班級： 姓名： 班級： 姓名：活動一：（可以讓爸爸媽媽幫助記錄） 一、觀察鐘面上有什么？鐘面有 個數(shù)字，你認(rèn)識鐘面上的指針嗎？ 長的叫 ，短的叫 二、你能讀出這些鐘面表示的時刻嗎？ 家長評價：（相應(yīng)位置打“√”）獨(dú)立完成和爸爸媽媽一起完成姓名： 設(shè)計雙休日學(xué)習(xí)生活安排時間表在鐘面上畫出相應(yīng)的時針與分針，寫一寫你在什么時候做什么 （24時計時法） （起床 ） （24時計時法） （ ） （24時計時法） （ ） （24時計時法） （ ） （24時計時法） （　　　　　?。? （24時計時法） 　　?。ā　　　　　。?姓名： （完成 涂 ，較好 涂 ，優(yōu)秀 涂 。

任務(wù)一自己評同伴評家長評任務(wù)二自己評同伴評家長評 得星總數(shù)： 顆教師總評。