
縣委書記在全縣教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話
5頁秉承神圣使命 共鑄教育輝煌---縣委書記在全縣教師節(jié)慶祝表彰大會上的講話20xx 年 9 月 9 日)金風(fēng)送爽、碩果飄香,收獲季節(jié)、可喜可賀時值第 xx 個教師 節(jié)來臨之際,我們滿懷豐收的喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第 xx 個教 師節(jié),隆重表彰優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、尊師重教先進單位和個 人在此,我代表縣委、 人大、政府、政協(xié),向在座各位并通過你們, 向長期辛勤耕耘、 無私奉獻的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候! 向今 天受到表彰獎勵的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀! 向長期關(guān)心 支持 xx 教育事業(yè)發(fā)展的社會各屆人士表示衷心的感謝,并致以崇高 的敬意!教育是塑造未來、 孕育希望的宏偉事業(yè), 教師肩負著傳承人類文 明、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命,從事著“太陽底下最 光輝的職業(yè)”長期以來,廣大教師和教育工作者淡泊名利、 默默耕耘、 無私奉獻, 在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績, 為推動全縣教育事 業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展發(fā)揮了中堅作用 今天受到表彰獎勵的同志, 就是全縣教育戰(zhàn)線和尊師重教的優(yōu)秀代表, 他們中間,既有業(yè)務(wù)嫻熟、 治校有方,善于管理、科學(xué)決策的優(yōu)秀中小學(xué)校長;又有愛崗敬業(yè)、 樂于奉獻,以身立教、甘為人梯的骨干教師;還有支教扶教、貢獻突 出的先進單位;更有巴心巴肝、服務(wù)至上的尊師重教先進個人。
在他 們身上,集中體現(xiàn)著新時期人民教師獻身教育、 甘于清貧的崇高境界,體現(xiàn)著任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì),體現(xiàn)著為人師表、忘我奉獻 的可敬風(fēng)范,體現(xiàn)著尊重教師、關(guān)心教育的時代精神他們不愧是我 們心中的榜樣和學(xué)習(xí)的楷模!教育是 xx 率先發(fā)展的希望所在近年來,全縣各地各部門和廣 大教育工作者按照“營造一流環(huán)境、創(chuàng)建一流名校、爭做一流教師、 培養(yǎng)一流學(xué)生”的總體要求,著力改善辦學(xué)條件,切實轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng), 全縣教育事業(yè)步入了良性發(fā)展的軌道 今年的高考, 全縣本科上線達xx 人,同比增長 20%,譜寫了 xx 高考的嶄新篇章這些成績的取得, 是各地各部門密切配合、 服務(wù)至上的結(jié)果, 是廣大教育工作者和人民 教師辛勤耕耘、無私奉獻的結(jié)果!在這里,我再次向全縣廣大教育工 作者和關(guān)心支持教育發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!前面,有關(guān)單位、學(xué)校代表作了發(fā)言, 智燚同志講了很好的意見, 我完全贊同借此機會,我講三點意見一、人民教師要繼續(xù)肩負獻身教育的神圣使命, 譜寫奉獻人生的華美 篇章教育事業(yè),光榮神圣;教師地位,崇高偉大教師是引領(lǐng)時代步 伐的先驅(qū), 是人類靈魂的工程師 希望廣大教師要以潤物無聲的奉獻 情懷,以嚴謹治學(xué)的工作作風(fēng),以技業(yè)精深的業(yè)務(wù)本領(lǐng),肩負獻身教 育的神圣使命,用辛勤和汗水,用聰明和智慧,譜寫亮麗的人生。
一要忠于本職,扎根講臺寫春秋三尺講臺是人生,培育桃李顯 風(fēng)彩希望廣大教育工作者要以教書育人為己任, 以提高教學(xué)質(zhì)量為 根本,大力弘揚“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻情懷,甘 于清貧、樂于奉獻,獻身教育,在桃李滿天的收獲中感受成功的喜悅二要教學(xué)相長,學(xué)高為師展風(fēng)采根深方能葉茂,源遠才能流長”培育優(yōu)秀學(xué)生,首先要有優(yōu)秀的教師當今時代,知識更迭,如星移 斗轉(zhuǎn);新生事物,如雨后春筍教師作為知識的傳播者,只有不斷增 強憂患意識和危機意識,切實增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,才能永立 時代潮頭、展示師者風(fēng)采廣大教育工作者要正確把握教與學(xué)的關(guān)系, 邊教邊學(xué)、教學(xué)相長;要時刻保持“充電”狀態(tài),不斷豐富提高自身素 質(zhì);要拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,苦練教育本領(lǐng),努力把自己塑造成“師德高尚、 業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛戴、社會放心”的教書育人排頭兵三要銳意進取,創(chuàng)新開拓育英才創(chuàng)新是民族進步的不竭動力只有創(chuàng)新,才能創(chuàng)造;只有創(chuàng)造,才能進步廣大教育工作者要立足 本職,著眼長遠,始終保持以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推 動教育,善于探索、勇于實踐,創(chuàng)新教育理念、創(chuàng)新教育方式、創(chuàng)新 育人手段,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,用創(chuàng)新型的思維, 培育創(chuàng)新型的人才。
四要為人師表,一身正氣樹楷模動人以言者,其感不深;動人 以行者,其應(yīng)必速”教育工作者是塑造一代新人的雕刻師,是家長心 目中的有德之人,是學(xué)生心目中的模范之師希望廣大教育工作者要 樹“八榮”棄“八恥”樹師德、鑄師魂,塑師表、強師能,修身正己, 教書育人要有維護大局、團結(jié)協(xié)作、與學(xué)校共榮辱的道德準則,塑 造樂于清廉、潔身自好、為人師表的道德標桿,歷煉淡泊名利、無私 奉獻、精益求精的卓越品質(zhì),培養(yǎng)嚴于律己、寬以待人、海納百川的 容人氣度,成就高尚品質(zhì),樹立良好形象,當好學(xué)生楷模二、各級各部門要繼續(xù)履行教育優(yōu)先的重大職責, 開創(chuàng)教育發(fā)展的嶄 新局面教育是一項功在當代、利在千秋的民心工程,事關(guān)祖國的未來, 攸關(guān)國運的興衰實現(xiàn) xx 率先發(fā)展,教育必須優(yōu)先發(fā)展各地各部 門要牢固樹立“加強領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)化環(huán)境,強化管理、多辦實事”的責任意 識,把教育作為一項基礎(chǔ)性、 先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的偉大事業(yè), 一抓到底, 抓出成效一要加大領(lǐng)導(dǎo)力度各級黨委、政府要牢固樹立“抓教育就是抓 經(jīng)濟、抓教育就是抓發(fā)展”的理念,時刻把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略 地位,切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 要及時研究解決教育工作的 新情況和新問題,切實關(guān)心教師疾苦,多為教育辦實事。
要大力倡導(dǎo) 尊師重教的傳統(tǒng)美德,努力形成“黨以重教為先、政以興教為本、民 以支教為榮”的生動局面要建立健全激勵約束機制,加大考核獎懲 力度,大張旗鼓的表彰獎勵一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)校,鼓 勵各地創(chuàng)辦一流教育,努力形成奮發(fā)向上、勇爭一流的激勵機制,促 進教育事業(yè)健康發(fā)展二要增大教育投入再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”,這是發(fā) 展教育的至理名言 縣財政和教育主管部門要妥善安排資金, 加大教 育投入,解決教育發(fā)展中的具體問題一是要加大對邊遠山村學(xué)校、 貧困學(xué)校、城中村校的投入,完善校舍維修、危房改造和教育投入的 長效機制, 加快邊遠貧困山村學(xué)校規(guī)范化建設(shè)進程 二是要加大對困難家庭、貧困學(xué)生的扶持力度,逗硬落實“兩免一補”政策,深入開展 貧困學(xué)生救助活動,著力解決貧困學(xué)生上學(xué)難題三是要加大對困難 教師的幫扶力度,定期開展走訪慰問活動,及時掌握、有效解決貧困 教師工作和生活中的具體問題,幫助他們渡過難關(guān)四是要完善教育 保障機制,足額預(yù)算教育經(jīng)費,提高義務(wù)教育公用經(jīng)費保障水平,逐 步將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍,為教育事業(yè)發(fā)展提供 可靠的投入保障,確保義務(wù)教育、高中教育、幼兒教育、職業(yè)教育全 面協(xié)調(diào)發(fā)展。
三要深化教育改革改革是激發(fā)活力的有效途徑縣教育主管部 門要引導(dǎo)各級各類學(xué)校進一步強化改革思想, 激發(fā)教育活力,促進教 育資源科學(xué)合理有序利用一是要深化教育后勤保障體系改革, 正確 處理教育后勤服務(wù)社會化與教育“一費制”的關(guān)系,保障學(xué)生享受良好 的后勤服務(wù)二是要深化教育資源配置改革,優(yōu)化校點布局,規(guī)范設(shè) 置農(nóng)村校點,鼓勵創(chuàng)辦民辦學(xué)校,整合各類資源,促進教育健康發(fā)展三是要深化教育評價體系改革,建立健全與素質(zhì)教育相適應(yīng)的綜合評 價體系,促進全面教育、全民教育、平等教育四是要深化教育人才 選拔制度改革,鞏固完善教師人事改革制度,全面實施教師資格準入 制度,進一步加強學(xué)校編制管理,鞏固完善校長公推公選、競爭上崗 制度,全面推行教師雙向選擇,全員聘任、擇優(yōu)錄用制度,著力構(gòu)建“人盡其才、才盡其用”的競爭格局三、全縣上下要繼續(xù)宏揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng), 凝聚齊抓共管的整體 合力社會搭臺、教育唱戲”,振興教育、全民有責各地各部門和社會各 界要牢牢把握“人民教育人民辦”的時代主題,大力弘揚尊師重教的社 會風(fēng)尚和助教興學(xué)的傳統(tǒng)美德,更加關(guān)心教育、更加重視教育、更加 支持教育,促進教育事業(yè)快速發(fā)展一要優(yōu)化育人環(huán)境。
各地各部門和社會各界要切實履行職責, 齊 抓共管,共同營造良好的教育環(huán)境一是要整治校園周邊環(huán)境,著力 塑造凈、暢、寧的教學(xué)秩序二是要規(guī)范公眾文化娛樂場所,整治網(wǎng) 吧、錄象廳、電子游戲廳的管理,嚴格執(zhí)行未成年人禁入制度,還學(xué) 生一片成人成才的藍天凈土 三是要營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng), 深入開展 警校共育活動, 繼續(xù)加大校內(nèi)違紀違法行為查處力度, 切實加強學(xué)校 安全管理,著力打造平安校園,讓教師潛心育人,讓學(xué)生安心讀書, 讓家長放心工作二要匯聚支教活力 全民助教、社會支教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)由于 xx 發(fā)展基礎(chǔ)相對脆弱, 教育投入嚴重不足, 教育發(fā)展舉步維艱, 迫切需要社會各界的關(guān)心關(guān)注和大力支持 特別是在貧困山村, 還有 不少貧困兒童存在“上學(xué)難”希望社會各界伸出援助之手,切實履行 支教助教的社會責任,努力為教育事業(yè)的發(fā)展獻計出力、奉獻愛心希望各屆仁人志士共同關(guān)注貧困學(xué)生、 困難教師、 簡陋學(xué)校的前途和 命運,奉獻真誠愛心,共謀教育發(fā)展三要維護教師權(quán)益教師締造靈魂,教師傳承文明,理應(yīng)受到社 會尊重各地各部門要把維護教師的合法權(quán)益作為尊師重教的具體行 動,尊重教師的人格權(quán)、知情權(quán)和決策權(quán),確保教師受尊重、權(quán)益受保護。
要結(jié)合’Xx五”普法,深入宣傳、逗硬落實《義務(wù)教育法》、《教 師法》等法律法規(guī),著力提高全民法制意識要堅決打擊損害教師合 法權(quán)益的人和事, 依法保障教師利益 各級各類學(xué)校要加大校務(wù)公開、 財務(wù)公開力度,主動接受教師監(jiān)督,努力營造“校以育人為本、師以 奉獻為樂、生以成才為志”的良好氛圍同志們,十年樹木、百年樹人,發(fā)展教育、福澤千秋我們要進步振奮精神、堅定信心,凝聚力量、加快發(fā)展,不斷開創(chuàng)教育發(fā)展 新局面,為努力實現(xiàn) xx 率先發(fā)展做出新的更大貢獻衷心祝愿廣大教育工作者工作順利、身體健康!衷心祝愿廣大教師朋友節(jié)日愉快、合家歡樂!衷心祝愿 xx 教育事業(yè)再上臺階、再鑄輝煌!。



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