本的兒童工作D: 兒童工作由政府和機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行答案：B28.社會(huì)政策的首要目標(biāo)是滿足社會(huì)成員的( )A: 需要B: 保證困難群體的生活C: 基本需要D: 解決人民所面臨的問題答案：C29.服務(wù)對(duì)象小馬向社會(huì)工作者小王抱怨說:“我父親老是不放心我，不是問我去哪里了，就是問我去的地方安不安全，真是煩死了，總是把我當(dāng)作三歲孩子看此時(shí)，小王運(yùn)用同理心的技巧，最適宜的回應(yīng)是（ ）A: “你過去是不是做過什么讓他擔(dān)優(yōu)的事?如果有，他有這樣的態(tài)度也很自然B: “你的這些煩惱、不滿，跟朋友說過嗎？”C: “你父親對(duì)你不信任，我為你感到難過D: “你煩惱、不滿，覺得父親不信任你，你認(rèn)為自己可以照順自己答案：D30.小劉的父母均是下崗工人，小劉從事出租車司機(jī)工作，工資不高；婚后與父母居住，生活在一起；在生活中，小劉妻子時(shí)長(zhǎng)與婆婆發(fā)生矛盾，這讓夾在中間的小劉左右為難請(qǐng)問小劉的家庭屬于：（）A: 矛盾家庭B: 主干家庭C: 聯(lián)合家庭D: 核心家庭答案：B31.1歲小兒頭圍測(cè)量為43cm，應(yīng)考慮下列哪種疾病A: 腦積水B: 大腦發(fā)育不良C: 佝僂病D: 腦膜炎答案：B32.協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變，包括社會(huì)適應(yīng)方面的咨詢、危機(jī)干預(yù)、心理輔導(dǎo)、社會(huì)資源方面的咨詢等，這是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作功能中的（　?。?。

A: 診斷與評(píng)估B: 尋求與整合資源C: 多專業(yè)協(xié)調(diào)與合作D: 咨詢與輔導(dǎo)答案：D33.(2016年)社會(huì)工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民，初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足，下列內(nèi)容中，可作為老胡判斷依據(jù)的是（）A: 居民對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B: 服務(wù)場(chǎng)所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)C: 。