2012高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè)：必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第4節(jié) 能量之源——光與光合作用一、選擇題1．下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．光是葉綠素合成的必要條件B．低溫抑制葉綠素的合成C．礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成D．提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進(jìn)行光合作用解析：無光條件下葉綠素不能合成，葉綠素的合成需要酶催化，溫度影響酶的活性，合成葉綠素必需有Mg、N等元素，葉綠體是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，僅有葉綠素不能完成光合作用全過程答案：D2．1880年美國生物學(xué)家G.Engelmann設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況(如圖)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路是(　　) A．細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不同，細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用強(qiáng)B．好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)C．好氧細(xì)菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物多，則在該種光照射下植物光合作用強(qiáng)D．聚集的好氧細(xì)菌大量消耗光合作用產(chǎn)物——O2，使水綿的光合作用速度加快，則該種光有利于光合作用解析：好氧細(xì)菌生活需要氧氣，因此在好氧細(xì)菌聚集的地方應(yīng)該是氧氣多的地方，也是水綿光合作用強(qiáng)的地方。

答案：B3． 如圖為光合作用過程示意圖，在適宜條件下栽培的小麥，如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變)，則a、b在葉綠體中的含量變化將會(huì)是(　　)A．a(chǎn)上升、b下降 B．a(chǎn)、b都上升C．a(chǎn)、b都下降 D．a(chǎn)下降、b上升解析：根據(jù)圖示信息可推出，c是CO2，a、b分別是[H]和ATP光照不變，光反應(yīng)順利進(jìn)行，[H]和ATP合成正常；CO2供應(yīng)不足，CO2固定減弱，C3相對(duì)含量減少，導(dǎo)致C3還原消耗的[H]和ATP也減少，故a、b在葉綠體中相對(duì)含量上升答案：B4．(2010·廣州模擬)如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是(　　)A．提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光解析：新鮮葉片中，含量最多的是葉綠素a(乙)，其次是葉綠素b(甲)，含量最少的是胡蘿卜素(丁)，丙是葉黃素光合色素提取時(shí)加碳酸鈣是為了防止葉綠素被破壞水稻在收獲時(shí)節(jié)，顏色變黃是由于葉綠素(甲＋乙)含量少于類胡蘿卜素(丙＋丁)胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大。

葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光答案：B5．圖1是八月份某一晴天一晝夜中棉花植株的CO2吸收和釋放曲線；圖2是棉花葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)請(qǐng)指出圖1中表示時(shí)間的字母與圖2中(1)、(2)、(3)、(4)所發(fā)生的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是(　　) 圖1　　　　　　　　　 圖2A．defg B．dcba C．egah D．fcbd解析：c點(diǎn)之前g點(diǎn)之后葉肉細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；c點(diǎn)至g點(diǎn)之間葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度；c點(diǎn)、g點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度答案：B6．下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，下列有關(guān)此圖的敘述正確的是(　　)A．在黑暗中A將停止生理作用B．A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATPC．植物正常生長時(shí)，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用D．夜晚適當(dāng)降溫，能降低A結(jié)構(gòu)的生理功能，白天適當(dāng)升溫，B結(jié)構(gòu)的生理功能提高 比A結(jié)構(gòu)更顯著，故白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量解析：由圖示含義可知，A結(jié)構(gòu)為線粒體，B結(jié)構(gòu)為葉綠體適當(dāng)控制晝夜溫差，可使植物體內(nèi)有機(jī)物的積累量增加。

答案：D7． 以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示下列分析正確的是(　　)A．光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B．光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等解析：該題的縱坐標(biāo)表示光照下二氧化碳的吸收量與釋放量，也就是植物積累的有機(jī)物量和黑暗中二氧化碳的釋放量(細(xì)胞呼吸)，因此，光合作用制造的有機(jī)物應(yīng)該是兩條曲線的數(shù)值之和所以，光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為(3＋3.5)mg/h,30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為(3＋3.5)mg/h，故光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等；光照相同時(shí)間，植物積累有機(jī)物最多的點(diǎn)不是20℃，而是25℃；光合作用制造的有機(jī)物與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等的點(diǎn)應(yīng)該是光照下植物不吸收二氧化碳的點(diǎn)，而不是圖中二者曲線的交點(diǎn)答案：A8．有關(guān)如圖所示模擬實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(　　)A．甲和乙都不產(chǎn)生氣泡B．甲產(chǎn)生氣泡與光有關(guān)C．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D．甲和乙都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同解析：甲裝置中，丙酮酸在線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸第二階段，可產(chǎn)生CO2，該過程不需要光照條件。

乙裝置中，NaHCO3溶液可釋放CO2，在有光條件下葉綠體內(nèi)進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2答案：C9．已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖所示曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是(　　)A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升解析：首先應(yīng)明確題圖中各點(diǎn)的生物學(xué)含義，a點(diǎn)代表細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，b點(diǎn)代表該光照強(qiáng)度下植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，m值代表最大凈光合作用強(qiáng)度因?yàn)樵撝参锕夂献饔煤图?xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃、30℃，溫度由30℃調(diào)節(jié)到25℃，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度會(huì)降低，實(shí)際光合作用強(qiáng)度會(huì)提高因此，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大答案：A10. (2010·濱州模擬) 將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是(　　)A．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收量多，光合作用最強(qiáng)B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的C．D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等D．D點(diǎn)較B點(diǎn)CO2濃度高，是因?yàn)镈點(diǎn)溫度高，使植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)解析：H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多；D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)，光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等；D點(diǎn)之前、H點(diǎn)以后也進(jìn)行光合作用，只不過是光合作用強(qiáng)度比細(xì)胞呼吸強(qiáng)度弱；D點(diǎn)以前由于植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，或者是細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，所以玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸增大。

答案：C11．(2010·青島模擬)如圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡(jiǎn)圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　) CO2＋H2O 物質(zhì)AA．a(chǎn)過程是指CO2的固定B．b過程是指三碳化合物的還原 C．c過程完全在線粒體內(nèi)完成D．a(chǎn)、b、c三過程都需要酶參與解析：從圖示看出a、b、c應(yīng)分別為CO2的固定、三碳化合物的還原和有氧呼吸過程，都要有酶參與，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段在線粒體中完成答案：C12．(2010·濟(jì)寧模擬)圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下，光合速率受CO2濃度影響的變化曲線a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量；b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較，b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是(　　)A．低、基本一致 B．高、高C．高、基本一致 D．低、高解析：a、c兩點(diǎn)光照度相同，c點(diǎn)CO2濃度高于a點(diǎn)CO2濃度，且兩點(diǎn)CO2濃度都未達(dá)到飽和，故c點(diǎn)CO2的固定要強(qiáng)于a點(diǎn)，C3生成比a點(diǎn)多；b、c兩點(diǎn)，CO2濃度相同，b點(diǎn)光照強(qiáng)于c點(diǎn)，b點(diǎn)光反應(yīng)強(qiáng)于c點(diǎn)，生成更多的[H]和ATP，使暗反應(yīng)中C3的還原加快，單位時(shí)間內(nèi)生成更多的C5，另一方面由于b、c兩點(diǎn)CO2濃度相同，故CO2的固定速度相同，C5消耗相同，因此，b點(diǎn)比c點(diǎn)C5含量高。

答案：B13．通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得一片葉子在不同光照條件下CO2吸收和釋放的情況如下圖所示下圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與右圖中AB段(不包括A、B兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是(　　)解析：圖中AB段呼吸作用大于光合作用，因此線粒體中產(chǎn)生的CO2一部分進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用，一部分釋放出去答案：A14．(2010·南京模擬)下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系在下列各選項(xiàng)中，不正確的是(　　)A．①圖中的X因素可表示CO2濃度，植物在較強(qiáng)光照時(shí)的a點(diǎn)值一般要比在較弱光照時(shí)的低B．③圖中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的低C．④圖中Z因素(Z3＞Z2＞Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí)，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度D. ②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度解析：②圖中Y因素最有可能代表溫度，而不是光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度增加到一定程度時(shí)，光合速率不再增加，但是不會(huì)下降答案：D二、非選擇題15．(2010·泉州一中期中)在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： (1)在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是_______________________。

2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是________；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在__________________條件下測(cè)量3)由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中________(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示4)用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為________℃最佳5)在圖甲和圖乙中繪制下列有關(guān)曲線：①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的，請(qǐng)改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用強(qiáng)度，并在圖甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系解析：(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了還原氫和ATP2)在甲圖中，A點(diǎn)時(shí)無光照，只進(jìn)行呼吸作用，影響呼吸作用強(qiáng)度的主要外界因素是溫度在圖乙中，為排除光照時(shí)對(duì)氣體交換量的影響，可以在無光或黑暗的條件下進(jìn)行測(cè)量2)在圖丙中40℃時(shí)真正光合速率已經(jīng)很低，而呼吸速率很高，說明與光合作用有關(guān)的酶的活性較低而與呼吸作用有關(guān)的酶的活性較高，使植物體總有機(jī)物量減少，不能顯示生長現(xiàn)象。

在5℃時(shí)光合速率和呼吸速率相等，可用甲圖中的B點(diǎn)表示4)大棚蔬菜在種植時(shí)，白天應(yīng)在較大光照強(qiáng)度下，以增強(qiáng)光合作用，溫度應(yīng)在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時(shí)，即圖丙中的25℃時(shí)最好5)在繪制氧氣的吸收量曲線時(shí)，對(duì)應(yīng)于二氧化碳吸收量的曲線，找到光照強(qiáng)度為0時(shí)氧氣的消耗量、光照強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等時(shí)的B點(diǎn)和最大二氧化碳吸收量時(shí)氧氣的釋放。