2020年小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)教案一、課前導(dǎo)讀2019年末，新型冠狀病毒肺炎侵襲武漢，進(jìn)而席卷全球針對(duì)這次事件，我想用一節(jié)課的時(shí)間，上完一本教材，這本社會(huì)教科書(shū)一共五個(gè)單元：第一單元：不平凡的一年，認(rèn)識(shí)災(zāi)難第二單元：扶大廈之將傾，眾志成城第三單元：最可愛(ài)的人兒，英雄的你第四單元：華夏禮耀五洲，大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)谖鍐卧河⑿圻€看今朝，少年的我二、課程內(nèi)容（一）認(rèn)識(shí)災(zāi)難出示圖片數(shù)據(jù)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新冠肺炎的可怕性，以及新冠肺炎疫情帶來(lái)的全球性災(zāi)難二）眾志成城黨和國(guó)家在第一時(shí)間做出了最有力的舉措地方也積極響應(yīng)，1月25日，農(nóng)歷大年初一，**省省長(zhǎng)**主持召開(kāi)全省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)議宣布，我省成立省疫情防控指揮部，啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，強(qiáng)化統(tǒng)一調(diào)度，硬化防控措施，堅(jiān)決遏制疫情傳播擴(kuò)散三）英雄的你從寒冬到春天，從武漢到全國(guó)，這場(chǎng)疫情是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)，也是每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)逆行的醫(yī)護(hù)和軍人，爭(zhēng)分奪秒的火神山雷神山建設(shè)者，堅(jiān)守崗位的警察和基層干部，熱忱的志愿者以及千千萬(wàn)萬(wàn)默默付出的普通人，14億中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心、守望相助，都為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)著自己的力量大家都記住了哪些英雄？（學(xué)生交流，老師展示）（四）大國(guó)擔(dān)當(dāng)中國(guó)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月艱苦卓絕的奮斗，基本控制了本土疫情，為世界抗疫贏得了時(shí)間，積累了經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了“奮斗就有希望”的榜樣，成為各國(guó)尋求合作與支援的目標(biāo)和希望。

中國(guó)從“命運(yùn)共同體”的理念出發(fā)，全力推動(dòng)全球合作抗疫，本著公開(kāi)、透明、負(fù)責(zé)任的精神，通過(guò)各種方式，無(wú)保留地與世衛(wèi)組織、聯(lián)合國(guó)和世界各國(guó)分享信息和防控經(jīng)驗(yàn)，奉獻(xiàn)中國(guó)方案和治療藥方，并在自身防控任務(wù)仍很艱巨的情況下，向近百個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供了力所能及的援助，包括向少數(shù)有特殊需要的國(guó)家派出了醫(yī)療組，為當(dāng)?shù)乜挂咛峁﹨f(xié)助中國(guó)專(zhuān)家已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻與100多個(gè)國(guó)家同行進(jìn)行了交流當(dāng)前世界防控新冠病毒裝備奇缺，各國(guó)紛紛要求中國(guó)援助或供應(yīng)口罩、檢測(cè)設(shè)備和試劑以及呼吸機(jī)等急救裝備，剛剛復(fù)工復(fù)產(chǎn)的中國(guó)企業(yè)滿(mǎn)負(fù)荷生產(chǎn)以應(yīng)急需五）少年的我面對(duì)這次疫情，作為青少年的我們看到了中國(guó)脊梁的力量；認(rèn)識(shí)了許許多多各行各業(yè)的無(wú)名英雄；更看到了我國(guó)作為世界大國(guó)體現(xiàn)出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！那么在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，少年的我們是什么樣子的呢？（展示在疫情中刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生形象，以及本班中的優(yōu)秀學(xué)生代表三、防疫知識(shí)2020年初,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,打亂了所有人的生活面對(duì)這樣突如其來(lái)的疫情，無(wú)數(shù)的人為我們付出，堅(jiān)守崗位，承擔(dān)責(zé)任，“有所為” ，更多的人們，一如平凡的你我，又怎樣為防疫工作貢獻(xiàn)自己的力量呢？---“有所不為”我們要掌握必要的防疫知識(shí)，保護(hù)好自己，不為他人添麻煩。

1.養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣（1）打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙2）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手3）不要與他人共用水杯、餐具4）學(xué)校、辦公室或居民家中應(yīng)做到每天開(kāi)窗至少3次，每次不少于10分鐘如周?chē)泻粑纻魅静〔∪藭r(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)在開(kāi)窗時(shí)，要避免穿堂風(fēng)，注意保暖5）每天晚間要認(rèn)真刷牙（一般不少于3分鐘），刷牙后用溫生理鹽水漱口，仰頭含漱能充分沖洗咽部，效果更佳2.加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力（1）加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)和耐寒鍛煉注意平衡飲食，保證充足休息2）注意環(huán)境衛(wèi)生在傳染病流行季節(jié)盡量少到人員密集的公共場(chǎng)所3.做好防護(hù)（1）應(yīng)盡量避免與呼吸道傳染病癥狀病人的接觸2）出門(mén)在外應(yīng)戴口罩3）如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、頭痛、嘔吐等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)有上述癥狀的病人應(yīng)佩戴口罩，以防傳染他人四、回顧線(xiàn)上學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)要求（一）回顧線(xiàn)上教學(xué)從2月10日我們就開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)，語(yǔ)文課本上前7單元的基礎(chǔ)知識(shí)我們都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有一些同學(xué)表現(xiàn)得很優(yōu)秀，不管是字詞的抄寫(xiě)默寫(xiě)，還是做練習(xí)題，以及老師布置的習(xí)作、手抄報(bào)，都完成得非常棒，老師要提出表?yè)P(yáng)，這些同學(xué)也值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)！但是也有一些同學(xué)在漫長(zhǎng)的線(xiàn)上學(xué)習(xí)中有些懶散，不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè)等過(guò)分的行為比比皆是，對(duì)于這些同學(xué)，老師希望等到開(kāi)學(xué)后你們能奮起直追，不要落下自己的功課。

二）明確學(xué)習(xí)要求由于在家期間，我們已經(jīng)學(xué)了前七個(gè)單元的內(nèi)容，對(duì)此我們將不再重新授課，而是采取測(cè)試加查漏補(bǔ)缺的方式，對(duì)于大部分學(xué)生沒(méi)有掌握的課文重難點(diǎn)或知識(shí)點(diǎn)重新學(xué)習(xí)，前七單元的習(xí)作以及布置的周記，同學(xué)們?cè)诩依镆呀?jīng)打過(guò)草稿，我們只需要謄寫(xiě)到作文本上就行對(duì)于還沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們還按照之前新授課的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師特別提出以下要求：1、課前2分鐘坐到自己的位置上，把上課要用的課本、練習(xí)本、筆準(zhǔn)備好，依次擺放在課桌的左上角，文具盒放到桌斗里，安靜等待老師的到來(lái)，也可以有序背上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)2、課堂上坐姿端正、積極思考、主動(dòng)發(fā)言課堂上不與同桌、前后位同學(xué)交頭接耳，不開(kāi)小差兒課堂上輕拿輕放，不制造噪音，共同營(yíng)造安靜、和諧的上課氛圍認(rèn)真傾聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言，有不同意見(jiàn)舉手發(fā)言，不隨意打斷同學(xué)的講話(huà)思路有聽(tīng)不懂的內(nèi)容，大膽舉手問(wèn)老師，正確做到當(dāng)堂學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化3、課后整理課堂筆記，及時(shí)看課堂筆記，做到及時(shí)復(fù)習(xí)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整有序，做到不漏題、不抄錯(cuò)，如遇不會(huì)的題，可以請(qǐng)教同學(xué)、家長(zhǎng)或老師，不抄別人作業(yè)、不在網(wǎng)上搜答案4、每位同學(xué)制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們回顧了抗疫期間的英雄人物的英雄事跡，學(xué)習(xí)了關(guān)于預(yù)防傳染病的相關(guān)知識(shí)，了解了本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求，在本學(xué)期接下來(lái)的時(shí)間里，老師希望大家能夠珍惜在校的每一天，珍惜學(xué)習(xí)的每一天，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！。