6. 有多少浪費(fèi)本可避免教學(xué)目標(biāo) 1.能夠在生活中反對浪費(fèi)，避免浪費(fèi) 2.在情境體驗(yàn)中，正確認(rèn)識(shí)生活中的浪費(fèi)，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):能夠在生活中反對浪費(fèi)，避免浪費(fèi) 教學(xué)難點(diǎn):觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解浪費(fèi)造成的危害 教學(xué)準(zhǔn)備:師制作課件，收集案例資料;學(xué)生課前查找關(guān)于浪費(fèi)方面的資料，做浪費(fèi)危害調(diào)查 教學(xué)方法:啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法 課時(shí)安排:2 課時(shí) 教學(xué)過程 第二課時(shí) 一、情境引入 1.情境：一天放學(xué)，小華他們組打掃完成衛(wèi)生以后便一起離開了學(xué)校第二天，當(dāng)小華來到學(xué)校后，便有同學(xué)告訴他：“昨天的電扇都沒關(guān)小華無所謂地說：“不就是沒關(guān)電扇嘛，有什么了不起的？用的又不是你家的電，學(xué)校有的是錢2.議一議：小華這樣認(rèn)為對嗎？3.師小結(jié)：是啊，小華的想法完全錯(cuò)了，不管用的是誰的電，都是我們地球上的資源，是不容浪費(fèi)的這節(jié)課，我們就來找一找：還有哪些浪費(fèi)可以避免揭示課題：還有哪些浪費(fèi)可以避免二、新知探究 (一)讀一讀，想一想 1.過渡：除了飲食方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏” 著形形色色的浪費(fèi)因?yàn)槠漕l繁和細(xì)微，我們根本沒有察覺讓我們一起來閱讀 p49 案例 （1）教室里的燈還亮著，同學(xué)們就去上體育課了。

2）一篇作文還沒寫出來，就浪費(fèi)了許多的紙3）文具盒的自述：“別看我現(xiàn)在傷痕累累，我一個(gè)月前可是一個(gè)全新的鉛筆盒呢!我的小主人經(jīng)常把我扔來扔去，對我敲敲打打，還用小刀在我身上刻字這個(gè)月，小主人還丟了四塊橡皮，弄壞了三支自動(dòng)鉛筆聽說上個(gè)月就有一個(gè)可憐的鉛筆盒被淘汰了天哪!恐怕我很快也不能為主人服務(wù)了!我們的壽命不應(yīng)該這么短啊!2.思考: 這些情景反映了什么? 3.從這些情景看，其實(shí)這只是校園里常發(fā)生的事情這充分說明我們的浪費(fèi)現(xiàn)象已經(jīng)非常嚴(yán)重了，你在這些方面是否也有浪費(fèi)行為呢?（1）學(xué)生與同桌交流2）學(xué)生組織語言在全班交流3）師小結(jié)：今天，我們充分認(rèn)識(shí)到了這些嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，在我們認(rèn)為不起眼的小事上，其實(shí)存在著大浪費(fèi)從今天開始，我們要做個(gè)生活的有心人，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi) (二)小調(diào)查 1.浪費(fèi)現(xiàn)象小調(diào)查：讓我們組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”，深入了解一下浪費(fèi)現(xiàn)象吧，挑選某一個(gè)方面的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究 2.完成調(diào)查報(bào)告 ①我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是 方面的②我們看到的現(xiàn)象 ③這些浪費(fèi)行為的危害 ④產(chǎn)生這些浪費(fèi)行為的原因是 ⑤關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi)，我們的建議是 3.調(diào)查方法指導(dǎo)：（1）可以采用觀察、采訪、查閱資料等方法進(jìn)行調(diào)查研究。

2）采訪之前要準(zhǔn)備好問題提綱3）調(diào)查研究的結(jié)論要實(shí)事求是，如果有具體數(shù)據(jù)就更有說服力了4.讀 p50“相關(guān)鏈接” 2014年，國際性環(huán)保組織世界自然基金會(huì)( WWF )指出，全球紙張產(chǎn)、用量已達(dá)3.2億噸，如果每噸紙需砍伐4棵平均20年樹齡的樹木作原料的話，那么一年就有近13億棵這樣的大樹從地球上消失這樣換算一下，在世界范圍內(nèi)，每天約有27萬棵這樣的大樹被人們沖進(jìn)了廁所下水道或是被當(dāng)成沒用的垃圾扔掉5.拓展了解某校的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象樓層及時(shí)關(guān)閉水源人數(shù)不及時(shí)關(guān)閉水源人數(shù)檢查時(shí)間備注男女男女158977：40--7：508121162：20—2：307111084:20—4:30210121497：40--7：5079942：20—2：309101154:20—4:3031516517：40--7：501215432：20—2：301312824:20—4:306.師小結(jié)：我們身邊的浪費(fèi)隨時(shí)有可能被我們忽略，雖然不走眼，但它卻存在，一旦匯集，就是一個(gè)巨大的數(shù)目浪費(fèi)現(xiàn)象，不容忽視 (三)分析浪費(fèi)原因 1.請想一想以下說法錯(cuò)在哪里? ①稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的 ②我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。

③這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系 ④不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系 2.學(xué)生在小組內(nèi)交流匯報(bào)3.全班交流4.師小結(jié)國家都提倡“光盤行動(dòng)”，提倡節(jié)約，反而是浪費(fèi)可恥拒絕浪費(fèi)是全民族的事，不分大人和小孩，如果人人都節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，那么十幾億的中國，會(huì)節(jié)約多少呢？(四)找一找 1.找一找: 有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言、警句、諺語，意味深長你知道它們的含義嗎? ①取之有度，用之有節(jié)，則常足 大意:有計(jì)劃地索取，有節(jié)制地消費(fèi)，就會(huì)常保富足②靜以修身，儉以養(yǎng)德大意：以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約財(cái)物來培養(yǎng)自己高尚的品德2.你能再找一些類似的句子嗎?（1）儉節(jié)則昌，淫佚則亡大意:節(jié)儉就會(huì)昌盛，淫佚享樂就會(huì)敗亡2）一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多3）行船靠掌舵，理家靠節(jié)約3.請你從水、電、氣、衣物、玩具等方面，以“反對浪費(fèi)、提倡節(jié)儉”為主題，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語，把你的觀點(diǎn)傳達(dá)給大家 三、課堂總結(jié) 對呀，有多少浪費(fèi)本可避免，有時(shí)是我們的認(rèn)識(shí)問題造成了浪費(fèi)，有時(shí)是我們的面子問題造成了浪費(fèi)俗話說“聚沙成塔”，如果我們?nèi)巳硕剂π泄?jié)約，那世界一定會(huì)變得更美好！板書設(shè)計(jì)：6 有多少浪費(fèi)本可避免 還有哪些浪費(fèi)可以避免 教學(xué)反思 當(dāng)堂檢測：一、填空。

1.除了（ ）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)2. （ ）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（ ）的好習(xí)慣3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句 ）二、判斷1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意 ）2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國的水資源那么豐富 ）3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說：“關(guān)你什么事 （ ）4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動(dòng)把燈關(guān)了 ）5.小浪費(fèi)會(huì)造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視 ）6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫 ）7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 ）8. 稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的 ）9. 我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢 ）10. 這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系 ）11. 不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系 ）三、簡答題請寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句至少三條）當(dāng)堂檢測答案：一、填空1.除了（ 飲食 ）方面的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。

2.（ 勤儉節(jié)約 ）是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成（ 勤儉節(jié)約 ）的好習(xí)慣3.寫一句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言或警句 取之有度，用之有節(jié)，則常足 ）二、判斷1.細(xì)小的浪費(fèi)現(xiàn)象我們不用在意 X ）2.我一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)水算什么，我國的水資源那么豐富 X ）3.小華洗手后忘關(guān)水龍頭，小娟提醒他，可他還不服氣地說：“關(guān)你什么事 （ X ）4.小明看到同學(xué)們?nèi)ド象w育課了，可教室里的燈還未關(guān)，他主動(dòng)把燈關(guān)了 √ ）5.小浪費(fèi)會(huì)造成大流失，浪費(fèi)現(xiàn)象不容忽視 √ ）6.小明經(jīng)常在課桌上刻畫 X ）7.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 √ ）8. 稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒關(guān)系，太節(jié)儉了別人會(huì)笑話我的 X ）9. 我一個(gè)人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢 X ）10. 這些是我自己花錢買的，浪費(fèi)點(diǎn)和別人沒什么關(guān)系 X ）11. 不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒什么關(guān)系 X ）三、簡答題請寫出幾個(gè)關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言或警句至少三條）答：（1）儉節(jié)則昌，淫佚則亡2）一勤二儉三節(jié)約，全家老少幸福多3）行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。