產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)案例分析產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)案例分析設(shè)計(jì)任務(wù)：車載吸塵器改良設(shè)計(jì)2021/3/251授課：授課：XXXn（（1）接受設(shè)計(jì)任務(wù)，明確設(shè)計(jì)內(nèi)容）接受設(shè)計(jì)任務(wù)，明確設(shè)計(jì)內(nèi)容¨當(dāng)設(shè)計(jì)者在接受一項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)或提出某項(xiàng)設(shè)計(jì)課題時(shí)，必須了解所需設(shè)計(jì)的內(nèi)容，還必須明確設(shè)計(jì)所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)2021/3/252授課：授課：XXXn車載吸塵器改良設(shè)計(jì)的原因：¨1、由于汽車內(nèi)部空間相對狹小，一些大型吸塵器不方便在汽車內(nèi)部清潔；¨2、一些小型手提式充電吸塵器受電池電量限制，不適宜長期或外出使用；¨3、市場上現(xiàn)有車載吸塵器使用過程中會出現(xiàn)手腕和肘部的不適；¨4、專為汽車設(shè)計(jì)的吸塵器并不多，有較大的市場前景n大致解決目標(biāo)：¨針對上述不足，改良設(shè)計(jì)后的產(chǎn)品應(yīng)更人性化、更適合于車內(nèi)使用2021/3/253授課：授課：XXXn（（2）制定設(shè)計(jì)計(jì)劃）制定設(shè)計(jì)計(jì)劃¨在設(shè)計(jì)行為開始前，就必須對所有的問題有個(gè)全面的衡量和分析，做出符合實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的計(jì)劃2021/3/254授課：授課：XXXn制定設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)注意的要點(diǎn)：¨明確設(shè)計(jì)內(nèi)容，掌握設(shè)計(jì)目的¨明確該設(shè)計(jì)自始至終所需要的每個(gè)環(huán)節(jié)¨弄清每個(gè)環(huán)節(jié)工作的目的及手段¨理解每個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系及作用¨充分估計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)工作所需的實(shí)際時(shí)間¨認(rèn)識整個(gè)設(shè)計(jì)過程的要點(diǎn)與難點(diǎn)2021/3/255授課：授課：XXX制定設(shè)計(jì)計(jì)劃2021/3/256授課：授課：XXXn（（3）設(shè)計(jì)調(diào)查，信息收集）設(shè)計(jì)調(diào)查，信息收集¨調(diào)查的方法很多，最常見、最普通的方法是詢問法和觀察法，包括面談、電話調(diào)查、市場調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、資料收集、樣品分解等。

¨確定調(diào)研對象和調(diào)研范圍¨本例調(diào)研對象和范圍為：各大電器市場、私家車主、使用或駕駛車輛的人群2021/3/257授課：授課：XXXn設(shè)計(jì)調(diào)查階段要達(dá)到以下目標(biāo)：¨探索產(chǎn)品化的可能性；¨通過對調(diào)研結(jié)果的分析，發(fā)現(xiàn)潛在需要；¨形成具體的產(chǎn)品面貌；¨發(fā)現(xiàn)開發(fā)中的實(shí)際問題點(diǎn)；¨把握相關(guān)產(chǎn)品的市場傾向；¨尋求與同類產(chǎn)品的差別點(diǎn)；¨尋求商品化的方向和途徑2021/3/258授課：授課：XXX2021/3/259授課：授課：XXX2021/3/2510授課：授課：XXX各類型吸塵器市場占有率2021/3/2511授課：授課：XXX2021/3/2512授課：授課：XXX2021/3/2513授課：授課：XXX2021/3/2514授課：授課：XXX2021/3/2515授課：授課：XXX2021/3/2516授課：授課：XXXn問卷內(nèi)容制定要詳細(xì)明確又易選擇，盡量避免耽誤調(diào)研對象太多的時(shí)間n發(fā)放后收回整理，然后進(jìn)行分類、計(jì)算數(shù)據(jù)并制成統(tǒng)計(jì)表，得出結(jié)論通過分析圖表，尋找突破創(chuàng)新的設(shè)計(jì)切入點(diǎn)2021/3/2517授課：授課：XXX2021/3/2518授課：授課：XXX2021/3/2519授課：授課：XXX2021/3/2520授課：授課：XXX2021/3/2521授課：授課：XXX氣旋型氣旋型構(gòu)造：垃圾與空氣分離進(jìn)行集塵除塵情況：每次打掃都可清除灰塵節(jié)約：不用購買集塵袋，經(jīng)濟(jì)效率：必須每月清洗一次過濾網(wǎng)紙袋型紙袋型構(gòu)造：用紙袋集塵除塵情況：不用每次打掃，塵滿丟棄紙袋節(jié)約：有購買紙袋的費(fèi)用效率：把紙袋丟棄即可2021/3/2522授課：授課：XXX2021/3/2523授課：授課：XXX2021/3/2524授課：授課：XXX2021/3/2525授課：授課：XXX2021/3/2526授課：授課：XXX2021/3/2527授課：授課：XXX2021/3/2528授課：授課：XXX2021/3/2529授課：授課：XXX2021/3/2530授課：授課：XXX2021/3/2531授課：授課：XXX電機(jī)規(guī)格2021/3/2532授課：授課：XXX通過測量明確車載吸塵器電線長度2021/3/2533授課：授課：XXX2021/3/2534授課：授課：XXX吸塵器工作路徑2021/3/2535授課：授課：XXXn（（4）設(shè)計(jì)定位）設(shè)計(jì)定位¨通過對市場調(diào)查資料的分析和認(rèn)識，確定設(shè)計(jì)目標(biāo)：¨1、功能需求的定位：包括主要功能和附加功能¨2、造型的定位：包括造型、色彩及表面效果等¨3、操作方面的定位：包括操作流程、使用環(huán)境等¨4、技術(shù)方面的定位：包括零部件、材料、結(jié)構(gòu)以及制造方法等¨5、市場方面的定位：包括消費(fèi)人群、銷售價(jià)格、銷售方式等2021/3/2536授課：授課：XXXn車載吸塵器的設(shè)計(jì)定位：車載吸塵器的設(shè)計(jì)定位：n設(shè)計(jì)背景：現(xiàn)有產(chǎn)品存在兩個(gè)典型問題¨手提式車載吸塵器頭部過大，阻礙清潔作業(yè)；¨在操作手提式車載吸塵器時(shí)，由于機(jī)身重，手腕有酸痛。

n設(shè)計(jì)定位：設(shè)計(jì)出一款車輛專用的吸塵器，使之更人性化更符合車內(nèi)許多不規(guī)則及狹小的部位清潔，減輕重量，能更方便快捷的使用讓使用者在輕松操作下，得到最高的清潔效率2021/3/2537授課：授課：XXXn具體解決方案思考具體解決方案思考：：n1、將機(jī)身放下，提著延長管或吸管進(jìn)行操作；n2、延長管、吸管、吸塵配件與機(jī)身為一體；n3、減小機(jī)身，便于車內(nèi)使用；n4、延長管的長度范圍為60cm—100cm；n5、電線長度500cm；n6、內(nèi)含電池，可充電；n7、使用點(diǎn)煙器為電源，直流12V；n8、電機(jī)功率80W—100W；n9、外型及色彩與車內(nèi)外相協(xié)調(diào)并符合汽車色彩流行趨勢2021/3/2538授課：授課：XXXn（（5）設(shè)計(jì)草圖）設(shè)計(jì)草圖n先簡略地確定物體的特征，從整體的角度檢視輪廓、姿態(tài)及被強(qiáng)調(diào)的部分；（遠(yuǎn)距離草圖）n然后表現(xiàn)大概的外觀結(jié)構(gòu)、特征線條、量感及動(dòng)感；（中距離草圖）n著手細(xì)部規(guī)劃近距離草圖）2021/3/2539授課：授課：XXX2021/3/2540授課：授課：XXX2021/3/2541授課：授課：XXX2021/3/2542授課：授課：XXX2021/3/2543授課：授課：XXX2021/3/2544授課：授課：XXXn（（6）模型制作）模型制作n草模主要功能是推敲產(chǎn)品的形態(tài)關(guān)系、大體比例、操作尺寸及基本的造型結(jié)構(gòu)，盡可能采用容易加工的材料。

2021/3/2545授課：授課：XXX2021/3/2546授課：授課：XXX2021/3/2547授課：授課：XXX（（7）人機(jī)工學(xué)研究）人機(jī)工學(xué)研究2021/3/2548授課：授課：XXX2021/3/2549授課：授課：XXX2021/3/2550授課：授課：XXX2021/3/2551授課：授課：XXX（8）設(shè)計(jì)評價(jià)2021/3/2552授課：授課：XXX2021/3/2553授課：授課：XXX同類產(chǎn)品色彩分析（9）色彩分析2021/3/2554授課：授課：XXX色彩計(jì)劃2021/3/2555授課：授課：XXX2021/3/2556授課：授課：XXX（10）最終產(chǎn)品效果圖2021/3/2557授課：授課：XXX（11）結(jié)構(gòu)分析2021/3/2558授課：授課：XXX（12）工程制圖2021/3/2559授課：授課：XXX2021/3/2560授課：授課：XXX2021/3/2561授課：授課：XXXThank you!2021/3/2562。