2019-2020年八年級(jí)化學(xué)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試題魯教版五四制 姓名 班級(jí) 考號(hào) 一、選擇題1．最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國(guó)未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說法正確的是（　?。〢．N5是一種化合物B．N5分子是由氮元素組成的C．N5中氮元素顯零價(jià)D．N5這種物質(zhì)是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的2．鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法中不正確的是（　?。〢．鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g B．鈰屬于金屬元素C．鈰的原子序數(shù)是58 D．鈰原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子3．分類是生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中常用的一種方法，下列物質(zhì)的分類正確的是（　?。〢．潔凈的空氣、澄清的海水、食用加碘鹽都屬于純凈物B．水、氧氣、氯酸鉀（KClO3）都屬于氧化物C．四氧化三鐵、高錳酸鉀、蠟燭都屬于化合物D．氫氣、紅磷、鐵都屬于單質(zhì)4．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。〢．甲是SO2B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：25．下列事實(shí)不能用分子的特點(diǎn)解釋的是（　?。〢．刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)B．將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中C．進(jìn)入花園聞到花香D．將濕手放到火爐上烤時(shí)干得快6．下列符號(hào)既能表示某種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的是（　?。〢．SO2 B．N2 C．O D．Fe7．鋰電池是新型的高能電池，因其質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞．鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．以下說法正確的是（　?。俜磻?yīng)前后Mn元素的化合價(jià)發(fā)生了變化②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)③LiMnO2為新型的氧化物④LiMnO2是由三種元素組成的混合物．A．①③ B．②③ C．①② D．②④8．下列有關(guān)原子的說法正確的是（　?。〢．原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合C．碳﹣12原子和碳一13原子的中子數(shù)相同D．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子9．對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說法正確的是（　?。貼 ②Na+③④P2O5⑤KClO3．A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B．表示陽離子的有②③C．③中數(shù)字“8”表示原子核外共有8個(gè)電子D．⑤中氯元素的化合價(jià)為+310．1909年盧瑟福領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)用一束α粒子（帶正電荷）轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不合理的是（　?。〢．多數(shù)α粒子直接穿過，說明原子核外是空的，不存在其他粒子B．少數(shù)α粒子發(fā)生偏移，說明原子核帶正電C．極少數(shù)α粒子被反彈，說明原子核體積很小、質(zhì)量較大D．α粒子的質(zhì)量比核外電子的質(zhì)量大得多二、填空與簡(jiǎn)答題（共27分）11．（8分）填寫下列表格中的空白 物質(zhì)名稱 組成物質(zhì)的元素符號(hào) 化學(xué)式 構(gòu)成微粒符號(hào) 物質(zhì)類別 氧氣　　　　　　　　　　 Ca　　　　　　　　　　 CO2　　　　 氧化鋁　　　　　　　　12．我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥1號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，高氯酸銨受熱容易分解，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題．（1）高氯酸銨的化學(xué)性質(zhì)（寫出一種即可）　?。唬?）高氯酸銨中，氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為　　，其相對(duì)分子質(zhì)量為　?。唬?）該反應(yīng)類型屬于　　反應(yīng)．（4）已知高氯酸銨中氮元素的化合價(jià)是﹣3價(jià)，則氯元素的化合價(jià)為　?。?3．元素周期律和首期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：（1）空氣中含量最多的元素名稱是　　，該元素原子的最外層電子數(shù)為　　．（2）如圖所表示的粒子符號(hào)為　　，它的質(zhì)子數(shù)為　　，該元素原子形成的陰離子符號(hào)是：　?。?）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是　　（寫化學(xué)式）．（4）由N和O兩種元素組成化合物，其中N元素和O元素的質(zhì)量比為7：12，則該化合物的化學(xué)式為：　　．（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右　?。?4．空氣是一種重要的自然資源，請(qǐng)回答下列問題：（1）空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中，其中　?。▽懨Q）約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)化肥的重要原料，　　（寫名稱）是人類維持生命不可缺少的氣體，燃料燃燒也離不開它：　?。▽懨Q）雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等．（2）最近我國(guó)多地出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物，下列行為會(huì)產(chǎn)生PM2.5的是　?。ㄌ钚蛱?hào)）．A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 B．為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．節(jié)日燃放鞭（3）某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量．如圖，先用彈簧夾夾住橡皮管；點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞；待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況．待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的．可能造成這樣結(jié)果的原因是（填2種）①　?。虎凇　。∪?shí)驗(yàn)與探究題（共18分）15．下圖所示是實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作，回答下列問題．（1）圖A接下去的操作是　?。唬?）圖B操作的后果是　?。?）圖C實(shí)驗(yàn)操作的目的是　??；（4）D操作中試管中的液態(tài)量最多不超過試管體積的　?。?6．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響．17．空氣和水是生命的重要資源，天然水往往含有雜質(zhì)須經(jīng)凈化處理后才能飲用，小明同學(xué)采用如圖1所示的簡(jiǎn)易裝置對(duì)渾濁的河水進(jìn)行凈化．（1）裝置中小卵石和石英砂的作用是　　，活性炭的作用是　?。?）經(jīng)該裝置凈化后可以得到澄清的水，但不能直接飲用，其主要原因是　　，最好經(jīng)過　　處理后才能飲用．（3）為保護(hù)有限的水資源，列舉你在生活中的一種具體做法是　?。?）如圖2，A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．①A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：　??；由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：　　；②B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是：　?。纱藢?shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：　?。蹖懗鲵?yàn)證b管中氣體的方法：　　．④水的蒸發(fā)和水的電解二者發(fā)生的變化相同嗎　?。ㄌ睢跋嗤被颉安幌嗤保?？請(qǐng)從微觀視角來解釋　?。?、計(jì)算題（共5分）18．從干洗店取回的衣服上揮發(fā)淡淡的洗滌劑的香味，其實(shí)這是一種可致癌的有毒氣體四氯乙烯（化學(xué)式：C2Cl4）．它已被國(guó)際機(jī)構(gòu)列為2A致癌物，能對(duì)人造成很大傷害．（1）氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　?。ūＡ粜?shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）．（2）多少克四氯乙烯中含有12g碳元素？（寫出計(jì)算過程）（3）為了減少室內(nèi)污染，我們一般將干洗后取回的衣服放在室外通風(fēng)處掛一段時(shí)間，請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋這樣做的原因是　?。?）對(duì)使用四氯乙烯作干洗劑的利與弊，你的觀點(diǎn)是　?。?/ 文檔可自由編輯打印。