鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前銅仁市2019年小升初語(yǔ)文綜合檢測(cè)試卷 含答案題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知： 1、 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）1、看拼音寫漢字，并給拼音加上準(zhǔn)確的聲調(diào)心驚膽zhan（ ） 應(yīng)接不xia（ ） 迫不ji（ ）待 shou（ ）屈一指 落huang（ ）而逃 li（ ）兵秣馬 等量qi（ ）觀 蜂yong（ ）而至 如火如tu（ ）鬼鬼sui sui（ ）（ ） 虎視dan dan（ ）（ ）2、用“察”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在下面的括號(hào)里。

1）小明看書入了迷，根本沒有（ ）到媽媽已經(jīng)走到他的身邊2）我們不留心（ ）身邊的事物，就寫不出好文章3）最近，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)我市進(jìn)行了（ ）3、下列表述正確的一項(xiàng)是（ ）A、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳至今至少有兩千年了畫線句子中引號(hào)的作用是表示直接引用B、《煙臺(tái)的?！芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jiá”4、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（ ）在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只語(yǔ)，也可以是（ ）；可以直對(duì)相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面對(duì)的激烈爭(zhēng)辯，也可以只是（ ） A、素不相識(shí)的陌生人B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無(wú)聲息的一個(gè)暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 5、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音（用“∨”表示）：1、離間（jiān jiàn）計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無(wú)間（jiān jiàn）的人彼此之間（jiān jiàn ）產(chǎn)生間(jiān jiàn)隙。

2、一（yì yī ）無(wú)所有的唐東杰布，招來(lái)的只有一（yí yi ）陣哄（hōng hòng）堂大笑3、亂（哄哄 洪洪 轟轟）的屋子里響起了老村長(zhǎng)（宏 洪 哄）鐘般的聲音6、成語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語(yǔ)王國(guó)里走走吧1、填入相個(gè)到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成語(yǔ)　推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）2、寫出帶動(dòng)物的成語(yǔ)：______________________ 3、寫出帶數(shù)字的成語(yǔ)：______________________ 二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5小題，每題3分，共計(jì)15分）1、學(xué)以致用1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊(yùn)含的生命的奧秘，這時(shí)不禁想起龔自珍的詩(shī)句_________________________________________________________2、母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們想起了詩(shī)句：_______________________________________3、《草蟲的村落》一文中“游俠”指_______________，村落指_______________。

4、詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了_____________________、_____________________兩種施工方法作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō)：__________________________________________2、根據(jù)提示填寫詩(shī)句1）贊美祖國(guó)山河，如“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯2）針砭時(shí)事政治，如“山外青山樓外樓，__________________？”（3）揭示學(xué)習(xí)道理，如“紙上得來(lái)終覺淺，__________________4）描摹兒童生活，如“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶5）表白高尚情操，如“__________________，__________________3、按要求寫句子1）閏土回家去了我還深深地思念著閏土用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_____________________________________________________（2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）_____________________________________________________（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）_____________________________________________________（4）月亮升起來(lái)了。

擴(kuò)句）_____________________________________________________（5）小魚在水里游來(lái)游去改寫成擬人句）_____________________________________________________4、我會(huì)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，使它們成為一條“龍”1、博聞強(qiáng)（ ）憶猶（ ）仇舊（ ）之入骨 2、異想天（ ）門見（ ）窮水（ ）善盡美3、水深火（ ）火朝（ ）經(jīng)地（ ）不容辭 4、栩栩如（ ）離死（ ）具一（ ）格不入5、按課文內(nèi)容填空1、使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有___________，思_____________而射之2、不只是樹，人也是一樣，在____________的人，能比較_____________，會(huì)___________________的心3、居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)_______________起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年這是她用全部的________、_________、和________換來(lái)的榮譽(yù)她一生共得了________、________、__________，特別是獲得了_________。

三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請(qǐng)寫一段推薦詞 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計(jì)24分）1、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí) 保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來(lái)，看見一個(gè)小男孩正在看他的新車小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”　　保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我哥哥送給我的圣誕禮物　　小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說(shuō)這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”　　保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥但是，那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓保羅十分驚訝　　“我希望我將來(lái)也能像你哥哥那樣　　保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”　　“當(dāng)然，我非常愿意　　車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來(lái)，眼里閃著亮光，說(shuō)道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”　　保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的但是，這回保羅又錯(cuò)了　　小男孩請(qǐng)求他：“你能把車停到那兩個(gè)臺(tái)階跟前嗎？”　　車停后，小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。

不一會(huì)兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來(lái)了他把小弟弟放在最下面的臺(tái)階上 然后指著車對(duì)他說(shuō) 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會(huì)送你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了　　保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)锬俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚　　從那天起，保羅真正懂得了給( jǐ)予( yú)是快樂的　　1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整3分　　2、想想下列詞語(yǔ)在文章中的意思，給它們各寫一個(gè)近義詞　　驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請(qǐng)求( )　　3、聯(lián)系上下文，完成下列填空　　(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________　　_______________________________________________________________　　_______________________________________________________________(2) 文章中說(shuō)“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚”。

的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來(lái)說(shuō)都是難忘的小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?___________________________________________________，小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?___________________________________，保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?______________________________________________________________________________4、文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說(shuō)請(qǐng)你把最想說(shuō)的幾句話寫下來(lái)　　______________________________________________________________　　__。