2021初三第一次模擬考試語文試題（2021.05）一、積累與運(yùn)用（35分）1．閱讀下面文字，按要求答題6分）未名湖是一首透明透亮的小詩(shī)小，卻雋永迷人，有著無法計(jì)量的厚重、無法描述的清幽、無法言傳的深suì當(dāng)年給這湖水起名字的錢穆先生真是高人一chóu.“未名”二字，卻也道盡了種種難以明狀的絕妙和佳境這首小詩(shī)，需要慧眼來識(shí)，亦需慧心來悟這湖光塔影只是未名湖景的容貌之美，它的熱烈的性格和奔放的激情，它精深的學(xué)魂和壯懷激越的精神氣韻，則在這湖光塔影之外的五湖四海彌漫著，氤氳著，燃燒和閃鑠著1）給語段中加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字4分）雋永（　?。∩顂uì（　　）　高人一chóu（　?。浡ā　。?）語段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來改正2分）（　　）改為（　?。。ā　。└臑椋ā　。?．古詩(shī)文名句默寫10分）（1）木受繩則直，　　　　　荀子《勸學(xué)》）（2）　　　　　　　，西北望，射天狼蘇軾《江城子·密州出獵》）（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，　　　　　　　朱熹《春日》）（4）　　　　　　　，只有香如故陸游《卜算子·詠梅》）（5）坐觀垂釣者，　　　　　孟浩然《望洞庭贈(zèng)張丞相》）（6）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。

　　　　　　　晏殊《浣溪沙》）（7）　　　　　，江入大荒流李白《渡荊門送別》）（8）故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，　　　　　　　　　《孟子》三章）（9）世間萬事萬物都在運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展，不分白天黑夜運(yùn)行不息，猶如江湖河流之水，奔騰而去，誠(chéng)如《論語》十二章中所說“　　　　　，　　　　”3．下列各項(xiàng)中解說正確的一項(xiàng)是（　?。?分）A．人的成長(zhǎng)并不是一場(chǎng)短跑競(jìng)賽，而是一場(chǎng)持久的長(zhǎng)跑解說：此句是個(gè)選擇復(fù)句B．紅軍將士敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的崇高精神，永遠(yuǎn)值得我們銘記和發(fā)揚(yáng)解說：此句是一個(gè)單句C．發(fā)展的溫度，仰賴于不棄微末、解決問題的實(shí)功解說：此句的主干是：溫度仰賴實(shí)功D．腳踏實(shí)地做好自己的事情，兢兢業(yè)業(yè)、履職盡責(zé)，每個(gè)人的一小步，終將匯聚成國(guó)家發(fā)展的一大步解說：這個(gè)句中加點(diǎn)詞語“自己”是代詞，“每”是副詞4．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?分）①只顧著把時(shí)間填滿，卻“只見動(dòng)作，不見前進(jìn)”，那只會(huì)是瞎忙、空忙、白忙②李大釗有句話說得好，“人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活③前者只有勤勉之名，卻往往無尺寸之功；后者才是名副其實(shí)，在不棄微末中收獲成長(zhǎng)。

④勤勉恐怕并不簡(jiǎn)單地等于“讓自己忙碌起來”⑤真正的勤勉，從來不是盲目地忙，而是時(shí)時(shí)有所創(chuàng)造、事事有所成就、處處有所精進(jìn)A．④②①⑤③　　B．②④⑤①③　　C．⑤①③②④　　D．①⑤③④②5．名著閱讀8分）（1）下列表述正確的一項(xiàng)是（　?。?分）A．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》《二十四孝圖》《無常》《瑣記》以議論為中心，將散文和雜文糅合在一起，穿插作者童年時(shí)的生活經(jīng)歷和感受，諷刺和批判了舊道德B．《海底兩萬里》故事情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，場(chǎng)面描寫驚險(xiǎn)緊張，一波三折比如小說開頭人們對(duì)“海怪”的種種猜測(cè)，充滿了懸念；在海底遨游時(shí)歷經(jīng)章魚、鯊魚搏斗等場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，扣人心弦C．被毒蜘蛛咬傷的小麻雀會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊闾淇蕖?，像這樣以夸張的手法表現(xiàn)昆蟲世界的片段在《昆蟲記》里常常出現(xiàn)，視角獨(dú)特，文筆優(yōu)美，行文活潑D．《儒林外史》也和眾多小說一樣，其中人物的肖像描寫是臉譜化的，如“面如冠玉，唇若涂脂”“虎背熊腰，體格魁梧”等2）馬在中國(guó)很長(zhǎng)的一段歷史時(shí)期，都屬于代步工具，被視為是人類的朋友，它們的忠誠(chéng)、任勞任怨、吃苦耐勞的精神一直為國(guó)人稱道結(jié)合“馬”在中國(guó)文化中的象征意義和《駱駝祥子》的內(nèi)容，分析作者讓“老馬”姓“馬”的原因。

2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）閱讀下面的語段，回答問題4分）有一次吃晚飯的時(shí)候，我聽到他發(fā)揮愛吃辣的人都是革命者的理論他首先舉出他的本省湖南，就是因產(chǎn)生革命家出名的他又列舉了西班牙、墨西哥、俄國(guó)和法國(guó)來證明他的說法，可是后來有人提出意大利人也是以愛吃紅辣椒和大蒜出名的例子來反駁他，他又只得笑著認(rèn)輸了附帶說一句，“赤匪”中間流行的一首最有趣的歌曲叫《紅辣椒》它唱的是辣椒對(duì)自己活著供人吃食沒有意義感到不滿，它嘲笑白菜、菠菜、青豆的渾渾噩噩，沒有骨氣的生活，終于領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)蔬菜的“起義”這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌選自《紅星照耀中國(guó)》）①上述語段中“我”是誰？“他”又是誰？（2分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“這首《紅辣椒》是他最愛唱的歌”的原因2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．綜合性學(xué)習(xí)7分）金豐路初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（8）班正開展“少年正是讀書時(shí)”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與1）【活動(dòng)主持】你將作為主持人的身份參加此次活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段精彩的開場(chǎng)白。

不少于60字3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）【調(diào)查研究】為了將讀書活動(dòng)落實(shí)到同學(xué)們的日常生活中去，班主任劉老師為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下活動(dòng)，請(qǐng)你按照示例，將內(nèi)容補(bǔ)全2分）活動(dòng)欄目具體方案小小“書友會(huì)”同學(xué)們互相推薦好書，利用課余時(shí)間交流心得體會(huì)魅力“詩(shī)詞”讓同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)詩(shī)歌，在班會(huì)課上進(jìn)行交流分享，感受詩(shī)詞的魅力①②　?。?）【圖文轉(zhuǎn)換】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的圖表，用一句話概括其中蘊(yùn)含的主要信息2分）2021年4月23日電，第十八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果23日在京發(fā)布調(diào)查顯示：表一：成年國(guó)民綜合閱讀率閱讀率年代圖書閱讀率報(bào)紙閱讀率期刊閱讀率數(shù)字化閱讀方式接觸率綜合閱讀率201959.3%27.6%18.7%79.3%81.1%202059.5%25.5%19.3%79.4%81.3% 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表二：　各類數(shù)字化閱讀方式接觸率　　　數(shù)字化閱讀方式年代網(wǎng)絡(luò)在線閱讀手機(jī)閱讀電子閱讀器閱讀PAD（平板電腦）閱讀201971.6%76.1%24.8%21.3%202071.5%76.7%27.2%21.8%　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、閱讀與理解（55分）（一）古詩(shī)詞閱讀。

7分）閱讀下面兩首詞，完成7–8題鷓鴣天辛棄疾有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作壯歲旌旗擁萬夫，錦檐突騎渡江初燕兵夜娖①銀胡簶②，漢箭朝飛金仆姑③追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭須卻將萬字平戎策，換得東家種樹書注釋】①夜娖（chuò）:夜里握著娖：整理②銀胡簶(lù)：銀色或鑲銀的箭袋③金仆姑：箭名 7．詞的上片和下片分別寫什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下片詞中“追往事，嘆今吾”的作用3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ǘ┪难晕拈喿x（16分）閱讀下面文言文，完成9?13題韋仁壽，雍州萬年人也為蜀郡司法書佐①，斷獄平恕，其得罪者皆曰：“韋君所斷，死而無恨高祖入關(guān)，遣使定巴蜀，時(shí)南寧州內(nèi)附，朝廷每遣使安撫，類皆受賄，邊人患之，或有叛者高祖以仁壽素有能名，令檢校南寧州都督，寄聽政于越巂②，使每歲一至其地以慰撫之仁壽將兵五百人至西洱河，承制置八州十七縣，授其豪帥③為牧宰④，法令清肅，人懷歡悅及將還，蠻夷父老各揮涕相送因遣子弟隨之入朝貢方物高祖大悅。

仁壽復(fù)請(qǐng)徙居南寧，以兵鎮(zhèn)守經(jīng)歲余，仁壽病卒選自《舊唐書·列傳·卷一百三十五》，有刪改）【注釋】①書佐：主辦文書的官吏②越巂（xī）：古郡名③豪帥：首領(lǐng)④牧宰：泛指州縣的長(zhǎng)官9．用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處2分）因遣子弟隨之入朝貢方物高祖大悅10．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思4分）（1）死而無恨（　　　　　?。?）高祖以仁壽素有能名（　　　　　　）（3）仁壽將兵五百人至西洱河（　　　　　?。?）仁壽病卒（　　　　　?。?1．下列加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（　?。?分）A．或有叛者　一食或盡粟一石（《馬說》）B．寄聽政于越巂　舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）C．授其豪帥為牧宰　士卒多為用者（《陳涉世家》）D．以兵鎮(zhèn)守　皆以美于徐公《鄒忌諷齊王納諫》12．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子4分）（1）使每歲一至其地以慰撫之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?）及將還，蠻夷父老各揮涕相送　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13．本文“斷獄平恕”的“獄”與下面鏈接材料中的“獄”在文中各起什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

4分）【鏈接】公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情對(duì)曰：“忠之屬也可以一戰(zhàn)戰(zhàn)則請(qǐng)從——《曹劌論戰(zhàn)》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）論述類文本閱讀（12分）閱讀下面文章，完成14?17題傳統(tǒng)文化之美需要年輕化表達(dá)李韻 蘇曉彤①一季、二季、三季……誰也沒有想到，中央廣播電視總臺(tái)推出的文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》不僅自己火了，還帶著很多博物館一起“火出了圈”，一些博物館及其館藏文物成為年輕人競(jìng)相追捧的“網(wǎng)紅”②近年來，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《典籍里的中國(guó)》等傳統(tǒng)文化類綜藝節(jié)目陸續(xù)推出，均收獲了不錯(cuò)的人氣和口碑它們成功的共同經(jīng)驗(yàn)是，采用貼近當(dāng)下觀眾審美需求的方式解讀傳統(tǒng)文化，使用時(shí)尚有趣的方式包裝傳統(tǒng)文化，通過大眾傳媒與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合的方式傳播傳統(tǒng)文化③一段時(shí)間以來，社會(huì)上對(duì)年輕觀眾和傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)存在著雙重誤區(qū)：一方面認(rèn)為年輕人喜歡的都是“無腦劇”“傻白甜”“雷人風(fēng)”；另一方面認(rèn)為傳統(tǒng)文化都是“高冷范”“夫子腔”“古董貨”這種認(rèn)知上的錯(cuò)位，導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的傳播始終在原有的“小天地”里打轉(zhuǎn)，無法創(chuàng)造出有效觸達(dá)當(dāng)下年輕人的傳播路徑和話語方式久而久之，年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化漸漸失去興趣，轉(zhuǎn)而在“二次元”等潮文化中尋找精神慰藉甚至價(jià)值坐標(biāo)。

由此可見，傳統(tǒng)文化與年輕人之間缺少一個(gè)連接彼此的橋梁④然而，搭建這樣一座溝通的橋梁并非易事都說傳統(tǒng)文化是寶藏，可那些寶物都深藏在歷史的泥土中，距今動(dòng)輒幾百年、幾千年要尋得寶物并為我所用，必須經(jīng)過勘探、挖掘、淬煉、提取、加工等若干過程就像礦石一樣，只有被加工成飾品并戴在人身上，其價(jià)值和美才能彰顯，否則可能永遠(yuǎn)只是一塊無人問津的石頭由于深埋于歷史的泥土中太久，傳統(tǒng)文化有的已變成堅(jiān)硬的化石，有的身上布滿了塵埃，要讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)光澤，除了要拂拭掉塵埃，還要為其穿上亮麗的外衣比如，《國(guó)家寶藏》第三季開篇隨著國(guó)寶盒子的無限延伸，無數(shù)文物在國(guó)寶盒子的屏幕內(nèi)奇幻變化，講解員張國(guó)立走進(jìn)通道，舞臺(tái)瞬間變成充滿文物的“宇宙星河”舞臺(tái)前后的18道旋轉(zhuǎn)屏，左右兩道為開合屏，。