課題批準(zhǔn)號(hào) JXKT-HX-04-011 初中化學(xué)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究上半年課題工作計(jì)劃一、課題研究目標(biāo)和內(nèi)容 （一）研究目標(biāo)1.通過本課題，研究出適合我校的化學(xué)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的策略2.通過本課題的研究，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、促進(jìn)教師教學(xué)方法的改進(jìn)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而提高教師的基本素質(zhì)二）研究內(nèi)容1、現(xiàn)狀調(diào)研：通過問卷調(diào)查和分析了解我?；瘜W(xué)作業(yè)目前的現(xiàn)狀和存在的問題2、文獻(xiàn)研究：作業(yè)概念的界定、優(yōu)化作業(yè)的概念和標(biāo)準(zhǔn)3、優(yōu)化作業(yè)的多樣性設(shè)計(jì)策略4、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)踐后的效果分析?二、研究思路和方法（一）本課題的研究思路（二）本課題的研究方法 ——本課題的研究以本校九年級(jí)學(xué)生為研究對象，文獻(xiàn)研究法：了解國內(nèi)初中化學(xué)優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)形式，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的書籍，尋求理論支持和指導(dǎo)案例研究法；對不同程度的部分學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)查，反饋實(shí)踐的效果調(diào)查法：通過調(diào)查我?；瘜W(xué)教師作業(yè)布置及批改情況及調(diào)查部分學(xué)生的對作業(yè)的態(tài)度、完成等情況進(jìn)行分析行動(dòng)研究法：根據(jù)調(diào)查分析后，在教學(xué)過程中有目的進(jìn)行作業(yè)布置、作業(yè)形式、作業(yè)批改等方面研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，找出切實(shí)可行的方法，實(shí)踐后，及時(shí)反饋其有效性，并進(jìn)行總結(jié)。

三、研究過程1.課題設(shè)計(jì)階段（1）學(xué)習(xí)相關(guān)理論（2）進(jìn)行課題設(shè)計(jì) 2.課題的研究階段（1）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并進(jìn)行調(diào)查分析：現(xiàn)狀調(diào)研——通過調(diào)查問卷摸清了我校九年級(jí)化學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問題（2）組織實(shí)驗(yàn)小組（3）課題實(shí)施研究 課題組負(fù)責(zé)人分配任務(wù)完成下一階段的課題研究工作。