..冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素一年級(jí)上冊(cè)我上學(xué)了角色適應(yīng)、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境接觸基本的語(yǔ)文學(xué)習(xí)知識(shí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣第一單元識(shí)字單元一在有趣的情境中認(rèn)識(shí)象形詞，感受漢語(yǔ)的音韻特點(diǎn)第二單元拼音單元一韻母、聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀練習(xí)第三單元拼音單元二復(fù)韻母、鼻韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，拼讀練習(xí)第四單元自然、四季正確、流利地朗讀課文第五單元識(shí)字單元二初步認(rèn)識(shí)會(huì)意字、形聲字，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律第六單元想象把課文讀正確，讀通順初步建立句子的概念第七單元兒童生活聯(lián)系生活實(shí)際，理解課文內(nèi)容，合理搭配“的”詞語(yǔ)第八單元觀察尋找明顯信息，借助圖畫閱讀課文冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素一年級(jí)下冊(cè)第一單元識(shí)字單元一自主識(shí)字、主動(dòng)識(shí)字第二單元心愿找出明顯信息，培養(yǎng)閱讀理解能力第三單元伙伴聯(lián)系上文了解詞語(yǔ)意思詞句的積累和運(yùn)用分角色朗讀對(duì)話第四單元家人讀好長(zhǎng)句子積累詞語(yǔ)和古詩(shī)根據(jù)信息作簡(jiǎn)要推斷并聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行表達(dá)第五單元識(shí)字單元二學(xué)習(xí)運(yùn)用形聲字的構(gòu)字規(guī)律識(shí)字第六單元夏天聯(lián)系生活實(shí)際了解詞語(yǔ)的意思仿說仿寫句子讀好問句和感嘆句第七單元習(xí)慣根據(jù)信息作簡(jiǎn)要推斷。

讀好疑問句和祈使句的語(yǔ)氣第八單元問號(hào)借助圖畫閱讀課文讀好多個(gè)角色的對(duì)話冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素二年級(jí)上冊(cè)第一單元自然的秘密積累并運(yùn)用表示動(dòng)作的詞語(yǔ)第二單元識(shí)字單元自主識(shí)字、自主閱讀第三單元兒童生活讀課文說出自己的感受和想法第四單元家鄉(xiāng)聯(lián)系上下文了解詞句的意思第五單元思維方法初步體會(huì)課文講述的道理第六單元偉人借助詞句，了解課文內(nèi)容第七單元想象展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)第八單元相處借助提示，復(fù)述課文冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素二年級(jí)下冊(cè)第一單元春天朗讀課文，注意語(yǔ)氣和重音第二單元關(guān)愛讀句子，想象畫面第三單元傳統(tǒng)文化（識(shí)字單元）識(shí)字寫字發(fā)現(xiàn)偏旁之間的關(guān)聯(lián)第四單元童心運(yùn)用學(xué)到的詞語(yǔ)，把想象的內(nèi)容寫下來第五單元辦法根據(jù)課文內(nèi)容談?wù)労?jiǎn)單看法第六單元自然提取主要信息，了解課文內(nèi)容第七單元改變借助提示講故事第八單元世界之初根據(jù)課文內(nèi)容展開想象冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素三年級(jí)上冊(cè)第一單元學(xué)校生活閱讀時(shí)，關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子第二單元金秋時(shí)節(jié)運(yùn)用多種方法，理解難懂的詞語(yǔ)第三單元童話世界感受童話豐富的想象第四單元策略單元：預(yù)測(cè)一邊讀，一邊預(yù)測(cè)，順著故事情節(jié)去猜想學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)的一些基本方法第五單元習(xí)作單元：觀察體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的。

第六單元祖國(guó)山河借助關(guān)鍵詞句，理解一段話的意思第七單元我與自然感受課文生動(dòng)的語(yǔ)言，積累喜歡的詞句第八單元美好品質(zhì)學(xué)習(xí)帶著問題默讀、理解課文的意思冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素三年級(jí)下冊(cè)第一單元?jiǎng)游镏参镌囍贿呑x一邊想象畫面體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句第二單元寓言讀寓言故事，明白其中的道理第三單元綜合性學(xué)習(xí)：傳統(tǒng)文化了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的第四單元留心觀察借助關(guān)鍵詞句概括一段話的大意第五單元習(xí)作單元：想象走進(jìn)想象的世界，感受想象的神奇第六單元童年生活運(yùn)用多種方法，理解難懂的句子第七單元大自然的奧秘了解課文是從哪幾方面把事情寫清楚的第八單元有趣的故事了解故事的主要內(nèi)容，復(fù)述故事冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素四年級(jí)上冊(cè)第一單元自然之美邊讀想象畫面，感受自然之美第二單元策略單元：提問閱讀時(shí)，嘗試從不同角度去思考、提出自己的問題第三單元留心觀察體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察第四單元神話故事了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容感受神話故事中神奇的想象和鮮明的人物形象第五單元習(xí)作單元：把一件事寫清楚了解作者是怎樣把事情寫清楚的第六單元童年生活學(xué)習(xí)用批注的方法閱讀通過人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)體會(huì)人物的心情。

第七單元家國(guó)情懷關(guān)注主要人物和事件，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容第八單元古代故事了解故事情節(jié)，簡(jiǎn)要復(fù)述課文冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素四年級(jí)下冊(cè)第一單元田園生活抓住關(guān)鍵詞句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情第二單元科普閱讀時(shí)能提出不懂的問題，并試著解決第三單元與綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合：現(xiàn)代詩(shī)初步了解現(xiàn)代詩(shī)的一些特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌的情感第四單元?jiǎng)游锱笥洋w會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的第五單元習(xí)作單元：按游覽的順序?qū)懢拔锪私庹n文，按照一定順序?qū)懢拔锏姆椒ǖ诹鶈卧獌和砷L(zhǎng)學(xué)習(xí)怎樣把握長(zhǎng)文章的主要內(nèi)容第七單元人物品質(zhì)從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫中感受人物的品質(zhì)第八單元中外經(jīng)典童話感受童話的奇妙，體會(huì)人物真善美的形象冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素五年級(jí)上冊(cè)第一單元萬物有靈初步了解課文，借助具體事物抒發(fā)感情的方法第二單元策略單元：提高閱讀速度學(xué)習(xí)提高閱讀速度的方法第三單元民間故事了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事第四單元家國(guó)之殤結(jié)合查找的資料，體會(huì)課文表達(dá)的思想感情第五單元習(xí)作單元：介紹事物閱讀簡(jiǎn)單的說明性文章，了解基本的說明方法第六單元舐犢之情注意體會(huì)作者描寫的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情第七單元四季之美初步體會(huì)課文中靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫第八單元讀書明智閱讀時(shí)注意梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。

冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素五年級(jí)下冊(cè)第一單元童年往事體會(huì)課文表達(dá)的思想感情第二單元古典名著之旅初步學(xué)習(xí)閱讀古典名著的方法第三單元綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó)感受漢字的有趣，了解漢字文化學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法第四單元家國(guó)情懷通過動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫，體會(huì)人物的內(nèi)心第五單元習(xí)作單元：描寫人物的方法學(xué)習(xí)描寫人物的基本方法第六單元思維的火花了解人物思維過程，加深對(duì)課文的理解第七單元異域風(fēng)情體會(huì)景物的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美第八單元幽默和風(fēng)趣感受課文，風(fēng)趣的語(yǔ)言冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素六年級(jí)上冊(cè)第一單元觸摸自然閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開去第二單元革命歲月了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的第三單元策略單元：有目的的閱讀根據(jù)不同的閱讀目的，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法第四單元小說讀小說，關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象第五單元習(xí)作單元：圍繞中心意思寫體會(huì)文章是怎樣圍繞中心意思來寫的第六單元保護(hù)環(huán)境抓住關(guān)鍵詞句，把握文章的主要觀點(diǎn)第七單元藝術(shù)之美借助語(yǔ)言文字展開想象，體會(huì)藝術(shù)之美第八單元走進(jìn)魯迅借助相關(guān)資料理解課文主要內(nèi)容冊(cè)次單元人文主題語(yǔ)文要素六年級(jí)下冊(cè)第一單元民風(fēng)民俗分清內(nèi)容的主次，體會(huì)作者是如何詳寫主要部分的第二單元名國(guó)名著了解梗概，把握名著的主要內(nèi)容，就印象深刻的人物和情節(jié)交流感受。

第三單元習(xí)作單元：寫出真情實(shí)感體會(huì)文章是怎樣表達(dá)情感的第四單元志向與心愿關(guān)注神態(tài)、言行的描寫，體會(huì)人物品質(zhì)查閱相關(guān)資料，加深對(duì)課文的理解第五單元科學(xué)精神體會(huì)用具體事例說明觀點(diǎn)的方法，第六單元綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活學(xué)習(xí)整理資料的方法 Word資料.。