高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案為全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院疫情防控決策部署，落實(shí)省、市政府針對(duì)新冠肺炎疫情防控啟動(dòng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)的措施，全面做好校園新冠肺炎疫情防控和處置工作，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保師生員工的生命安全根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和省市縣有關(guān)新冠肺炎疫情防控要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本預(yù)案：一、預(yù)案適用時(shí)限本預(yù)案適用于在現(xiàn)有防控形勢(shì)下開學(xué)的應(yīng)急預(yù)案 二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)學(xué)校成立由行政為負(fù)責(zé)同志為組長(zhǎng)的應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同步建立應(yīng)急防控組、信息報(bào)送組、后勤消毒組、健康宣教組等工作小組，明確職責(zé)并細(xì)化到組到人三、做好疫情應(yīng)急防控處置工作（一）出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)校對(duì)師生員工進(jìn)行每日體溫和健康監(jiān)測(cè)中，如發(fā)現(xiàn)師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀時(shí)，或者師生員工主動(dòng)申報(bào)有上述狀況時(shí)，應(yīng)立即采取以下應(yīng)對(duì)措施1.隔離立即將患者（佩戴口罩）轉(zhuǎn)至（臨時(shí)）隔離室，避免接觸2.報(bào)告立即報(bào)告主要負(fù)責(zé)人、屬地社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）、屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府和教育主管部門，若是學(xué)生，還應(yīng)告知家長(zhǎng)3.流調(diào)由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）對(duì)可疑癥狀者進(jìn)行流行病史調(diào)查，詢問了解近14天內(nèi)有無重點(diǎn)地區(qū)居住史、旅行史或其他確診病人的接觸史。

學(xué)校應(yīng)密切配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）開展調(diào)查，并提供必要的協(xié)助4.送診如無流行病史，囑咐其佩戴好口罩，前往（在監(jiān)護(hù)人陪同下）醫(yī)院發(fā)熱門診就診如發(fā)現(xiàn)疑似“新冠肺炎”，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）立即告知急救中心，由急救中心將可疑癥狀者轉(zhuǎn)運(yùn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診5.隨訪學(xué)校應(yīng)全程隨訪患者的就診信息如排除新冠肺炎疑似病例的，應(yīng)協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按規(guī)定落實(shí)居家醫(yī)學(xué)觀察等措施如不能排除疑似“新冠肺炎”，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案6.處置如不能排除疑似“新冠肺炎”，應(yīng)協(xié)助開展調(diào)查處置，做好疑似新冠病人密切接觸者的排查登記，及時(shí)調(diào)查疑似病人的行為軌跡和接觸師生、場(chǎng)所的信息記錄，劃定風(fēng)險(xiǎn)范圍經(jīng)疾控部門調(diào)查判定的密切接觸者，交由屬地政府指定的場(chǎng)所實(shí)施14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察在疾控部門指導(dǎo)下，做好患者及其密切接觸者涉及到的場(chǎng)所和物品消毒，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度采取應(yīng)急措施二）出現(xiàn)確診病例的如學(xué)校接疾控部門的確診病人通報(bào)后，則按病例管理流程，積極主動(dòng)配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，并按要求對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行消毒、師生健康監(jiān)測(cè)、隔離密切接觸師生等措施，并開展分類管理處置1.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查，其他師生與病例無密切接觸的，未發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，經(jīng)專家評(píng)估后，維持正常的教學(xué)秩序。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)出入校園人員的體溫及健康狀況監(jiān)測(cè)，最大程度地減少人員集聚2.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例，經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查，與病例有接觸的師生涉及到班級(jí)、辦公室、食堂、宿舍或其他校內(nèi)公共場(chǎng)所的；或?qū)W校發(fā)生聚集性疫情的，可能發(fā)生校園內(nèi)部傳播的，經(jīng)專家評(píng)估后，根據(jù)意見實(shí)施局部或全面停課四、做好疫情應(yīng)急防控善后工作1.第一時(shí)間采取隔離措施有師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、體溫異常等情況，要第一時(shí)間采取隔離報(bào)告措施如被確定為疑似或確診病例，學(xué)校各相關(guān)工作小組應(yīng)迅速響應(yīng)，在縣疫情防控指揮部和教育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的指示下，及時(shí)采取密切接觸師生的隔離措施，防止疫情擴(kuò)散2.全面實(shí)施各類消毒衛(wèi)生工作有學(xué)生或教職員工被確定為疑似或確診病例，學(xué)校應(yīng)迅速摸清病例在學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)軌跡、接觸物品和乘坐交通工具等情況，并主動(dòng)快速封閉和保護(hù)好上述場(chǎng)所、物品和車輛，衛(wèi)生疾控部門專業(yè)消毒人員到場(chǎng)后，由后勤消毒組配合做好活動(dòng)場(chǎng)所、車輛、接觸物品的物表、空氣等各項(xiàng)終末消毒工作；同時(shí)，在衛(wèi)生疾控部門的技術(shù)指導(dǎo)下，后勤消毒組應(yīng)對(duì)其他場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔消毒3.配合做好流行病學(xué)調(diào)查等工作有學(xué)生或教職員工被確定為疑似或確診病例，學(xué)校各相關(guān)工作小組應(yīng)迅速響應(yīng)，做好病例家屬思想工作，穩(wěn)定與病例密切接觸的學(xué)生和教職員工情緒，引導(dǎo)他們主動(dòng)配合疾控部門并如實(shí)提供線索，協(xié)助做好密切接觸者摸排、聯(lián)絡(luò)、確認(rèn)工作，以保障流行病學(xué)調(diào)查、采樣、隔離等相關(guān)工作全面高效快速有序開展。

4.按流程嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急和善后措施有學(xué)生或教職員工被確定為疑似或確診病例，學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組配合衛(wèi)生疾控部門做好學(xué)校疫情評(píng)估研判工作，根據(jù)教育局指令，必要時(shí)采取班級(jí)、年級(jí)或全校停課等措施被確定為疑似或確診病例的學(xué)生或教職員工病愈后須持解除隔離告知書等材料，并經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核后方可復(fù)工或復(fù)課5.積極開展相關(guān)人員的心理疏導(dǎo)和健康教育工作學(xué)校要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真對(duì)待尋求幫助的學(xué)生和教職員工，積極開展心理干預(yù)；利用宣傳欄、校報(bào)、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，結(jié)合健康教育課、主題班會(huì)等形式，向師生和家長(zhǎng)廣泛宣傳新冠肺炎防控知識(shí)，讓他們掌握防護(hù)技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。