LOGO 物資信息管理系統(tǒng)物資信息管理系統(tǒng)論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容u第一部分第一部分 系統(tǒng)的背景和意義系統(tǒng)的背景和意義u第二部分第二部分 開發(fā)技術(shù)開發(fā)技術(shù)u第三部分第三部分 系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u第四部分第四部分 總結(jié)與展望總結(jié)與展望系統(tǒng)的背景及意義系統(tǒng)的背景及意義u背景背景u隨著當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的生活都與信息的傳播隨著當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，人們的生活都與信息的傳播息息相關(guān)人們?nèi)粘Ｉ钪兴龅囊磺卸寂c信息離不開關(guān)息息相關(guān)人們?nèi)粘Ｉ钪兴龅囊磺卸寂c信息離不開關(guān)系物資信息的管理是企業(yè)生產(chǎn)管理中最為重要的一環(huán)，系物資信息的管理是企業(yè)生產(chǎn)管理中最為重要的一環(huán)，物資信息的變化，直接反應(yīng)出公司的盈利情況，加強(qiáng)物資物資信息的變化，直接反應(yīng)出公司的盈利情況，加強(qiáng)物資的管理，不但有算得出，看得到的效益，還能提高整個(gè)管的管理，不但有算得出，看得到的效益，還能提高整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，加強(qiáng)職工的增產(chǎn)節(jié)約意識(shí)、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)意識(shí)理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，加強(qiáng)職工的增產(chǎn)節(jié)約意識(shí)、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)意識(shí)和學(xué)習(xí)科技的意識(shí)，從而達(dá)到科學(xué)管理的目的和學(xué)習(xí)科技的意識(shí)，從而達(dá)到科學(xué)管理的目的系統(tǒng)的背景及意義系統(tǒng)的背景及意義u意義意義u物資信息管理系統(tǒng)，這是一個(gè)在網(wǎng)上操作的系統(tǒng)，與傳統(tǒng)物物資信息管理系統(tǒng)，這是一個(gè)在網(wǎng)上操作的系統(tǒng)，與傳統(tǒng)物資信息管理手段比起來，變得更為地方便。

傳統(tǒng)的物資信資信息管理手段比起來，變得更為地方便傳統(tǒng)的物資信息的管理，只是局限于紙張的記載，如果想要查找某種物息的管理，只是局限于紙張的記載，如果想要查找某種物資的信息，需要專門管理的人員進(jìn)行資的信息，需要專門管理的人員進(jìn)行??一項(xiàng)一項(xiàng)的查找，一項(xiàng)一項(xiàng)的查找，而有了物資信息管理系統(tǒng)，只要有賬號(hào)和登錄密碼，就能而有了物資信息管理系統(tǒng)，只要有賬號(hào)和登錄密碼，就能進(jìn)入物資管理系統(tǒng)進(jìn)行物資的查找，并且相對(duì)于傳統(tǒng)的物進(jìn)入物資管理系統(tǒng)進(jìn)行物資的查找，并且相對(duì)于傳統(tǒng)的物資管理手段，查找物資信息的時(shí)候只需要有物資的編號(hào)就資管理手段，查找物資信息的時(shí)候只需要有物資的編號(hào)就能進(jìn)行查詢能進(jìn)行查詢開發(fā)技術(shù)開發(fā)技術(shù)Struts2Struts2框架的運(yùn)行流程非常相似于框架的運(yùn)行流程非常相似于WebWorkWebWork框架的流程，框架的流程，Struts2Struts2其實(shí)就是其實(shí)就是WebWork2.2WebWork2.2的升級(jí)版，因此，的升級(jí)版，因此，Struts2Struts2的運(yùn)行流程與的運(yùn)行流程與WebWorkWebWork運(yùn)行流程完全相同，運(yùn)行流程完全相同，如下圖所示為如下圖所示為WebWorkWebWork的運(yùn)行流程：的運(yùn)行流程：開發(fā)技術(shù)開發(fā)技術(shù)uHibernate技術(shù)技術(shù)Hibernate是三大框架中的一個(gè)框架，主要作用是用來操作是三大框架中的一個(gè)框架，主要作用是用來操作數(shù)據(jù)庫的。

數(shù)據(jù)庫的Hibernate可以把數(shù)據(jù)庫中的表，轉(zhuǎn)換成可以把數(shù)據(jù)庫中的表，轉(zhuǎn)換成java類，類，然后通過然后通過hibernate.cfg.xml主配置文件實(shí)現(xiàn)了類與表之間主配置文件實(shí)現(xiàn)了類與表之間的相關(guān)映射關(guān)系這樣的好處在于間接訪問數(shù)據(jù)庫，可以簡化的相關(guān)映射關(guān)系這樣的好處在于間接訪問數(shù)據(jù)庫，可以簡化數(shù)據(jù)訪問層的代碼開發(fā)數(shù)據(jù)訪問層的代碼開發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u登錄界面登錄界面系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u主界面主界面系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u物資信息查詢界面物資信息查詢界面系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u物資信息添加界面物資信息添加界面系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)u物資信息的修改物資信息的修改總結(jié)與展望總結(jié)與展望u總結(jié)總結(jié)u通通過本次的本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，也，也讓我看到了我自身的不足一個(gè)系我看到了我自身的不足一個(gè)系統(tǒng)的開的開發(fā)，并沒有想象中的那么，并沒有想象中的那么簡單，首先得把需求，首先得把需求書寫寫出來，出來，這樣，你，你這個(gè)系個(gè)系統(tǒng)所需要開所需要開發(fā)的功能就一目了然的功能就一目了然知道了知道了該做哪些功能后，下面就要做哪些功能后，下面就要進(jìn)入代入代碼的的編寫，關(guān)于寫，關(guān)于代代碼的的編寫，首先，你基寫，首先，你基礎(chǔ)得好，要不得好，要不連一些基本的一些基本的規(guī)范范都不知道，然后你必都不知道，然后你必須知道一些寫法。

代知道一些寫法代碼編寫完成后并寫完成后并不代表就不代表就結(jié)束了，接下來你就要束了，接下來你就要對(duì)你的系你的系統(tǒng)進(jìn)行行測(cè)試，看，看看有沒有看有沒有bug總之，一個(gè)系之，一個(gè)系統(tǒng)的開的開發(fā)有很多步有很多步驟，，這些些步步驟缺一不可缺一不可總結(jié)與展望總結(jié)與展望u展望展望u 隨著當(dāng)今隨著當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)庫的快速的快速發(fā)展，物展，物資信息的信息的管理也不再是管理也不再是傳統(tǒng)的的紙張記載，已，已經(jīng)轉(zhuǎn)開始向網(wǎng)開始向網(wǎng)絡(luò)而隨著網(wǎng)著網(wǎng)絡(luò)的的優(yōu)勢(shì)越來越明越來越明顯，今后的一些信息的管理都將會(huì)，今后的一些信息的管理都將會(huì)在網(wǎng)上在網(wǎng)上進(jìn)行雖然目前自己做的然目前自己做的這個(gè)物個(gè)物資信息管理系信息管理系統(tǒng)里里面的功能不是很完善，但面的功能不是很完善，但這并不妨礙在網(wǎng)上并不妨礙在網(wǎng)上進(jìn)行物行物資信息信息管理成管理成為主流而在今后，一些信息的管理也將會(huì)逐步從主流而在今后，一些信息的管理也將會(huì)逐步從紙張轉(zhuǎn)移到移到電腦上，不得不上，不得不說，網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)信息技信息技術(shù)的的發(fā)展，確展，確實(shí)給人人們帶來了很多的便利來了很多的便利致謝致謝u歷時(shí)將近一個(gè)月左右的時(shí)間終于將論文和項(xiàng)目寫完，在寫項(xiàng)歷時(shí)將近一個(gè)月左右的時(shí)間終于將論文和項(xiàng)目寫完，在寫項(xiàng)目和論文的過程中也遇到了很多自己解決不了的問題，但目和論文的過程中也遇到了很多自己解決不了的問題，但是在同學(xué)和老師的幫助下最后都一一解決掉了。

項(xiàng)目很論是在同學(xué)和老師的幫助下最后都一一解決掉了項(xiàng)目很論文的完成都離不開我們知道老師的幫助，她們一次又一次文的完成都離不開我們知道老師的幫助，她們一次又一次不厭其煩的幫助我修改論文的格式和內(nèi)容在做畢業(yè)設(shè)計(jì)不厭其煩的幫助我修改論文的格式和內(nèi)容在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們相互幫助，相互探討，遇到我們不能解決的的時(shí)候，我們相互幫助，相互探討，遇到我們不能解決的問題就找老師幫助在這段時(shí)間里，大家都在一門心思的問題就找老師幫助在這段時(shí)間里，大家都在一門心思的做著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這仿佛讓我看到了高三的那段時(shí)間，我們做著畢業(yè)設(shè)計(jì)，這仿佛讓我看到了高三的那段時(shí)間，我們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)還有，我還要再次認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)還有，我還要再次感謝學(xué)校能提供如此之好的環(huán)境讓我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們感謝學(xué)校能提供如此之好的環(huán)境讓我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，都是在學(xué)校的提供下才能完成的，如現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)，都是在學(xué)校的提供下才能完成的，如果學(xué)校沒提供如此好的機(jī)會(huì)，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這般的成果學(xué)校沒提供如此好的機(jī)會(huì)，我們也不會(huì)有現(xiàn)在這般的成就。