三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)及答案班級(jí)： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第一次作業(yè)）1、學(xué)習(xí)伴我成長成長離不開（學(xué)習(xí)）㈠從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開（學(xué)習(xí)），讓我們追尋成長的腳步，回想一下自己在學(xué)習(xí)成長中獲得的本領(lǐng)有：（學(xué)說話）、（學(xué)走路）、（學(xué)整理）、（學(xué)跳舞）、（學(xué)禮儀）、（學(xué)寫字）、（學(xué)做手工）等.㈡我們小孩子需要（學(xué)習(xí)），那么大人也是需要（學(xué)習(xí)）.㈢學(xué)習(xí)的途徑有：①我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到（許多知識(shí)）；②在與同學(xué)的交往中，我懂得了（人與人之間就友好相待）；③在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了（許多植物與昆蟲）；④參觀科技館，使我們（增長了不少科學(xué)知識(shí)）；⑤跟叔叔吹笛子，使我更（喜歡音樂）.人生（處處可學(xué)習(xí)），（玩耍）對我們來說是很重要的（學(xué)習(xí)途徑），（做事）也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的.三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第二次作業(yè)）2、我學(xué)習(xí)，我快樂學(xué)習(xí)的快樂㈠我喜歡下中國象棋，從中感受到（許多快樂）；㈡我種了一些花，看著它們一天天長大，我（非常開心）；㈢經(jīng)過刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多.我體會(huì)到了（進(jìn)步的快樂）.（好書）很吸引人，（讀書）也是一種（快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)）.戰(zhàn)勝困難更快樂㈠每個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)遇到一些（困難），這些困難就像我人學(xué)習(xí)中的“攔路虎”.①遇到不懂的問題可以（查資料）或（請教別人）；②遇到不會(huì)做的事，（多看看別人是怎么做的），（堅(jiān)持到底）就可以學(xué)會(huì).……三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第一單元 快樂學(xué)習(xí)（第三次作業(yè)）3、做學(xué)習(xí)的主人人人都能學(xué)得好我們天生愛（學(xué)習(xí)），在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的（長處），我們都能（學(xué)得好）.每個(gè)人都有這樣或那樣的（學(xué)習(xí)潛力），但有時(shí)候我們自己卻（不知道），需要不斷（發(fā)現(xiàn)）、（挖掘）.多在心中畫問號(hào)“問題”是最好的（老師），要想學(xué)得好，就要多在心中畫（問號(hào)）.在老師眼里，能提出（問題）的學(xué)生才是（愛思考的）.當(dāng)我們有了疑問，可以向別人(請教）、（查閱）相關(guān)資料、（實(shí)地調(diào)查）等方式尋找答案.我和時(shí)間交朋友要想學(xué)得好，就要學(xué)會(huì)（合理地安排時(shí)間），這樣才能（快樂地學(xué)習(xí)），（盡情地玩耍），（充分地休息）.（經(jīng)常被電視節(jié)目吸引），（做事不專心，拖拖拉拉），（不按時(shí)睡覺），（長時(shí)間打游戲）都是不良習(xí)慣，是不能和時(shí)間交上好朋友的.好經(jīng)驗(yàn)共分享①喜歡（獨(dú)立思考），從小養(yǎng)成了愛動(dòng)（腦筋）的習(xí)慣；②喜歡與同學(xué)們（共同學(xué)習(xí)），一起討論時(shí)，點(diǎn)子多，又快樂；③喜歡做實(shí)地（調(diào)查），它可以讓我們學(xué)到許多書本上學(xué)不到的（知識(shí)）；④學(xué)習(xí)要善于（觀察）和（發(fā)現(xiàn)），對同一個(gè)問題總喜歡從不同角度多想一想.把（自己）和（別人）的好經(jīng)驗(yàn)，放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法.適合自己的學(xué)習(xí)方法才是（最好的）三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第四次作業(yè)）一、填空題1、我們已經(jīng)在學(xué)校生活了(兩年)多.在這里，我們學(xué)習(xí)、（活動(dòng)）、玩?！瓕W(xué)校的各個(gè)角落都留下了我們的足跡.2、我們的學(xué)校不（簡單）.我們不僅僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、（變化），以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)（精彩）的故事.3、畫一張學(xué)校的（平面）示意圖，可以簡單地顯示出學(xué)校的樣子，也能幫助我們更加（熟悉）校園.4、從幼兒園開始，老師就（陪伴）我們成長.我們和老師之間，曾經(jīng)有過許多（難忘）的故事.5、老師也有疏忽（大意）或者誤解你的時(shí)候.有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能（理解）或者接受教師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)教師是有（道理）的.6、當(dāng)老師的（批評）不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師（說明）情況，也可以向老師提出建議.提建議時(shí)候要注意方式方法，也要（尊重）老師.7、校園里除了老師，還有（門衛(wèi)）、園丁、廚師等工作人員.因?yàn)樗麄兊哪ぷ鳎覀兊男@才更加（安全）、舒適、美好.我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，（珍惜）他們的勞動(dòng).8、（學(xué)校）是我們成長的天地.在這里，我們不僅可以學(xué)到很多（本領(lǐng)），認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種（活動(dòng)）.三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第五次作業(yè)）一、填空題9、豐富多彩的（學(xué)校）生活對我們的成長很重要.10、在我國有些地區(qū)，由于貧窮和性別偏見，一些女童被迫（失學(xué)）.11、學(xué)校是我們成長的天地.學(xué)校是我家，（環(huán)境）靠大家.我們都有（責(zé)任）為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力.12、學(xué)校可以（改進(jìn)）的地方，有些直接與我們的行為相關(guān)，可以通過我們的（行動(dòng)）解決.13、教師是人類靈魂的（工程師）.14、除了給我們上課的（老師）外，學(xué)校里還有許多其它工作人員.他們（分工）不同，做的事也不一樣，但和我們的健康成長都有著密切的關(guān)系.15、老師教給我們許多新奇有趣的（知識(shí)），幫助我們掌握學(xué)習(xí)的（方法），解答我們不懂的（問題），還經(jīng)常給我們講做人的（道理）.16、我國歷來就有（尊師重教）的傳統(tǒng).教師為社會(huì)進(jìn)步而辛勤工作，贏得了全社會(huì)的（尊重）.17、自從跨進(jìn)學(xué)校的門檻，我們就生活在（老師）的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有（知識(shí)）的少年.18、1985年，我國把每年的9月10日定為（教師節(jié)）.三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第二單元 我們的學(xué)校（第六次作業(yè)）二、選擇題.1.下列不是老師教給我們的是(C).A.新奇有趣的知識(shí) B.好的學(xué)習(xí)方法 C.學(xué)會(huì)走路2.蕓蕓想去圖書館找一本書，她應(yīng)該找(B).A.語文老師 B.圖書館老師 C.校長3.每年(C) 是新學(xué)年的開始.A.7月 B.8月 C.9月4.下列不屬于學(xué)校工作人員的是(A).A.給學(xué)校安裝教學(xué)設(shè)備的工人 B.學(xué)校的圖書管理員C.學(xué)校傳達(dá)室的工作人員三、判斷題(對的打√，錯(cuò)的打×).1.在學(xué)校里，只有給我們上課的老師是學(xué)校的工作員.×2.老師教給我們許多知識(shí)，還教給我們做人的道理.√3.我們在學(xué)校的成長離不開老師們的辛勤勞動(dòng).√4.學(xué)校傳達(dá)室的工作人員與我們的健康成長沒有關(guān)系.×三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第三單元 安全護(hù)我成長（第七次作業(yè)）一、填空題1、我們的（生命）來之不易.從生命的形成到生命的孕育、（養(yǎng)育）都充滿了愛.父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任.我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)（珍惜）生命、健康成長.2、我們九歲了，已經(jīng)成長為一個(gè)個(gè)聰明（能干）的小小少年.從我們出生到現(xiàn)在這么大，可不是一件（容易）的事情.3、媽媽是孕育我們的大（功臣）.在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是（付出）了無數(shù)心血.4、（了解）和回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺到自己的生命和成長都傾注了家人無盡的（關(guān)愛）與呵護(hù).5、愛護(hù)身體，珍惜（生命）.6、我們的（健康）成長，離不開家人的養(yǎng)育和（愛護(hù)）.我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)（愛惜）自己的身體，（珍惜）自己的生命.7、如果不小心讓（身體）受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和（困難）.8、能夠擁有（健全）、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛惜（自己）.三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第三單元 安全護(hù)我成長（第八次作業(yè)）一、填空題9、通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對（擁擠）的時(shí)候.我們要遵守交通（規(guī)則），注意交通安全.高高興興出門，平平安安（回家）.10、造成（兒童）傷亡的交通事故總是不斷發(fā)生，很多悲劇本來都是可以避免的.11、不讓（溺水）悲劇好生生.游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育（運(yùn)動(dòng)）.12、學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該有家長帶領(lǐng)去（規(guī)范）的場所，要有專業(yè)的（設(shè)備）和人員保護(hù)，同時(shí)還要掌握一些小（技巧），這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn).二、連線題. 120 119 110三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第九次作業(yè)）一、填空題1、古語說：“慈母手中線，游子身上衣”.父母的（愛）無處不在，只要（留心），我們就能（體會(huì)）得到.2、（父母）是我們的，但他們也有一些（行為）和（做法）讓我們不能（理解）.但也可能包含著對我們的（愛），對（父母）需要（改進(jìn)）的地方，要學(xué)會(huì)多和他們（溝通），因?yàn)樗麄兪悄敲矗◥郏┪覀?3、有時(shí)候我們會(huì)感到（委屈）、（傷心），有沒有想過父母也有（委屈）和（傷心）的時(shí)候.4、父母最愛我們，同時(shí)，我們也會(huì)（心疼）、（擔(dān)心）和（想念）他們.在我們心里，他們也是我們最愛的人.5、父母精心（呵護(hù)）我們，對我們非常（了解）.我們也愛他們，讓我們也來加深對父母的（了解）吧.6、我們都愛自己的（父母），但愛需要（表達(dá)），需要（行動(dòng)）.我們既要有關(guān)愛父母的（心），也要有關(guān)愛父母的（行動(dòng)）.7、愛父母并不是說要對父母（百依百順），這種愛也表現(xiàn)在對父母（不良嗜好）的批評上.三年級(jí)上冊道德與法治學(xué)生作業(yè)班級(jí)： 姓名： 第四單元 家是最溫暖的地方（第十次作業(yè)）一、填空題8、社會(huì)生活的變化，往往會(huì)帶動(dòng)（家庭）規(guī)模的變化.目前，大多數(shù)的（家庭）是由（爸爸）、（媽媽）、（孩子）組成的，人們稱之為“核心家庭”.以往那種和（爺爺）、（奶奶）等三代人生活在一起的大家庭已經(jīng)變得（越來越少）了，“四代同堂”的家庭則更為少見.9、隨著我們的（成長），家庭也在發(fā)生（變化）.10、中國人歷來重視家庭（團(tuán)圓）.吃“年夜飯”的習(xí)俗由來已久，每當(dāng)（春節(jié)）來臨，中國人都要與全家人（團(tuán)聚）在一起，吃上一頓（熱熱鬧鬧）的“年夜飯”.11、“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷（除夕）（農(nóng)歷最后一天）的晚餐.這一天人們準(zhǔn)備（辭舊迎新），（一家相聚），（共進(jìn)晚餐）.一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的（互敬互愛），這種（互敬互愛）使一家人之間的關(guān)系更為（親密）.12、在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，而且很多（語言文字）也與“家”有關(guān).比如（闔家歡樂）、（家和萬事興）、（家書抵萬金）等頁碼 / 總頁數(shù)。