2021年小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告今年以來(lái), 在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下, 在全體教師的幫助和支持下, 本人忠于職守, 務(wù)實(shí)工作, 率先垂范, 以身作則, 認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé), 帶頭做好學(xué)校的各方面工作, 認(rèn)真完成了年初教委下達(dá)的年初工作目標(biāo), 使我校各方面的工作取得較好的效果學(xué)校先后被評(píng)為德育示范學(xué)校、先進(jìn)職工之家、敬老文明學(xué)校、師資全員培訓(xùn)先進(jìn)集體、食品衛(wèi)生先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)在此, 我真誠(chéng)地感謝大家的關(guān)心和支持下面, 我就從工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的努力方向三個(gè)方面, 將近一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以簡(jiǎn)要匯報(bào)一、主要業(yè)績(jī)(一)抓班子建設(shè), 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)集體, 關(guān)鍵要思想一致, 認(rèn)識(shí)一致, 行動(dòng)一致我們班子成員在工作中分工明確, 各司其職, 相互溝通, 相互信任, 和諧相處在學(xué)校管理上, 我和教導(dǎo)主任認(rèn)真規(guī)劃, 讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力, 也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇踏實(shí)的作風(fēng), 努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境, 積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。

我校的幾位老教師愛(ài)崗敬業(yè), 模范遵守學(xué)校制度, 工作認(rèn)真負(fù)責(zé), 處處關(guān)心、幫助中青年教師的健康成長(zhǎng)；中青年教師不怕艱苦, 勇挑重?fù)?dān), 虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn), 事事尊重老教師的意愿良好的人際氛圍, 使學(xué)校的管理富有人情味, 領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽, 工作布置從不相互推諉, 遇到難題總是群策群力我能尊重教師, 平等待人, 團(tuán)結(jié)班子成員, 集思廣益, 求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校的每一項(xiàng)工作有人說(shuō):“無(wú)功就是過(guò), 平庸就是錯(cuò), 不進(jìn)就是退我覺(jué)得很有道理做為校長(zhǎng), 一年來(lái), 我把學(xué)校做為自己的家, 自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則, 樹(shù)立良好的模范形象我嚴(yán)以律己, 寬以待人, 每天堅(jiān)持早到校、晚回家, 各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí), 用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行二)抓教育管理, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)就是方向, 有了正確的目標(biāo), 再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃, 工作就能有條不紊今年以來(lái), 我本著’站得高一點(diǎn), 看得遠(yuǎn)一點(diǎn), 想得深一點(diǎn), 干得實(shí)一點(diǎn)”的工作理念, 不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn), 掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié), 解決落實(shí)每一個(gè)工作難題, 逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī), 穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個(gè)名次, 上年度學(xué)校質(zhì)量處于同類(lèi)學(xué)校第40位, 今年已提升至同類(lèi)學(xué)校第5位。

在教學(xué)管理上, 我主要采取了以下幾項(xiàng)措施:一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí), 狠抓畢業(yè)班工作教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn), 畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)校的重要窗口, 為了加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo), 確實(shí)提高畢業(yè)班的整體質(zhì)量, 我在年初就召開(kāi)了畢業(yè)班工作會(huì)議, 重點(diǎn)部署畢業(yè)班管理、指導(dǎo)工作從“五強(qiáng)化”入手, 扎實(shí)推進(jìn)質(zhì)量提升五強(qiáng)化”即強(qiáng)化關(guān)注課堂行為, 每月對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行檢查, 并通過(guò)聽(tīng)課的方式, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題, 檢查后認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)；強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)督, 每季度召開(kāi)一次畢業(yè)班教師會(huì), 及時(shí)了解畢業(yè)班質(zhì)量問(wèn)題, 解決教師有關(guān)教學(xué)問(wèn)題；強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差落實(shí)力度, 畢業(yè)班科任教師制定對(duì)尖子生的輔導(dǎo)與學(xué)困生輔導(dǎo)措施, 從多方位去教方法, 抓規(guī)律, 引導(dǎo)學(xué)生有更高的認(rèn)識(shí)；強(qiáng)化訓(xùn)練, 啟動(dòng)周末作業(yè), 由各任課的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師輪流擬出周末作業(yè), 實(shí)現(xiàn)資源共享, 提高整體質(zhì)量；強(qiáng)化檢測(cè)、競(jìng)賽等驗(yàn)收工作, 建立質(zhì)量跟蹤制度和單元過(guò)關(guān)制度, 不定期進(jìn)行檢測(cè)、競(jìng)賽, 進(jìn)一步鞏固教學(xué)質(zhì)量二是從嚴(yán)教學(xué)管理, 提高教學(xué)水平校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)推門(mén)課, 聽(tīng)完后認(rèn)真與教者交換意見(jiàn), 同時(shí)檢查教師的備課情況我們每學(xué)期開(kāi)展“人人都上研討課, 人人都是研討者”活動(dòng), 組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課, 然后上課、個(gè)人反思, 大家評(píng)課。

同事之間真誠(chéng)相待, 提出問(wèn)題共同商討、解決, 提高了教師教育教學(xué)水平我們還開(kāi)展了教師上公開(kāi)課活動(dòng)老師們提前備課、進(jìn)行試講這次講課科目涉及語(yǔ)、數(shù)、英、體各個(gè)方面, 他們既善于繼承又勇于創(chuàng)新老師的課上得很好, 我們很滿(mǎn)意, 希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)！”看到學(xué)生們?cè)诼?tīng)課反饋表里對(duì)老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話(huà)語(yǔ), 我感到無(wú)比的欣慰三是注重教科研工作, 認(rèn)真組織開(kāi)展每周的常規(guī)教研活動(dòng)加強(qiáng)教研組建設(shè), 是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施我們積極開(kāi)展教研活動(dòng), 不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式教導(dǎo)處在下半年組織教師開(kāi)展了說(shuō)課比賽為接受新的教學(xué)理念, 學(xué)校還經(jīng)常安排教師到重慶、云陽(yáng)等地聽(tīng)專(zhuān)題講座組織教師積極撰寫(xiě)教科研論文, 其中我校青年教師撰寫(xiě)的論文分別榮獲市縣等級(jí)獎(jiǎng)楊迎春參加了5月份云陽(yáng)青年教師賽課活動(dòng), 獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)我認(rèn)為, 以創(chuàng)新性激勵(lì)教師開(kāi)拓進(jìn)取, 挑戰(zhàn)自我, 是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動(dòng)力創(chuàng)新對(duì)我校而言尤為重要, 我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢(shì), 只有創(chuàng)新才能造就局部?jī)?yōu)勢(shì)為此, 我校組織參加了縣級(jí)科研課題《新形勢(shì)下的小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新教育》, 通過(guò)大力倡導(dǎo)創(chuàng)新, 提升教育理念, 豐富教育實(shí)踐, 為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。

由于認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性, 我校認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng), 豐富校園文化生活, 鼓勵(lì)教師(特別是中青年教師)積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和創(chuàng)新大賽, 組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng), 大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力, 教育教學(xué)水平明顯提升, 逐步形成了學(xué)校自身特色三)抓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu), 積極創(chuàng)建健康校園為貫徹上級(jí)有關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作精神, 我校給予這項(xiàng)工作高度重視在接到上級(jí)文件指示精神以后, 我校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開(kāi)班子成員會(huì)議, 就我校開(kāi)展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署, 成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作在此基礎(chǔ)上, 我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 決定以創(chuàng)建健康校園為突破口, 開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組, 在師生中樹(shù)立健康第一的思想, 每期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體檢, 要求學(xué)生認(rèn)真做好兩課兩操, 今年學(xué)校安排專(zhuān)人重新給學(xué)生教會(huì)一套新的廣播體操《七彩陽(yáng)光》, 并準(zhǔn)備在11月份組織一次學(xué)生韻律操比賽同時(shí)積極推行大課間活動(dòng), 把師生鍛煉同體育課相結(jié)合起來(lái)春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期, 我們認(rèn)真做好此項(xiàng)工作, 防止傳染病在學(xué)校流行或爆發(fā)今年初, 甲流的預(yù)防工作成了學(xué)校工作的重中之重我們思想上高度重視, 組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件, 領(lǐng)會(huì)精神, 購(gòu)買(mǎi)測(cè)溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。

每天早晨和中午我們的值周老師都會(huì)提前半小時(shí)到崗, 認(rèn)真檢查每位學(xué)生的體溫, 打TEL通知學(xué)生家長(zhǎng)帶孩子前往醫(yī)院進(jìn)行檢查, 從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進(jìn)入我們的班級(jí), 傳染給其他學(xué)生, 使學(xué)校的晨檢和午檢工作扎實(shí)、有效地進(jìn)行同時(shí)我們認(rèn)真做好教室通風(fēng)、衛(wèi)生打掃和保持工作, 讓孩子們能在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)我們學(xué)校未發(fā)現(xiàn)一例甲流患者, 這與我們老師的辛勤工作是分不開(kāi)的四)抓德育教育, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì), 我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置, 崇倡以德服人、以德管人、以德育人, 對(duì)學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求, 加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育在具體工作中, 本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育網(wǎng), 并通過(guò)共建社區(qū)、家長(zhǎng)會(huì)和家訪, 形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制, 我突出德育首要地位, 把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來(lái), 充分調(diào)動(dòng)老師做好德育工作積極性, 以活動(dòng)為載體, 教育學(xué)生感染學(xué)生, 保證了德育工作的扎實(shí)有效三月份, 大隊(duì)部開(kāi)展了”學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng), 組織學(xué)生到街上打掃衛(wèi)生, 到敬老院為看望、慰問(wèn)孤寡老人并為他們疊被、洗衣衣、理發(fā)……；四月份, 舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)暨學(xué)生知識(shí)技能大賽；六月份開(kāi)展“六一”游園活動(dòng)；九月份, 大隊(duì)部利用學(xué)校心理健康室, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育, 讓學(xué)生的身心得到健康發(fā)展；“九九重陽(yáng)”召開(kāi)退休教師座談會(huì)；十月份開(kāi)展了“文明禮儀進(jìn)課堂”活動(dòng), 由年級(jí)班主任講解文明禮儀的知識(shí), 并以實(shí)際例子出發(fā), 為大家講解禮儀的重要性, 從基本的坐、站、行給予標(biāo)準(zhǔn)的糾正, 還在著裝、握手、談話(huà)的禮儀上給予了同學(xué)們很多建議。

十一月舉行學(xué)生韻律操比賽二、存在的問(wèn)題成績(jī)來(lái)自全體教師的共同努力, 我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn), 讓我受益終身作為校長(zhǎng), 我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量, 清醒地認(rèn)識(shí)到在工作中還有許多不足之處:一是在平時(shí)的學(xué)校管理工作中, 我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考, 出現(xiàn)盲從現(xiàn)象, 處事不夠靈活果斷, 工作水平還有待提高；二是學(xué)生生源不夠穩(wěn)定, 來(lái)源比較復(fù)雜, 家庭教育跟不上影響學(xué)校教育；三是學(xué)校教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少, 應(yīng)該多為他們提供機(jī)會(huì), 走出去參觀學(xué)習(xí), 開(kāi)闊視野, 提高素質(zhì)；四是校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到, 離黨的要求還不夠, 需要不斷學(xué)習(xí), 增強(qiáng)工作的動(dòng)力五是學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠一些制度還不夠完善, 有些制度落實(shí)不到位, 責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確, 使得一些工作不能及時(shí)高效地完成這些問(wèn)題都需要在下步的工作中認(rèn)真加以解決三、下步努力方向工作中的成績(jī)將化為我的動(dòng)力, 工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作, 只有你們不懈的努力, 才能成就我校教育事業(yè)的輝煌教師的工作是一份憑良心的苦差使, 無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值當(dāng)今時(shí)代的教師得到社會(huì)給予的更高待遇, 我們可以抱怨工作有多苦、有多累, 但我們絕不能昧著良心消極地工作, 任憑一雙雙求知若渴的明亮眼神黯然無(wú)光。

今后, 我將不斷地完善自我, 努力以良好的心態(tài), 充分的熱情, 去做每天平凡的工作, 不斷探索、奮力求成, 用自己所做的每一件事, 去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量, 讓我校在追求創(chuàng)新中奮進(jìn)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, 以上是我近一年的工作回顧, 懇請(qǐng)大家批評(píng)指正, 我將虛心接受, 力爭(zhēng)辦人民滿(mǎn)意的教育。