衛(wèi)風(fēng) 氓詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt詩經(jīng)簡介詩經(jīng)簡介(內(nèi)容內(nèi)容)《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》是我國最早的詩歌總集，收集了從西是我國最早的詩歌總集，收集了從西周到春秋中期的周到春秋中期的305首詩歌，反映了首詩歌，反映了500年間的年間的社會生活社會生活《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》分為：分為：“風(fēng)風(fēng)”（（15國風(fēng)，大多為民間歌謠共國風(fēng)，大多為民間歌謠共160篇）、篇）、“雅雅”（又分（又分“大雅大雅”、、“小雅小雅”，多為貴族創(chuàng)，多為貴族創(chuàng)作的宮廷樂曲歌詞共作的宮廷樂曲歌詞共105篇）、篇）、“頌頌”（宗廟祭祀樂歌共（宗廟祭祀樂歌共40篇）三大類篇）三大類《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)創(chuàng)作道路詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt詩經(jīng)簡介詩經(jīng)簡介 ( (藝術(shù)手法藝術(shù)手法) )《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》以四言詩為主，普遍采用以四言詩為主，普遍采用“賦賦”、、“比比”、、“興興”的藝術(shù)手法的藝術(shù)手法賦賦”：陳述鋪敘的意思陳述鋪敘的意思比比”：：就是比喻，對人或事物加以形象的就是比喻，對人或事物加以形象的比比 喻，使其特征更加鮮明突出喻，使其特征更加鮮明突出興興”：：借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以借助其他事物作為詩歌的發(fā)端，以引起所要歌唱的內(nèi)容。

即先言他物引出所引起所要歌唱的內(nèi)容即先言他物引出所詠之辭詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》地位地位中國中國現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭主義文學(xué)的源頭是是《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》中國中國浪漫浪漫主義文學(xué)的源頭主義文學(xué)的源頭是屈原的是屈原的《《離騷離騷》》詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.整體感知課文，理清課文敘事線索整體感知課文，理清課文敘事線索2 .誦讀課文，體會感情初步了解誦讀課文，體會感情初步了解《《詩經(jīng)詩經(jīng)》》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格3.分析把握詩歌中婦女的形象分析把握詩歌中婦女的形象詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt二、自主學(xué)習(xí)：誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲匪來/貿(mào)絲，來即/我謀送子/涉淇，至于/頓丘匪我/愆期，子無/良媒詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt 讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一句詩要讀出句內(nèi)的節(jié)拍，讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣讀一章要讀出章內(nèi)的節(jié)奏、語氣語調(diào)詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析1、第一部分（、第一部分（1~2章節(jié)）章節(jié)）：回憶追述戀愛生活戀愛）回憶追述戀愛生活戀愛）①①誦讀誦讀1~2章節(jié)，品味語言后概括兩人的性章節(jié)，品味語言后概括兩人的性情。

情簡析：男：急躁、任性；簡析：男：急躁、任性； 女：溫柔體貼、純真熱情女：溫柔體貼、純真熱情詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt2、第二部分（、第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活章節(jié)）：追述婚后生活婚變婚變））簡析：比興手法簡析：比興手法 “桑之未落，其葉沃若于嗟鳩兮，無食桑葚桑之未落，其葉沃若于嗟鳩兮，無食桑葚”、、“桑桑之落矣，其黃而隕之落矣，其黃而隕”等詩句等詩句以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生感情生活的詩句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果同時，這幾句詩又形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果同時，這幾句詩又以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻女子的容顏由以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老，愛情生活由幸福而至痛苦嬌美潤澤到憔悴衰老，愛情生活由幸福而至痛苦 提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己的婚后生活前，先用了概說自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃桑之未落，其葉沃若于嗟鳩兮，無食桑葚若。

于嗟鳩兮，無食桑葚”、、“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”等詩句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請簡要分等詩句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請簡要分析一下這種表現(xiàn)手法析一下這種表現(xiàn)手法詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt使用比興手法有什么好處？使用比興手法有什么好處？結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)上：①①在敘事中插入比興句，使敘在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；直敘，一覽無余；②②所插入的比興句在所插入的比興句在內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意內(nèi)容上又起了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實(shí)連；敘事的線索似斷實(shí)連；③③詩的前半部分詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用起過渡作用詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt使用比興手法有什么好處？使用比興手法有什么好處？內(nèi)容上：內(nèi)容上：①①比興句喚起人豐富的聯(lián)想比興句喚起人豐富的聯(lián)想桑之桑之未落，其葉沃若未落，其葉沃若”和和“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰，一般認(rèn)為它們分別比擬女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是“氓氓”變心變心的重要原因。

不過，也不妨理解得寬泛些，比的重要原因不過，也不妨理解得寬泛些，比如，如，“桑之未落，其葉沃若桑之未落，其葉沃若”給人以生機(jī)勃勃給人以生機(jī)勃勃的感覺，如同女主人公和的感覺，如同女主人公和“氓氓”之間情意濃密之間情意濃密時；時；“桑之落矣，其黃而隕桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同的景象，則如同兩人感情枯竭時兩人感情枯竭時②②用女子很熟悉的桑樹作比，用女子很熟悉的桑樹作比，與女主人公勞動女性的身份非常切合，富于生與女主人公勞動女性的身份非常切合，富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞活氣息，同時還暗示了她的勤勞詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt3、第三部分（、第三部分（6章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心章節(jié)）：自我傷心后的感受、決心 提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？明確：明確：“反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！” （（決絕決絕））詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt結(jié)構(gòu)圖第一章：求婚、許婚第一章：求婚、許婚( (賦賦) )第二章：相思、結(jié)婚第二章：相思、結(jié)婚( (賦賦) ) 第三章：勸誡女子不要癡情第三章：勸誡女子不要癡情( (比、興比、興) )第四章：控告男子移情別戀第四章：控告男子移情別戀( (比、興比、興) ) 第五章：補(bǔ)敘多年苦楚、處境第五章：補(bǔ)敘多年苦楚、處境( (賦賦) )第六章：今昔對比的感受和決第六章：今昔對比的感受和決心心( (賦，比，興賦，比，興) ) 戀愛戀愛婚變婚變決絕決絕熱情熱情幸福幸福沉痛沉痛怨恨怨恨清醒清醒剛強(qiáng)剛強(qiáng)情節(jié)情節(jié)感情基調(diào)感情基調(diào)總結(jié)：總結(jié)：詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt四、問題探究四、問題探究: 1、、《《氓氓》》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。

在回憶中運(yùn)用是女主人公在回憶中敘事、抒情的在回憶中運(yùn)用了對比的手法，請找出幾組對比來了對比的手法，請找出幾組對比來 （（1）女主人公婚前婚后形成對比女主人公婚前婚后形成對比 婚前：婚前：“總角之宴，言笑晏晏總角之宴，言笑晏晏”，，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣既見復(fù)關(guān)，載笑載言既見復(fù)關(guān)，載笑載言” “我我”生活幸福，溫柔、生活幸福，溫柔、純真、熱情純真、熱情 婚后：婚后：“夙興夜寐，靡有朝矣，夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟于嗟女兮，無與士耽女兮，無與士耽!”“女之耽兮，不可說也女之耽兮，不可說也” “我我”受盡屈辱，受盡屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識清醒但性格剛烈，認(rèn)識清醒 （（2）氓婚前婚后也形成了對比氓婚前婚后也形成了對比 婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、、 “信誓旦旦信誓旦旦” 婚后：婚后：“女也不爽，女也不爽，士貳其行士貳其行”，，“言既遂矣，至于暴矣言既遂矣，至于暴矣”，他，他“二三其德二三其德”，甚至兇暴起來。

甚至兇暴起來詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為“氓氓”是是個什么樣的人？個什么樣的人？ 參考意見：參考意見： 女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會特點(diǎn)決定的在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，點(diǎn)決定的在男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，，如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不如果遇上一個對感情、對家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的可避免的 男主人公男主人公“氓氓”可以說是男權(quán)社會時的一個代表性的人物可以說是男權(quán)社會時的一個代表性的人物在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，在求婚時，他對女主人公的感情是真摯的，但是隨著時間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的愛，無情地遺棄了妻子，是一個對家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。

家伙 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt3、詩中女子的形象詩中女子的形象 對愛情與幸福有對愛情與幸福有誠摯的追求、勤勞誠摯的追求、勤勞 無辜被棄、無奈，無辜被棄、無奈，不能抗?fàn)幟\(yùn)不能抗?fàn)幟\(yùn) 溫柔、堅(jiān)強(qiáng)溫柔、堅(jiān)強(qiáng)詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt歸納小結(jié)歸納小結(jié)本詩的主題本詩的主題詩歌敘述了女子詩歌敘述了女子從戀愛到被遺棄從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示子的負(fù)心，揭示當(dāng)時不合理的婚當(dāng)時不合理的婚姻帶給婦女深刻姻帶給婦女深刻的痛苦詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt補(bǔ)充補(bǔ)充（成語）（成語） 1、二三其德、二三其德 形容不專一，三心二意形容不專一，三心二意 2、夙興夜寐、夙興夜寐 早起晚睡，形容勤勞興：起來寐：睡）早起晚睡，形容勤勞興：起來寐：睡） 3、白頭偕老、白頭偕老 夫婦共同生活到老常用以稱頌婚姻美滿偕老：一同到老）夫婦共同生活到老常用以稱頌婚姻美滿偕老：一同到老） 4、總角之交、總角之交 指兒時就相識的好朋友總角：指代幼年）指兒時就相識的好朋友總角：指代幼年） 5、信誓旦旦、信誓旦旦 形容誓言極其誠懇可信。

形容誓言極其誠懇可信詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt采薇《詩經(jīng)》詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt聽錄音，感知文意聽錄音，感知文意第一部分（第一部分（1——3）思?xì)w之情）思?xì)w之情第二部分（第二部分（4——5）戍邊生活）戍邊生活第三部分（第三部分（6）） 歸途之景歸途之景詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第一節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦作止薇菜柔嫩初發(fā)芽曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦莫止眼看一年又完啦 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt靡(mǐ)室靡家，有家等于沒有家，玁(xiǎn )狁(yǔn )之故為跟玁狁去廝殺不遑(huáng )啟用，沒有空閑來坐下，玁狁之故為跟玁狁來廝(sī )殺 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第二節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦柔止薇菜新芽已長大 曰歸曰歸，說回家呀道回家，心亦憂止心里憂悶多牽掛 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt憂心烈烈，滿腔愁緒火辣辣，載(zài)饑載渴又饑又渴真苦煞我戍(shù )未定，防地調(diào)動難定下，靡使歸聘(pìn )！書信托誰捎回家！詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第三節(jié)采薇采薇，采薇采薇一把把，薇亦剛止薇菜已老發(fā)杈枒曰歸曰歸，說回家呀道回家，歲亦陽止。

轉(zhuǎn)眼十月又到啦 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt王事靡盬(gǔ )，王室差事沒個罷，不遑(huáng )啟用想要休息沒閑暇憂心孔疚，滿懷憂愁太痛苦，我行不來！生怕從此不回家 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt思考思考《《采薇采薇》》前三節(jié)采用了什么手法？前三節(jié)采用了什么手法？重章疊句重章疊句問題二：問題二：問題一問題一 ：：有怎樣的表達(dá)效果有怎樣的表達(dá)效果內(nèi)容：內(nèi)容：關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時間的流逝，關(guān)鍵詞語的變化，表現(xiàn)了時間的流逝，時序的更替抒發(fā)了主人公的焦慮，時序的更替抒發(fā)了主人公的焦慮，痛苦的心情隨著服役期限的無限延長痛苦的心情隨著服役期限的無限延長越來越重越來越重,思鄉(xiāng)之情越來越濃思鄉(xiāng)之情越來越濃音節(jié)：音節(jié)： 反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律反復(fù)詠唱，一唱三嘆，音節(jié)和諧，旋律 協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的協(xié)調(diào)，在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩歌特有的音樂美 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt什么叫重章疊句？有什么作用？什么叫重章疊句？有什么作用？ 整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句整首詩分幾章，各章結(jié)構(gòu)相似，句數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng)數(shù)相同，句式相同，各章相應(yīng) 位置的位置的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的字有的雖有不同，但表意相近，這樣的手法就叫做重章疊句。

手法就叫做重章疊句作用作用：這種手法的運(yùn)用一是使得抒發(fā)的：這種手法的運(yùn)用一是使得抒發(fā)的情感在回旋中有遞進(jìn)，二是突出了主題，情感在回旋中有遞進(jìn)，二是突出了主題，三是加強(qiáng)了詩的音樂性和感染力三是加強(qiáng)了詩的音樂性和感染力詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第四節(jié)彼爾(ěr)維何？什么花兒開得盛？維常之華棠棣花開密層層彼路斯何？什么車兒高又大？君子之車高大戰(zhàn)車將軍乘 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt戎(róng )車既駕，駕起兵車要出戰(zhàn)，四牡(mǔ )業(yè)業(yè)四匹壯馬齊奔騰豈敢定居？邊地怎敢圖安居？一月三捷！一月要爭幾回勝！ 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第五節(jié)駕彼四牡(mǔ ) ，駕起四匹大公馬，四牡騤(kuí )騤馬兒雄駿高又大君子所依，將軍威武倚車立，小人所腓(féi )兵士掩護(hù)也靠它 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt四牡(mǔ )翼翼，四匹馬兒多齊整，象弭(mǐ )魚服魚皮箭袋雕弓掛豈不日戒，哪有一天不戒備，玁(xiǎn)狁(yǔn )孔棘(jí )！軍情緊急不卸甲！ 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt朗讀四五兩章朗讀四五兩章對戰(zhàn)爭場面的描寫對戰(zhàn)爭場面的描寫寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象寫的是戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬，象弭，魚服以及士兵的勞弭，魚服以及士兵的勞累奔波，饑渴難當(dāng)。

累奔波，饑渴難當(dāng)細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫2、你還能讀出什么？怎么表現(xiàn)出來的？、你還能讀出什么？怎么表現(xiàn)出來的？苦樂不均的怨恨情緒苦樂不均的怨恨情緒1、這里寫了些什么？、這里寫了些什么？此處運(yùn)用了此處運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？什么表現(xiàn)手法？對比對比詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt第六節(jié)昔我往矣，回想當(dāng)初出征時，楊柳依依；楊柳依依隨風(fēng)吹；今我來思，如今回來路途中，雨雪霏霏大雪紛紛滿天飛 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt行道遲遲，道路泥濘難行走，載渴載饑又渴又饑真勞累我心傷悲，滿心傷感滿腔悲莫知我哀！我的哀痛誰體會！ 詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt 采薇第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心采薇第六章，寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的情有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭的幸存者終于踏上了歸家的路途但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是途但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，而且而且““行道遲遲，載饑載渴行道遲遲，載饑載渴””，歸鄉(xiāng)的路依然，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。

那么艱難詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt“昔我往矣，楊柳依依今我來思，昔我往矣，楊柳依依今我來思，雨雪霏霏雨雪霏霏”被視為情景交融的佳句被視為情景交融的佳句 ，，說說你的看法說說你的看法詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt參考參考一以往昔之虛襯眼前之實(shí)，以凱旋之樂襯內(nèi)心之悲一以往昔之虛襯眼前之實(shí)，以凱旋之樂襯內(nèi)心之悲痛；以樂景寫哀，以哀景寫樂痛；以樂景寫哀，以哀景寫樂二以景寫情，情景交融，含畜形象，耐人尋味；二以景寫情，情景交融，含畜形象，耐人尋味；三三“楊柳依依楊柳依依”與與“雨雪霏霏雨雪霏霏”對比，突出不勝今昔對比，突出不勝今昔之感；之感；四大雪交加，饑渴難當(dāng)，情境實(shí)悲；四大雪交加，饑渴難當(dāng)，情境實(shí)悲；五語調(diào)低沉，低回往復(fù)，氣氛悲愴五語調(diào)低沉，低回往復(fù)，氣氛悲愴詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt主題：主題： 《《采薇采薇》》一詩描寫西周時期一位飽一詩描寫西周時期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。

戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt 渡漢江渡漢江 宋之問宋之問 嶺嶺 外外 音音 書書 絕絕 ，， 經(jīng)經(jīng) 冬冬 復(fù)復(fù) 立立 春春 近近 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 情情 更更 怯怯 ，， 不不 敢敢 問問 來來 人人 這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩詩意在這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩詩意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽到壞的消息，而傷了好的愿望及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽到壞的消息，而傷了好的愿望語極淺近，描摹心理，不事造作，自然至美語極淺近，描摹心理，不事造作，自然至美延伸拓展詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt課外拓展課外拓展詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt詩歌鑒賞詩歌鑒賞聞雁聞雁 韋應(yīng)物韋應(yīng)物故園渺何在？歸思方悠哉。

故園渺何在？歸思方悠哉淮南秋夜雨，高齋聞雁來淮南秋夜雨，高齋聞雁來寒塘寒塘 趙嘏趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓鄉(xiāng)心正無限，一雁過南樓1 1、這兩首詩從體裁上看都屬于、這兩首詩從體裁上看都屬于 ，這兩首詩，這兩首詩都是抒發(fā)都是抒發(fā) 2 2、簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？、簡答：這兩首詩為什么都寫到雁？詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》pptv五言絕句五言絕句 思鄉(xiāng)之情（回答思鄉(xiāng)之情（回答“秋思秋思”也可以）也可以）v雁是候鳥，春天遷徙秋天，雁是候鳥，春天遷徙秋天，大雁仿佛在奮力飛回故巢這大雁仿佛在奮力飛回故巢這種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之種景象每每牽動游子的思鄉(xiāng)之情因此詩人常常借雁抒情，情因此詩人常常借雁抒情，寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁詩經(jīng)兩首《氓》《采薇》ppt此課件下載可自行編輯修改，供參考！此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝你的支持，我們會努力做得更好！感謝你的支持，我們會努力做得更好！。