我們的城市大班2016.3.1—4.30 1、主題計(jì)劃2、主題網(wǎng)絡(luò)3、主題環(huán)境4、個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境5、活動(dòng)內(nèi)容6、主題的思考3-4月份主題計(jì)劃主題目標(biāo)1、有興趣觀察周?chē)煌慕ㄖ私馑鼈兊奶卣骷坝谌藗兩畹年P(guān)系體會(huì)城市建設(shè)的不斷變化，了解各種新鮮事物，感受我們的城市越來(lái)越美麗2、體會(huì)商店及服務(wù)設(shè)施給我們的生活帶來(lái)方便，嘗試通過(guò)各種方式進(jìn)行表達(dá)和表現(xiàn)3、 有了解自己身邊的各種新事的興趣，樂(lè)于主動(dòng)搜集新的信息4、關(guān)心城市交通道路的變化，體會(huì)通暢的路給人們帶來(lái)的方便了解各種不同的交通信號(hào)和它們的作用，自覺(jué)遵守交通規(guī)則4、有觀察和了解各種車(chē)輛特點(diǎn)的興趣，體會(huì)現(xiàn)代車(chē)輛越造越新奇，大膽想象未來(lái)時(shí)代的車(chē)主題內(nèi)容◆越造越好的房子? ◆我的家◆建筑之歌??????? ◆折寶塔?◆奇特的房子? ????◆小房子的新家◆造房子? ????????◆鐘表店?◆貼郵票 ?????????◆造橋◆城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠◆在鐘表店里????? ◆動(dòng)物網(wǎng)吧◆逛超市???????◆身邊的垃圾?????????◆東方書(shū)報(bào)亭?? ???◆新車(chē)上路◆幼兒園門(mén)前的路? ◆咕隆一咚?家園互動(dòng)1、和孩子一起逛逛上海的著名景點(diǎn)和各條馬路。

2、家長(zhǎng)幫助幼兒共同收集有關(guān)城市的新房子和老房子的照片或圖片3、有條件的家長(zhǎng)帶孩子外出觀察各類(lèi)建筑，橋梁4、收集各類(lèi)汽車(chē)及有關(guān)的交通標(biāo)志5、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察各種造型的建筑物，如高層、多層建筑以及老房子，并利用多種機(jī)會(huì)帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)上海有代表性的建筑物?三毛游上海大一班3-4月份主題網(wǎng)絡(luò)圖東方書(shū)報(bào)亭果醬小房子跳房子越造越好的房子老房子新建筑廣告設(shè)計(jì)路邊新事我們的城市物新式的車(chē)動(dòng)物城里的百貨商店通暢的路新車(chē)上路各種各樣的橋小汽車(chē)和小笛子過(guò)馬路要看紅綠燈三四月份主題環(huán)境主題名稱(chēng)主題環(huán)境照片照片說(shuō)明我們的城市生活在大城市的幼兒隨著自身社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富、生活范圍的逐漸擴(kuò)大，對(duì)身邊環(huán)境的變化會(huì)十分敏感我們的城市”主題的活動(dòng)的開(kāi)展，給了孩子發(fā)現(xiàn)身邊設(shè)施、身邊新事物的契機(jī)為什么有的房子是尖的屋頂，有的是在地下的？”各種各樣的問(wèn)題都從他們的腦海里迸發(fā)出來(lái)，激發(fā)了幼兒觀察、探索周?chē)瞽h(huán)境的興趣，為幼兒體會(huì)生活的美好提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)三四月份個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境主 題活動(dòng)名稱(chēng)材料提供玩法觀察要點(diǎn)提示我們的城市上海旅游棋篩子、自制旅游棋游讓幼兒之間你說(shuō)我畫(huà)，比比誰(shuí)畫(huà)的多觀察幼兒畫(huà)出自己喜歡的蔬菜，能夠抓住特征提示幼兒涂色不要涂出格折寶塔手工紙、折寶塔步驟圖幼兒根據(jù)步驟圖折出寶塔觀察幼兒能否看懂折紙步驟圖，根據(jù)步驟圖一步步完成作品。

提示幼兒點(diǎn)和點(diǎn)、邊對(duì)邊要對(duì)齊折小小郵遞員帶有數(shù)字的信箱若干，帶有算式的郵件若干根據(jù)算式題，算出答案，把相應(yīng)郵件投遞到信箱中觀察幼兒能否正確進(jìn)行10以?xún)?nèi)加減法的運(yùn)算第一階段，可先按照教師設(shè)計(jì)的郵件玩第二階段，由幼兒與同伴兩兩結(jié)對(duì)一幼兒自己在任務(wù)卡上寫(xiě)算式，另一幼兒投遞郵件我設(shè)計(jì)的樓房各種建構(gòu)區(qū)材料幼兒自由選擇建構(gòu)區(qū)材料搭建自己喜歡的建筑觀察幼兒能否仔細(xì)觀察一些有特色的建筑并用提供的材料建構(gòu)出來(lái)提示幼兒搭出建筑的特征非主題首字母配對(duì)圖片、字母多人游戲觀察幼兒是否能根據(jù)圖片找首字母紙牌紙牌一副兩兩對(duì)弈觀察幼兒是否能按順序出牌，進(jìn)行接龍插蘑菇蘑菇插件1-2人游戲觀察幼兒是否能共同完成一幅作品活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)東方書(shū)報(bào)亭活動(dòng)目標(biāo)1、大膽介紹交流自己帶來(lái)的報(bào)紙、雜志的名稱(chēng)和內(nèi)容　　2、體會(huì)東方書(shū)報(bào)亭的書(shū)報(bào)真活動(dòng)準(zhǔn)備報(bào)紙或雜志圖片活動(dòng)流程一、 回憶身邊的書(shū)報(bào)亭（對(duì)自己身邊事物的敏感）提問(wèn)：你們猜，我的報(bào)紙是哪里來(lái)的？（幼兒可能回答：書(shū)店、家里、信箱、郵局、便利店、報(bào)攤、門(mén)衛(wèi)等）買(mǎi)的　　提問(wèn)：你們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)東方書(shū)報(bào)亭？　二、交流書(shū)報(bào)亭的報(bào)紙、雜志　　（這個(gè)環(huán)節(jié)主要關(guān)注：了解各類(lèi)書(shū)報(bào)的名稱(chēng)及主要內(nèi)容）　　師：你們也從書(shū)報(bào)亭買(mǎi)了報(bào)紙和雜志，我們一起來(lái)介紹一下吧！（自主交流）　　* 電視類(lèi)（知道電視書(shū)報(bào)上的主要內(nèi)容，了解其他城市及對(duì)新事物的興趣）　　提問(wèn)：電視報(bào)、電視雜志有什么？　　小結(jié)：電視報(bào)、電視雜志有電視播放時(shí)間、電視內(nèi)容介紹。

　　提問(wèn)：你知道有哪些電視臺(tái)？（幼兒可能回答：上海電視臺(tái)、中央電視等）　　小結(jié)：全國(guó)許多城市都有自己的電視臺(tái)還有衛(wèi)星電視（出示照片）可以看到全世界的電視節(jié)目，數(shù)字電視可以讓我們想看什么節(jié)目就看什么節(jié)目　　* 體育類(lèi)（了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及運(yùn)動(dòng)員姚明叔叔、劉翔哥哥，從小喜歡運(yùn)動(dòng)　　提問(wèn)：體育報(bào)、體育雜志上面有什么？幼兒介紹報(bào)紙、雜志上的圖片和內(nèi)容　　小結(jié)：體育報(bào)、體育雜志上有許多比賽，有許多運(yùn)動(dòng)員，我們要像姚明叔叔、劉翔哥哥一樣，長(zhǎng)大也要得金牌！　　* 新聞?lì)悾私獬Ｒ?jiàn)報(bào)紙的名稱(chēng)，要關(guān)心新聞）　　提問(wèn)：你帶來(lái)了什么報(bào)紙？　　　提問(wèn)：你的報(bào)紙上有什么新聞？　　　　* 其它類(lèi)（體會(huì)東方書(shū)報(bào)亭的書(shū)報(bào)真多　　提問(wèn)：東方書(shū)報(bào)亭除了體育類(lèi)、新聞?lì)?、電視?lèi)的報(bào)紙和雜志，還有什么？　　（幼兒可能回答：故事報(bào)、健康報(bào)等）　　三、游戲“書(shū)報(bào)亭的書(shū)報(bào)真不少”　?。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)主要關(guān)注：知道書(shū)報(bào)的名稱(chēng)，樂(lè)意創(chuàng)編兒歌，體會(huì)書(shū)報(bào)亭書(shū)報(bào)多　　教師逐一舉起幼兒介紹過(guò)的各種報(bào)紙，先讓幼兒說(shuō)，然后教師總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)小汽車(chē)和小笛子活動(dòng)目標(biāo)?1.關(guān)心城市交通道路的變化2.體會(huì)通暢的路給我們帶來(lái)的方便活動(dòng)準(zhǔn)備圖片活動(dòng)流程一.導(dǎo)入（看圖片）? ?? ?? ?提問(wèn)：你看到什么？為什么會(huì)堵車(chē)？你遇到過(guò)堵車(chē)嗎？堵車(chē)時(shí)，感覺(jué)怎樣？ ?二.欣賞故事1.有一位市長(zhǎng)，他也一樣著急。

?2.這個(gè)城市也堵車(chē)了，你有什么好辦法，可以讓馬路通暢起來(lái)？?3.小組討論;幼兒分組把想到的辦法記錄下來(lái)說(shuō)說(shuō)書(shū)中講了一件什么事情？（幼兒大膽發(fā)表）三、幼兒邊看邊聽(tīng)　　能根據(jù)錄音故事翻看圖書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)哪個(gè)結(jié)尾好？四、聽(tīng)故事中的三種結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)哪一種結(jié)尾好，并說(shuō)出自己的理由　　討論：哪種方法好？五、幼兒分組編故事結(jié)尾活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)上海說(shuō)唱活動(dòng)目標(biāo)初步了解“上海說(shuō)唱”的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用“上海說(shuō)唱”的表演形式有節(jié)奏地夸夸上海美景，體驗(yàn)“上海說(shuō)唱”的獨(dú)特韻味活動(dòng)準(zhǔn)備上海圖片活動(dòng)流程一、唱唱說(shuō)說(shuō)——體驗(yàn)上海方言的韻味　　1、在我們上海有很多好聽(tīng)的童謠，讓我們一起隨著音樂(lè)唱起快樂(lè)的“路邊童謠”吧歌表演：路邊童謠）　　2、提問(wèn)：剛才你們是用什么語(yǔ)言表演“路邊童謠”？（引出上海方言）（二）說(shuō)說(shuō)“上海美景”　　如今說(shuō)上海話的人是越來(lái)越少了，誰(shuí)會(huì)說(shuō)上海方言？那你們能不能用上海方言夸夸我們上海的美麗？　　二、聽(tīng)聽(tīng)學(xué)學(xué)——感受上海說(shuō)唱的特色　　1、大家都很喜歡上海，為自己生活在上海，是個(gè)上海人而感到驕傲我和你們一樣，所以我也想來(lái)夸夸我們的上海城，你們可要聽(tīng)仔細(xì)了?。ㄓ谩吧虾Ｕf(shuō)唱”的形式夸上海城）　　2、提問(wèn)：我夸上海的方式與你們的有什么不一樣？（有唱、有說(shuō)、還用響板來(lái)打節(jié)奏等）　　3、什么時(shí)候是唱的？什么時(shí)候說(shuō)的？　　4、小結(jié)：這種頭尾演唱、中間說(shuō)白的又說(shuō)又唱的表演形式是上海的一種特色劇種，叫“上海說(shuō)唱”。

三、編編練練1、老師都夸到了上海的哪些地方？一起學(xué)學(xué)上海說(shuō)唱　2、在剛才的上海說(shuō)唱中，上海還有很多好地方?jīng)]夸到，我們也來(lái)嘗試用“上海說(shuō)唱”的表演形式來(lái)夸夸我們的上海，那該怎么夸呢？ 試著把夸上海的話編到這個(gè)節(jié)奏型里去例如盧浦大橋像彩虹）　　這條兩顆星的節(jié)奏型，該怎樣打節(jié)奏？再編一句夸上海的話到這個(gè)節(jié)奏里　　3、嘗試4個(gè)人一組編一段“上海說(shuō)唱”，說(shuō)說(shuō)4個(gè)人創(chuàng)編時(shí)應(yīng)該注意些什么？（根據(jù)幼兒的討論得出幾個(gè)創(chuàng)編要素）　　要確定統(tǒng)一的節(jié)奏型，并粘貼上；　　每個(gè)人編一句可以加快速度；活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)果醬房子活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞故事，感受故事中果醬小房子的趣味　　2、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，樂(lè)意和同伴一起學(xué)編活動(dòng)準(zhǔn)備PPT，圖片活動(dòng)流程　　一、出示字卡--房子，引題　　1、認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？　　2、我們生活的周?chē)泻芏喾孔?，有沒(méi)有哪幢房子讓你覺(jué)得特別有趣的，或者你印象很深的？　　二、出示背景圖，邊講述邊提問(wèn)　　1、出示圖片"熊哥哥"這是我的朋友熊哥哥，它在樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一幢有趣的房子，我們一起去看看吧　　2、邊講述邊提問(wèn)：　　小房子的香味可能是什么？　　熊哥哥的手掌被什么東西粘在了墻上？　　什么叫不安？熊哥哥為什么不安？他把別人的果醬吃了，萬(wàn)一被別人知道了，怎么辦？大家給他想個(gè)辦法。

熊哥哥自己又想到了什么辦法？　　熊哥哥發(fā)現(xiàn)的房子和我們平?？吹降姆孔右粯訂幔磕睦锊灰粯?？　　三、課件完整講述故事一遍　　熊弟弟來(lái)看熊哥哥了，關(guān)于房子的顏色又變了，這是怎么回事？接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？　　四、請(qǐng)幼兒作畫(huà)并猜想　　接下來(lái)房子會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)你去想一想，給房子涂上有香味的東西，猜猜等下誰(shuí)會(huì)來(lái)？小房子又會(huì)變成什么顏色？　　五、請(qǐng)個(gè)別幼兒根據(jù)自己的畫(huà)續(xù)編　　教師示范續(xù)編故事，熊弟弟一聽(tīng)房子的顏色變了，他就跑到樹(shù)林里去看……他就在墻上刷上了一層橘子醬誰(shuí)剛剛涂了一層橘子醬？接下來(lái)的故事就由他來(lái)講了，請(qǐng)桔子醬的小朋友上來(lái)接著編，以此接龍　　活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)逛逛新上?；顒?dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解上海的主要景點(diǎn)，能夠用說(shuō)唱的形式表現(xiàn)上海的新面貌2、? 創(chuàng)編《上海城真正美》歌詞，加深對(duì)上海的熱愛(ài)之情活動(dòng)準(zhǔn)備歌曲《上海城真正美》、有關(guān)上海的著名景點(diǎn) 圖片活動(dòng)流程一、聽(tīng)歌曲《上海城真正美》1、說(shuō)說(shuō)這首歌與一般歌曲的不同（有唱有說(shuō)）2、共同商議采用不同的說(shuō)唱方式唱這首歌二、觀察圖片，創(chuàng)編歌詞（價(jià)值分析——在看看說(shuō)說(shuō)中，能進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編）1、觀察圖片，說(shuō)說(shuō)上海新面貌2、摘句改詞：嘗試選擇一個(gè)內(nèi)同，調(diào)換“你看那東方明珠電視塔，高聳入云多雄偉”，并試唱。

3、用新詞說(shuō)唱歌曲三、選圖輪唱（價(jià)值分析——能大膽的和同伴一起演唱）1、3—4人一組，任選一張圖片進(jìn)行改詞，并試唱2、采取集體齊唱，改詞輪唱的方式演唱3、在“上海上海天天變”的說(shuō)詞處加入按節(jié)奏擊掌，增加說(shuō)唱的氣氛四、活動(dòng)延伸用該說(shuō)唱的形式表現(xiàn)參觀上海世博會(huì)展覽館 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)名稱(chēng)各種各樣的橋活動(dòng)目標(biāo)1、欣賞各種各樣的橋，了解橋的結(jié)構(gòu)特征2、嘗試大膽設(shè)計(jì)有特色的橋，體驗(yàn)當(dāng)設(shè)計(jì)師的成就感活動(dòng)準(zhǔn)備各種各樣的橋圖片、鉛畫(huà)紙、記號(hào)筆、蠟筆活動(dòng)。