新田中學新田中學 劉家根劉家根2021/3/111美好的祝愿一帆風順一帆風順 心想事成心想事成萬事如意萬事如意馬到成功馬到成功2021/3/112生活中真的如我們所愿嗎？ 生活中有失意、有痛苦、還會有失敗， 正如古人所說：?人生不如意事常八九?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?天有不測風云，人有旦夕禍福2021/3/113第十一課第十一課 與挫折同行與挫折同行第一課時 感受挫折2021/3/1142021/3/115?知識應用：知識應用： 請同學們說一說你或者你身請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些邊的人所遭遇的挫折有哪些？？2021/3/116我的挫折我來說我的挫折我來說2021/3/117挫折是普遍存在的體現在什么地方？挫折是普遍存在的體現在什么地方？（為什么挫折難以完全避免（為什么挫折難以完全避免?) ?)2021/3/118 名人會遇到挫折嗎？名人會遇到挫折嗎？活動：點擊名人活動：點擊名人2021/3/119?①①他早年喪父，家境貧困他早年喪父，家境貧困1515歲開始發(fā)憤讀書，遇到難歲開始發(fā)憤讀書，遇到難題就多方求教，曾說題就多方求教，曾說“三人三人行，必有吾師焉行，必有吾師焉”。

他有一他有一腔報國熱血，也有自己的政腔報國熱血，也有自己的政治見解，但始終得不到重用治見解，但始終得不到重用請問他是誰請問他是誰? ?孔子孔子2021/3/1110?②②考舉人三次落榜后，放考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，立棄了科舉入仕的道路，立志從醫(yī)他走遍長江、黃志從醫(yī)他走遍長江、黃河流域，經過多年的努力，河流域，經過多年的努力，寫成了一部藥物學巨著寫成了一部藥物學巨著《《本草綱目本草綱目》》請問他是請問他是誰？誰？2021/3/1111?③③ 8 8歲上學，只受過三個月的歲上學，只受過三個月的正規(guī)教育；正規(guī)教育；1212歲起做過報童、歲起做過報童、小販、報務員等以自謀生計；小販、報務員等以自謀生計；2121歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但未被采用；想推銷給國會，但未被采用；經過上千次的失敗終于發(fā)明了經過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有實用價值的電燈人類第一盞有實用價值的電燈他是誰？他是誰？愛迪生愛迪生2021/3/1112?④④他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的他是一個繼愛因斯坦之后最杰出的科學思想家，他既不能說話，也幾乎科學思想家，他既不能說話，也幾乎不能動彈，表達思想唯一的方法就是不能動彈，表達思想唯一的方法就是用他那僅能活動的幾根手指操縱一個用他那僅能活動的幾根手指操縱一個特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、特制的鼠標器在電腦屏幕上選擇字母、單詞來造句，然后通過電腦播放聲音單詞來造句，然后通過電腦播放聲音與他人交流。

其代表作與他人交流其代表作《《時間簡史時間簡史》》使他的名字為世人熟知你知道他是使他的名字為世人熟知你知道他是誰嗎？誰嗎？斯蒂芬斯蒂芬·霍金霍金 2021/3/11132021/3/11142021/3/1115小結：小結： 無論是普通人還是名人（成功無論是普通人還是名人（成功者）人生路上都會遇到或大或小、者）人生路上都會遇到或大或小、或多或少、或這樣那樣的挫折或多或少、或這樣那樣的挫折2021/3/1116進階探究：進階探究： 個人會遭受挫折并不可避免，個人會遭受挫折并不可避免，集體、社會、國家會不會遭受挫集體、社會、國家會不會遭受挫折呢？請舉例說明折呢？請舉例說明2021/3/1117H1N15.12地震2021/3/1118挫折在個人身上不可能完全避免國家也會遭受挫折2021/3/1119 造成挫折的原因有哪造成挫折的原因有哪些？些？思考：2021/3/1120?自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死災害所造成的損失或失敗、生老病死等2021/3/1121 社會因素：政治、經濟、法律、宗教、社會因素：政治、經濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等。

道德、風俗習慣、人際關系等2021/3/1122?家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變家庭和學校因素：家庭人際關系不和諧、家庭變故或學校教育不當產生心理上的緊張、焦慮和失故或學校教育不當產生心理上的緊張、焦慮和失落老師為什么總批老師為什么總批評我呢？評我呢？我再也不上我再也不上…課課了了2021/3/1123 個人因素：個人因素：生理因素、能生理因素、能力不足、性格、力不足、性格、意志薄弱、情意志薄弱、情緒低沉、不合緒低沉、不合理的要求、心理的要求、心理不健康等理不健康等2021/3/1124造成挫折的原因：造成挫折的原因：（（1 1）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災）自然因素：惡劣的氣候與嚴重的自然災害所造成的損失或失敗、生老病死等害所造成的損失或失敗、生老病死等2 2）社會因素：政治、經濟、法律、宗教、）社會因素：政治、經濟、法律、宗教、道德、風俗習慣、人際關系等道德、風俗習慣、人際關系等 （（3 3）家庭和學校因素：家庭變故或教育不當）家庭和學校因素：家庭變故或教育不當產生心理上的緊張、焦慮和失落產生心理上的緊張、焦慮和失落4 4）個人因素：生理因素、能力不足、性格、）個人因素：生理因素、能力不足、性格、意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心意志薄弱、情緒低沉、不合理的要求、心理不健康等理不健康等外外在在因因素素內在因素內在因素2021/3/1125閱讀書本106頁——108頁想一想，造成林肯人生的挫折是哪種因素呢？ 環(huán)境因素（1816年—1836年） 個人因素（1838年—1860年）2021/3/1126--造成汶川地震的是哪種因素呢？ 環(huán)境因素--造成小武無心學習、張景產生自卑的因素有哪些？ 小武：家庭因素和個人因素 張景：個人因素和學校因素 2021/3/1127 ★★ ★★ 我們應以怎樣的態(tài)我們應以怎樣的態(tài)度對待挫折？度對待挫折？2021/3/1128故事啟迪：故事啟迪：2021/3/1129探究學習探究學習?討論：?1 1 、、三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度三只青蛙對待同樣的情況他們分別的態(tài)度如何？如何？?2 2、導致的后果又是怎樣？、導致的后果又是怎樣？?3 3、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示、這個故事給我們帶來了什么人生的啟示？？2021/3/1130面對挫折接受挫折，慢慢調節(jié)接受挫折，慢慢調節(jié)悲觀失意、自暴自棄向挫悲觀失意、自暴自棄向挫折屈服折屈服半途而廢不悲觀、不嘆息，勇不悲觀、不嘆息，勇敢地面對和戰(zhàn)勝挫折敢地面對和戰(zhàn)勝挫折成成功功一事無成不同的態(tài)度不同的態(tài)度 不同的結果不同的結果沒有拼搏競爭！活得積極、樂觀、健康2021/3/1131 挫折是一把雙刃劍，挫折是一把雙刃劍，對不同的人有不同的影對不同的人有不同的影響。

響2021/3/1132?2008年年12月月27日大眾網：畢業(yè)于某知名大學的劉日大眾網：畢業(yè)于某知名大學的劉某曾經在一家大型企業(yè)就職該企業(yè)倒閉之后，某曾經在一家大型企業(yè)就職該企業(yè)倒閉之后，劉某又輾轉到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解劉某又輾轉到幾家企業(yè)做工，但后來都先后被解聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛聘，倍受打擊的他干脆不在工作，每日靠撿破爛為生，甚至今已經在公園一橋洞里居住一年多為生，甚至今已經在公園一橋洞里居住一年多?想一想：想一想：1、從劉某性格上分析，為什么劉某會出、從劉某性格上分析，為什么劉某會出現現在的情況？現現在的情況？?2、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成、在劉某身上你看到了挫折對人的身心和事業(yè)成功有什么影響？功有什么影響？情境分析：情境分析：2021/3/1133?1 1、挫折會給人的身心造成打擊和壓、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦力，造成精神上的煩惱與痛苦?2 2、使人生前進的道路變得曲折，成、使人生前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙為發(fā)展中的障礙對意志薄弱、害怕挫折的人來說）（對意志薄弱、害怕挫折的人來說）挫折的消極影響挫折的消極影響2021/3/1134情境分析?巴西足球明星小羅納爾巴西足球明星小羅納爾多經歷了許多磨難，曾多經歷了許多磨難，曾因腳傷不能參加訓練，因腳傷不能參加訓練，也曾因競技不佳不能進也曾因競技不佳不能進入國家隊踢球。

但他仍入國家隊踢球但他仍然堅持訓練，不斷提高然堅持訓練，不斷提高自己的技藝當他獲得自己的技藝當他獲得足球最高榮譽－足球最高榮譽－“足球足球先生先生”稱號稱號時，他對采時，他對采訪的記者說：訪的記者說：“成功往成功往往是在最困難的時期取往是在最困難的時期取得2021/3/1135?在德國，有一個造紙工人在生產造紙時，不小心在德國，有一個造紙工人在生產造紙時，不小心弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙，因弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙，因此，他被解雇正當他灰心喪氣、愁眉不展時，此，他被解雇正當他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一個朋友勸他：他的一個朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來的東西來于是他發(fā)現這批紙的吸水性能相當于是他發(fā)現這批紙的吸水性能相當好，可以吸干家庭器具上的水分，接著，他把紙好，可以吸干家庭器具上的水分，接著，他把紙切成小份，取名切成小份，取名“吸水紙吸水紙”拿到市場上賣，競然拿到市場上賣，競然十分暢銷后來，他申請了專利，獨家生產吸水十分暢銷后來，他申請了專利，獨家生產吸水紙。

紙2021/3/11361 1、他們?yōu)槭裁闯晒α耍?、他們?yōu)槭裁闯晒α耍? 2、他們的成功說明了挫折對人、他們的成功說明了挫折對人生又有怎樣的影響？生又有怎樣的影響？思考：思考：2021/3/1137?1 1、能磨練人的意志，激發(fā)人的、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神進取精神?2 2、能增長人的才干和智慧，成、能增長人的才干和智慧，成為人生經歷中的寶貴財富有為人生經歷中的寶貴財富有助于事業(yè)的成功助于事業(yè)的成功挫折積極影響挫折積極影響（對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）（對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人來說）2021/3/1138挫折的影響（挫折是把雙刃劍）挫折的影響（挫折是把雙刃劍）?1 1、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成、挫折會給人的身心造成打擊和壓力，造成精神上的煩惱與痛苦精神上的煩惱與痛苦?2 2、使人們前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中、使人們前進的道路變得曲折，成為發(fā)展中的障礙一）對意志薄弱、害怕挫折的人一）對意志薄弱、害怕挫折的人?1 1、能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神能磨練人的意志，激發(fā)人的進取精神?2 2、能增長人的才干和智慧，成為人生經歷中的寶、能增長人的才干和智慧，成為人生經歷中的寶貴財富。

貴財富二）對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人（二）對意志堅強、敢于挑戰(zhàn)挫折的人2021/3/1139感感受受挫挫折折含義：挫折是指人們在爭取成功或實現理想過程含義：挫折是指人們在爭取成功或實現理想過程中的失利、失敗中的失利、失敗挫折是普遍存在的，難以完全避免的挫折是普遍存在的，難以完全避免的個人因素個人因素自然因素自然因素家庭學校因素家庭學校因素社會因素社會因素引起引起挫折挫折的因的因素素挫折的雙挫折的雙重影響重影響積極影響積極影響消極影響消極影響面對挫折不同的態(tài)度會產生不同的結果面對挫折不同的態(tài)度會產生不同的結果課堂總結課堂總結2021/3/11401 1、下列挫折的產生屬于、下列挫折的產生屬于自然因素（　　?。　∩鐣蛩兀ㄗ匀灰蛩兀ā　　。　∩鐣蛩兀? 　　?。　　。〢.A. 地震造成的人員傷亡地震造成的人員傷亡B.B. 林則徐禁煙受到反動勢力的反對林則徐禁煙受到反動勢力的反對C.C. 岳飛精忠報國遭到奸臣的迫害岳飛精忠報國遭到奸臣的迫害D.D. 無情的水災毀掉了家園無情的水災毀掉了家園E. E. 哥白尼的哥白尼的““日心說日心說””得不到認可得不到認可。

F F. . 風雪嚴寒給我國人民造成的巨大傷害風雪嚴寒給我國人民造成的巨大傷害ADFBCE2021/3/1141?2 2、面對挫折，有的人身陷逆境，無法自撥；有的人斗志昂揚，并最終獲得成、面對挫折，有的人身陷逆境，無法自撥；有的人斗志昂揚，并最終獲得成功這說明（　　）功這說明（　　）?A A、成功要靠運氣　　、成功要靠運氣　　?B B、人們對挫折的承受力不同、人們對挫折的承受力不同?C C、對挫折的不同態(tài)度會產生不同的結果、對挫折的不同態(tài)度會產生不同的結果?D D、挫折是客觀存在的、挫折是客觀存在的?3 3、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；薄松齡科舉失意，、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；薄松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出《《聊齋志異聊齋志異》》這些事例說明（　　這些事例說明（　　　?。。?①①挫折孕育著成功挫折孕育著成功②②挫折能夠增長人的才干和智慧挫折能夠增長人的才干和智慧③③挫折能夠磨煉人的意志，挫折能夠磨煉人的意志，激發(fā)人的進取精神激發(fā)人的進取精神④④挫折越多越好挫折越多越好?A A、、①②④①②④　　　　　　B B、、②③④②③④　　　　　　C C、、①③④①③④　　　　　　　　　　D D、、①②③①②③C　D2021/3/1142 4. 4. 孫中山曾經說過：孫中山曾經說過：“人生不如意人生不如意之事十有八九。

之事十有八九民間諺語講：民間諺語講：“自自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不然界沒有不凋謝的花，人世間沒有不曲折的路曲折的路這兩句話的意思是（這兩句話的意思是（ ）） A. A.人生遇到不如意的事占多數人生遇到不如意的事占多數 B. B.造成挫折的原因是自然因素造成挫折的原因是自然因素 C. C.挫折是由人為因素造成的挫折是由人為因素造成的 D. D.人生不可避免要遇到挫折人生不可避免要遇到挫折D2021/3/11435.5.下列關于挫折的看法，不正確的是（下列關于挫折的看法，不正確的是（ ））A.A.挫折對于意志堅強、積極進取的人具有挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用，挫折孕育著成功積極作用，挫折孕育著成功B.B.人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是人們對挫折的承受能力和所持的態(tài)度是不同的不同的C. C. 挫折會給人以身體和心理上的打擊，造挫折會給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，使得生活道路曲成精神上的煩惱和痛苦，使得生活道路曲折，所以挫折只有消極作用折，所以挫折只有消極作用D. D. 挫折是普遍存在的。

不僅個人會面臨各挫折是普遍存在的不僅個人會面臨各種挫折，國家、社會也會遇到各種挫折種挫折，國家、社會也會遇到各種挫折 c c2021/3/1144 老師寄語　 一位教育家說得好，沒有挫折的童年必定會有不幸的成年，同學們，挫折是把雙刃刀，短暫的痛楚帶來的是長遠的成熟與堅強，人生旅途，何其漫長，一點挫折一點委屈實在太渺小，或許20年回頭看我們的挫折會一笑而過，因為這點痛根本算不了什么最后，讓我們在《真心英雄》的旋律中為我們的未來喝彩吧2021/3/11452021/3/1146。