“國際生物多樣性日”活動方案何家店小學(xué)一、活動主題：保護(hù)生物多樣性二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王堯林成員：李相軍 宋曉云 馬春芳 馬艷秋 何洪赤三、活動背景 生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果， 是人類賴以生存的 物質(zhì)基礎(chǔ)生物多樣性正遭受著前所未有的破壞，目前世界上每小時就有一個物種消失這是地球資源的重大損失，因為物種一旦消失，就永不再生消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過食物鏈引起其他物種的消失科學(xué)家指出，人們對生物多樣性概念有許多誤解，這不是一個關(guān)于野獸和植物的簡單概念，而是一個事關(guān)人類生活質(zhì)量和發(fā)展質(zhì)量的重要概念生物多樣性是可持續(xù) 發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)，對經(jīng)濟發(fā)展、消除貧困、水土保持 和污染控制都有幫助為了保護(hù)全球的生物多樣性，1994 年 12 月，聯(lián)合國大會通過決議，將每年 的 12 月 29 日定為“國際生物多樣性日” ，以提高人們對保護(hù)生物多樣性重要性 的認(rèn)識2001 年將每年 12 月 29 日改為 5 月 22 日四、活動意義 為提高人們對保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識，本著宣傳環(huán)保意識、促進(jìn)生物多樣性的宗旨，組織此次活動通過宣 傳、實踐，讓生物多樣性的觀念走進(jìn)廣大學(xué)生群體，使大家意識到生物多樣性保護(hù)的必要性。

五、活動時間：2015年 5 月 13 日——5 月22 日 六、活動對象：全體同學(xué) 七、活動內(nèi)容 1． 低年級讀圖識圖辨認(rèn)動植物游戲2.中高年級手抄報比賽 3、游校園認(rèn)識植物活動八、活動流程 （一）前期準(zhǔn)備 召開班主任會議進(jìn)行“生物多樣性”活動宣傳，對每個活動進(jìn)行系統(tǒng)安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證活動的順利進(jìn)行 （二）活動開展低年級讀圖識圖辨認(rèn)動植物游戲中高年級手抄報比賽 游校園認(rèn)識植物活動（三）后期總結(jié)生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)，對經(jīng)濟發(fā)展、 消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。