自制小相框教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：相框的相關(guān)知識，如材料、造型、色彩、裝飾、支架了解相框設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵過程與方法：學(xué)習(xí)用容易找到的材料設(shè)計(jì)新穎、漂亮的小相框情感態(tài)度與價(jià)值觀：訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生的想象力知識結(jié)構(gòu)圖重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和了解相框的材料、造型、色彩、裝飾及支架中包含的設(shè)計(jì)難點(diǎn)：相框作品的新穎、美觀和實(shí)用學(xué)情分析：學(xué)習(xí)起點(diǎn)預(yù)測 :學(xué)生能夠主動搜集廢舊材料，制作出一個(gè)普通的、簡單相框?qū)W習(xí)困難預(yù)測 :學(xué)生如何很好地利用身邊的廢舊材料來設(shè)計(jì)制作出新穎、獨(dú)特的小相框教學(xué)具準(zhǔn)備：教具：示范用作品、課件等學(xué)具：卡紙、手工紙、毛線、鐵絲、水彩筆、油畫棒、勾線筆、紙盒等廢舊材料板書設(shè)計(jì)：自制小相框教學(xué)反思：學(xué)生設(shè)計(jì)制作出精致的小相框， 能夠把自己所帶的廢舊材料很好的利用提高了學(xué)生的動手能力、想象能力和創(chuàng)造能力歸因分析：對廢舊材料的再利用有很好的認(rèn)識，較多同學(xué)能夠把自己很好的創(chuàng)意通過制作表現(xiàn)出來但是缺乏真正學(xué)以致用的理念！改進(jìn)措施：本課屬于“設(shè)計(jì) ?應(yīng)用”領(lǐng)域里的教學(xué)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用身邊容易找到的材料， 設(shè)計(jì)和制作小相框，并用來美化生活，裝飾自己的生活空間，從而實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”的目的。

應(yīng)該讓學(xué)生明白作品不僅要美觀、 新穎、還要牢固和實(shí)用 學(xué)會根據(jù)不同照片設(shè)計(jì)制作有個(gè)性的相框，要突出重點(diǎn)一、導(dǎo)入同學(xué)們，看老師給你們帶來了什么？ （相機(jī)）請同學(xué)們猜猜老師要用這個(gè)相機(jī)干什么呢？生議論老師要為咱們班照一張全家福，大家說好不好？跟著老師喊“一、二、三茄子！”好了，可是老師現(xiàn)在有一個(gè)困惑 “照片照好之后， 我們該如何把它展示出來，讓你們能時(shí)時(shí)看到呢？（做一個(gè)相框）這是一個(gè)好主意，好！這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下怎么制作這個(gè)相框，大家說好嗎？（板書：自制小相框）二、導(dǎo)入新課1 請同學(xué)們思考一個(gè)問題“你在哪里見過相框？你見過的相框什么樣子的？”（生小組內(nèi)討論）老師總結(jié)了一下，請看幻燈片 （有圓的，方的，心形的還有毛絨的，貝殼的，長頸鹿的，等等）大家看，這里還有一些特殊的小相框 （師出示用環(huán)保材料做出的小相框大家看它們漂亮嗎？你們喜歡嗎？現(xiàn)在請同學(xué)們觀察一下， 它們是用什么做成的呢？（生回答）2 這樣做有什么作用？（可以保護(hù)我們環(huán)境， 保護(hù)我們居住的地球）我們居住的地球， 由于人類向自然界過度的索取， 已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至， 全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 2025 年達(dá)到 1 億人，我們的土壤遭到破壞，我們的空氣質(zhì)量越來越差， 我們的水資源嚴(yán)重不平衡并嚴(yán)重匱乏和污染。

（出示圖片）3 那么我們應(yīng)該怎么做？？？（出示幻燈片）1、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流節(jié)約用水2、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染3、少用一次性制品——節(jié)約地球資源4、自備購物袋——少用塑料袋5、自備餐盒——減少白色污染6、少用一次性筷子——別讓森林變木屑7、舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命8、交流捐贈多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈光榮9、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源10、植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?1、領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士同學(xué)們說的真棒！老師為你們這些環(huán)保小衛(wèi)士驕傲！4 那這節(jié)課咱們就評出一個(gè)“最美相框環(huán)保小標(biāo)兵”，咱們的全家福就用他的相框來展示，好不好？那么我們應(yīng)該怎么來做這個(gè)小相框呢？打開課本第 （）頁請同學(xué)們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考下面幾個(gè)問題：（ 1）可以用什么材質(zhì)來制作自己的小相框？（ 2）什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托照片？（ 3）怎樣將相框的背板固定在相框上？（ 4）參考收集到的資料，研究如何更好的為相框設(shè)立支架結(jié)合實(shí)物、圖片、教材，學(xué)生發(fā)表自己的看法， 思考一系列問題，表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思三、實(shí)踐操作教學(xué)制作步驟：1、量 測量出同樣厘米數(shù)的紙條2、折 將紙對折3、裁 用小刀對照折痕裁好4、剪 選出兩邊（可以使長邊，也可以是短邊），將兩頭剪成45 度角 ，注意剪成梯形而不是平行四邊形。

展示作品）5、疊 讓剪好的兩邊壓著沒剪的兩邊（展示）6、插 將照片插進(jìn)相框（展示）7、粘 把四角粘起來（展示）（學(xué)生制作，教師巡視）那么現(xiàn)在問題來了，怎么把相框立起來呢？（觀看幻燈片）你還可以用一些花、星星等裝飾一下你的小相框好了，我們看著自己制作的相框是不是很有成就感呢？三、展示作品評選“最美相框環(huán)保小標(biāo)兵“四、作業(yè)自選材料，來為自己家的全家福設(shè)計(jì)制作小相框。