推南呼紅爭ft畢業(yè)論文（設(shè)計）材料題 目： The Purity in a Corrupt World—An Analysis ofCharacters in Oliver學(xué)生姓名: 趙麗莉 學(xué)生學(xué)號：— 0903010135 系 別： 外語系 專 業(yè)： 屆 另!J： 2013屆 指導(dǎo)教師： 李艷填寫說明1、 本材料包括淮南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書、 開題報告以及畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表三部分內(nèi)容2、 本材料填寫順序依次為：（1） 指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書；（2） 學(xué)生根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書的要求，在文獻(xiàn)查閱的基 礎(chǔ)上撰寫開題報告，送交指導(dǎo)教師審閱并簽字認(rèn)可;（3） 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作后期，學(xué)生填寫畢業(yè)論文（設(shè)計）主 要內(nèi)容，連同畢業(yè)論文（設(shè)計）全文一并送交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教 師根據(jù)學(xué)生實際完成的論文（設(shè)計）質(zhì)量進(jìn)行評價；（4） 指導(dǎo)教師將此表連同學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）全文一并送交評 閱教師評閱3、 指導(dǎo)教師、評閱教師對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定 均采用百分制4、 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄不包括在此表中一、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書要求完成的主要任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)經(jīng)過了資本主義社會的過渡，世界已然迎來了新的時代，而當(dāng)今時代的主題正是和諧 與發(fā)展。

和諧社會需要人們有純潔的思想，要有善良的美德，但俗話說“有陽光的地方就 會有陰影”，人性中負(fù)面的情緒也無處不在，如邪惡、殘忍那么，如何保持一顆純潔的 心就值得我們深思了本文的主要任務(wù)是：首先，深入分析作者的寫作背景分析出當(dāng)時英國的主要社會環(huán) 境，找出當(dāng)時社會存在的弊病其次，分析兩個主要人物-奧利弗和南希對當(dāng)時社會的反 抗過程，找出他們能夠戰(zhàn)勝黑暗的真正原因再次，強調(diào)純潔品質(zhì)對道徳建設(shè)和和諧社會 建設(shè)的重要性最后，得出本論文的結(jié)論：保持純潔的品質(zhì)，美好的未來一定可以實現(xiàn)本論文的要達(dá)到的LI標(biāo)就是：通過研究狄更斯的作品《霧都孤兒》中兩個主要人物的 純潔品質(zhì)戰(zhàn)勝腐朽社會現(xiàn)實的過程來提煉出對我們解決當(dāng)代社會問題有意義的方面工作進(jìn)度要求2012年10月20日-11月23日：按任務(wù)書要求做好前期準(zhǔn)備工作、查閱資料并且對資料 進(jìn)行分析與整理；在老師指導(dǎo)下撰寫開題報告；2012年11月24 B-12月20日：對收集到的資料更深層次的細(xì)致整理，并完成畢業(yè)論文 “文獻(xiàn)綜述”；2012年12月21 0-2013年5月5日：按照指導(dǎo)教師的要求撰寫畢業(yè)論文（設(shè)訃）文本 2013年5月6日-5月26 0：在教師指導(dǎo)下修改、完善畢業(yè)論文（設(shè)計），并將定稿后的 論文（設(shè)計）正文按統(tǒng)一格式打印兩份。

2013年5月27 0-6月9日：假如具備答辯資格，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行分組答辯指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日二.畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告課題研究目的純潔是這人類最美好的品質(zhì)之一，也是人之所以為人最基本的品質(zhì)之一它與它的對 立面一腐朽邪惡是同時存在的，也總是處于不斷的斗爭之中人們總是期望純潔善良能夠 戰(zhàn)勝腐朽邪惡，歷史發(fā)展的大潮流也確實是這樣的，但是兩個方面斗爭的過程卻是漫長而 反復(fù)的總之，不論在怎樣的惡劣的環(huán)境中我們只要保持純潔的心，堅定善一定能戰(zhàn)勝惡 的信念，美好的未來就一定能夠?qū)崿F(xiàn)本文通過分析這部批判現(xiàn)實主義小說中的主人公奧 利弗和另一個典型人物南希的變化過程，讓人們看到了污濁社會中純真和良知的偉大力 量黑暗和邪惡并不能永遠(yuǎn)影響和控制人們的靈魂并且，這種純真和良知對現(xiàn)代人們的 道德品質(zhì)的影響和對現(xiàn)在國家所提倡的和諧社會建設(shè)也具有深遠(yuǎn)的意義課題研究計劃本論文首先介紹了作者及其作品；其次分析作品中兩個主要人物所生活的那個時代的 現(xiàn)狀及兩個人物對當(dāng)時社會的反抗；再次，從小說中兩個主人公的反抗中得出對我們個人 品質(zhì)和社會有益的啟示；最后對本論文進(jìn)行總結(jié)具體研究步驟如下：首先，仔細(xì)閱讀《霧都孤兒》全文，查閱資料，了解作者生活的時代背景，寫作理念 等知識。

深入分析課題，找出重點與難點，配合同類參考文獻(xiàn)作為指導(dǎo)，力圖使文章闡述 全面深刻，具有進(jìn)步意義其次，論文的第一部分簡要介紹了寫作背景、作者、小說內(nèi)容梗概、寫作目的等內(nèi)容 正文大體分為三個部分第一部分介紹了作者所處時代的時代特征一腐朽；第二部分主要 分析了奧利弗的純潔品質(zhì)對當(dāng)時社會的反抗；第三部分主要分析了南希善良純潔品質(zhì)的回 歸第三章主要是分析了純潔品質(zhì)在現(xiàn)代社會的重要性大體分為兩個方面第一方面是 純潔品質(zhì)對我們的道徳品德的啟示；第二方面是純潔品質(zhì)對我們和諧社會形成的啟示最后，結(jié)束語部分，總結(jié)全文，歸納主題本課題研究現(xiàn)狀（需附適量參考文獻(xiàn)）一、本課題研究現(xiàn)狀:狄更斯的小說《霧都孤兒》自問世以來就引起了巨大反響，對其進(jìn)行的研究不一，但 多數(shù)都是被其深刻的人物描寫和美好愿望的表達(dá)所震撼至今，與它有關(guān)的研究依然層出 不窮我了解到LI前國內(nèi)外有許多院校對《霧都孤兒》進(jìn)行著研究國外研究現(xiàn)狀：在國外學(xué)者如Gilbert Keith Chesterton在1911年曾發(fā)表過 Apprecia tions and Cri tic isms of the Works of Charles Dickens 文集, George Gissing 曾發(fā)表過 Parentage and Inkeritance in the Novels of Charles Dickens、還有一些夕卜 國大學(xué)的文學(xué)課堂也不斷地在深入研究著狄更斯的作品，其中最有名的可以數(shù)美國的加州 大學(xué)。

他們有著專業(yè)的教授對狄更斯的作品進(jìn)行透徹的分析，同時每年舉辦一次有關(guān)狄更 斯的年會探討最新的研究成果國內(nèi)研究現(xiàn)狀：20世紀(jì)80年代對《霧都孤兒》的作者研究已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，例 如：上海譯文出版社1989年出版的羅經(jīng)國的《狄更斯評論集》本書選譯了歐美一些著名 作家和評論家對狄更斯的評論這些評論文，按照發(fā)表的年代，大致可以分為三個時期第 一個時期是狄更斯在世時人們對他的評論第二個時期是從1870年狄更斯逝世到20世紀(jì) 40年代狄更斯的好友和遺囑執(zhí)行人約翰?福斯特所寫的狄更斯傳記中關(guān)于狄更斯童年 時代的兩章，也作為附錄譯出，附在本書最后第三個時期是第二次世界大戰(zhàn)以后英、美作家和評論家的文章各派評論家對狄更斯的評價很不相同20世紀(jì)90年代，中南民族大學(xué)劉精香的《〈霧都孤兒＞中南希形象剖析》一文從《霧 都孤兒》的一個次要人物南希入手，對她的性格特點進(jìn)行了全面分析，并指出這個人物在 整個故事發(fā)展中的作用同時，文章根據(jù)南希的遭遇，深入探索了她的心路歷程這不但 能引起讀者對這位迷途知返的“女賊”的同悄，更有助于我們認(rèn)識她所處的那個社會的真 面目21世紀(jì)初，對于《霧都孤兒》的研究有了新的發(fā)展例如：華中師范大學(xué)的喬國強 在其發(fā)表的期刊《從〈霧都孤兒〉看狄更斯的反猶主義傾向》中，從種族主義立場出發(fā)，認(rèn) 為猶太人生來就帶有惡魔般的品性，不應(yīng)該屬于人類文明社會中一員的偏見傳統(tǒng).狄更斯 在《霧都孤兒》中對猶太人費金的刻畫、描寫，分析和探討狄更斯在作品中表現(xiàn)出來的反 猶主義傾向。

21世紀(jì)10年代，對于《霧都孤兒》的研究層出不窮如：有從資本主義弊端方面做 研究的長江職業(yè)學(xué)院的郝露在湖北成人教育學(xué)院期刊上發(fā)表的《狄更斯〈霧都孤兒〉中的 批判資本主義》一文中，狄更斯批判抨擊社會的邪惡、不公、虛偽、腐化、拜金等丑陋現(xiàn) 象《霧都孤兒》中狄更斯刻畫了一連串的人物：邪惡的費金，塞克斯，班布爾等等，還 有良心未泯的南希，善良的羅斯、奧利弗、梅里夫人等等狄更斯對這些人物栩栩如生的 描寫深刻的反應(yīng)出當(dāng)時社會的黑暗，從而諷刺和抨擊資本主義社會制度下人性的丑惡和黑 暗還有從小說的善惡斗爭方面研究的哈爾濱師范大學(xué)西語學(xué)院的鄭美娜在學(xué)理論期刊 上發(fā)表的《論〈霧都孤兒〉中的善與惡》，文章中從倫理學(xué)的角度詳細(xì)分析了善與惡的標(biāo)準(zhǔn) 通過分析《霧都孤兒》中仁愛與暴虐在人物性格上的體現(xiàn)，把社會最黑暗、最丑陋的現(xiàn)象 暴露出來從而體現(xiàn)狄更斯寫作的一大特點，邪惡的人只是風(fēng)光一時，最終都會惡有惡報; 好人即使經(jīng)歷了很多的苦難，但是最后也會善有善報狄更斯作為19世紀(jì)英國最著名的批判現(xiàn)實主義小說家之一，其作品也淋漓盡致的展 現(xiàn)了當(dāng)時的時代背景，反映了善必定戰(zhàn)勝惡的歷史必然，給我們的未來指明了道路二、參考文獻(xiàn)：[1] Catherine Peters? Charles Dickens[M]. Xi'an: Xi*an World Publishing Corporation, 1998.[2] George Gissing. Parentage and Inheritance in the Novels of Charles Dickens [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1980.[3] Gilbert Keith Chesterton. Appreciations and Criticisms of the Works of Charles Dickens [M]. New Jersey: Princeton University, 1911.[4] Jackson. Charles Dickens [MJ. Shanghai: Shanghai Translation Press, 1993.[5] John Forster. The Life of Charles Dickens [MJ. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2009.⑹ Kaplan Fred. Dickens: A Biography [M]. New York: New York Language Press, 1988.[7] Michael Slate匚 Dickens and Women [M]. Stanford: Stanford University Press, 1983.[8] Smith, Grahame. Charles Dickens: A Literary Life [M]. New York: New York Language Press, 1996?[9] 狄更斯，霧都孤兒[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社,1992.[10] 郝露，狄更斯《霧都孤兒》中的批判資本主義[J]?湖北：湖北教育岀版社,2010.[11] 劉精香，《霧都孤兒》中南希形象剖析[J]?武漢：中南民族大學(xué)出版社,1999.[12] 羅經(jīng)國，狄更斯評論集[M]?上海：上海譯文出版社,1989.[13] 錢青，英國19世紀(jì)文學(xué)史[M]?北京：外語教學(xué)與研究岀版社,2001.[14] 喬國強，從《霧都孤兒》看狄更斯的反猶主義傾向[J]?上海：上海譯文出版社,2008.[15] 張玲，英國偉大的小說家狄更斯[M]?北京：北京出版社J983.[16] 鄭美娜，論《霧都孤兒》中的善與惡[J]?北京：北京出版社,2010.學(xué)生簽名： 年 月 日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字:三.畢業(yè)論文（設(shè)計）評審表畢業(yè)論文（設(shè)計）主要內(nèi)容《霧都孤兒》是19世紀(jì)英國的杰出小說家狄更斯的第二部長篇小說。

在寫《霧都孤 兒》的時候，狄更斯僅僅25歲山于對當(dāng)時社會的黑暗、不公平充滿了憤慨，他渴望通 過自己所寫的小說來喚起人們的覺醒，使那些處于悲慘命運中的貧苦人民得到救助這部 小說最大的特點是真實，它敢于直面慘淡的人生，敢于揭露社會的丑惡現(xiàn)象，敢于抗議社 會的不公正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國文學(xué)上批判現(xiàn)實主 義。