第一章 栽培技術(shù)第二節(jié) 影響植物生長(zhǎng)的因素 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境條件；2、了解通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控，可以使植物生長(zhǎng)的更好 教學(xué)重點(diǎn)：1、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境條件；2、通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控，可以使植物生長(zhǎng)的更好 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)影響植物生長(zhǎng)的因素的調(diào)控，可以使植物生長(zhǎng)的更好 教學(xué)準(zhǔn)備： 提前兩周讓學(xué)生向家長(zhǎng)了解一些農(nóng)作物的生長(zhǎng)知識(shí)，并在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)狀況，并作好觀察記錄 講授新課（一） 創(chuàng)設(shè)情境、引入課題在我們的生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些田里的農(nóng)作物長(zhǎng)的很好，可有的確實(shí)“奄奄一息”的狀態(tài)是不是栽種這些農(nóng)作物的叔叔、阿姨沒(méi)有認(rèn)真打理自己的田地？還是有其他的原因？（板書課題）（二） 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（口述）（三） 出示自學(xué)指導(dǎo)（一）閱讀課本第14頁(yè)到15頁(yè)，回答下列問(wèn)題：（1） 植物生長(zhǎng)的基本條件有哪些？（2） 這些基本條件之間有怎樣的關(guān)系？（3） 影響植物生的基本要素有哪些？（4） 這些基本要素在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中起到了什么重要的作用？ 導(dǎo)學(xué)步驟：1、 學(xué)生自學(xué)課本，教師巡視；2、 抽取學(xué)生代表回答問(wèn)題，檢查自學(xué)情況；3、 教師進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)。

師生共同總結(jié)：1、植物的生長(zhǎng)離不開環(huán)境條件，環(huán)境條件越能滿足植物生長(zhǎng)發(fā)育的要求，植物的生長(zhǎng)發(fā)育就越好 2、光、溫度、水分、養(yǎng)分和空氣是普通生物生命過(guò)程中不可缺一不可的升華田間，它們也是栽培好植物的基本條件植物生長(zhǎng)的基本條件之間有著相互聯(lián)系、互相制約的關(guān)系 3、影響植物生長(zhǎng)的基本要素：光、溫度、空氣、水、土壤 光：一般指太陽(yáng)光，為綠色植物光合作用合成有機(jī)物提供了動(dòng)力，同時(shí)還會(huì)引起大氣、水分、氣溫等自然環(huán)境因素的改變 溫度：一般來(lái)說(shuō)，植物只能在一定溫度范圍內(nèi)生存 空氣：空氣是由氧氣、氮?dú)?、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的一切需要氧生物都離不開氧氣，沒(méi)有氧氣，植物的呼吸作用就不能進(jìn)行，生命回答所需的能量無(wú)法提供，物質(zhì)轉(zhuǎn)化停止，這時(shí)，植物的生命也就停止了 水：水是生命之源，不同的植物對(duì)水分的用要求是不一樣的 土壤：土壤由空氣、水分、含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的土粒、有機(jī)物質(zhì)（包括動(dòng)植物殘?bào)w和施入的有機(jī)肥料等） 及微生物組成，是植物所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的儲(chǔ)存庫(kù) （四） 學(xué)生交流觀察記錄 導(dǎo)學(xué)步驟：1、 組織學(xué)生在小組內(nèi)交流自己在家和父母一起觀察的植物生長(zhǎng)記錄；2、 抽取小組代表在全班交流自己的記錄情況，與別的小組交流是否有不符事實(shí)的記錄。

五） 出示自學(xué)指導(dǎo)（二）閱讀拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：1、 你認(rèn)為如何才能養(yǎng)好植物？2、 你有養(yǎng)過(guò)植物嗎？談?wù)勀沭B(yǎng)植物的經(jīng)驗(yàn) 導(dǎo)學(xué)步驟：1、學(xué)生自學(xué)課本，教師巡視；2、抽取學(xué)生代表回答問(wèn)題，檢查自學(xué)情況；3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo) 師生共同總結(jié)： 要養(yǎng)好植物要具備植物生長(zhǎng)的基本要素：光、溫度、空氣、水、土壤喜光植物要充分進(jìn)行光照比如：早金蓮、繡球、月季等喜蔭植物就要注意遮蔭比如：山茶、蘭花等 （六）成績(jī)展示與交流 1、你已經(jīng)知道職務(wù)的生長(zhǎng)玉環(huán)境條件的關(guān)系是密切相關(guān)的，你能舉一個(gè)具體事例說(shuō)明嗎？ 2、根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和成績(jī)展示的水平，進(jìn)行課本17頁(yè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)活動(dòng) （七）課堂總結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了什么？1、影響植物生的基本要素有哪些？2、這些基本要素在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中起到了什么重要的作用？ 3、如何才能養(yǎng)好植物？ 課后實(shí)踐活動(dòng)布置 自己栽種一種植物，并且對(duì)它的生長(zhǎng)狀況與生長(zhǎng)環(huán)境做記錄，在期末交流自己的栽種成果與經(jīng)驗(yàn)。