幼兒園中班藝術(shù)教案《折紙船》學(xué)習(xí)紙船的折法 點(diǎn)擊這里>> 活動(dòng)目標(biāo)　　1、掌握紙船的折法　　2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能較均勻平整地將紙張向左右兩個(gè)方向?qū)φ邸　?、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品　　4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂　　過程與方法：　　通過活動(dòng)、教師示范、幼兒動(dòng)手操作及游戲完成教學(xué)任務(wù)　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：　　1、培養(yǎng)幼兒的審美觀，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力　　2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)及好奇心　　3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作精神　　重點(diǎn)難點(diǎn)　　教學(xué)重點(diǎn)：紙船對(duì)折的步驟　　教學(xué)難點(diǎn)：紙船翻折成形的方法　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　小船玩具、圖片，紙船范例一個(gè)，長(zhǎng)方形紙若干張，布置成池溏的展板一塊，音樂片段　　活動(dòng)過程　　1、多媒體出示各種各樣的船，激發(fā)幼兒的好奇心啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀看及總結(jié)船的外形特點(diǎn)　　2、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察范例中紙船的折法　　3、教師分步示范折疊方法，最后重點(diǎn)講解紙船的翻折成形　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握重點(diǎn)，體驗(yàn)成功感　　5、游戲《劃龍船》　　6、引導(dǎo)幼兒將“紙船”放在“池塘里”　　7、教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)紙船的折法，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束　　活動(dòng)延伸：　　要求小朋友回家教家人折紙船進(jìn)行游戲，既能復(fù)習(xí)，又能增進(jìn)家庭親情　　教學(xué)反思　　1、教學(xué)過程中能調(diào)動(dòng)了幼兒的積極參與每個(gè)幼兒都能完成一件手工作品　　2、幼兒之間能相互合作，又能培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神　　3、在教學(xué)準(zhǔn)備、幼兒動(dòng)手操作方面等，考慮得較周到，但紙船對(duì)折方法的步驟的講解示范過程過快，有的小朋友看不清楚　　4、由于本人是小學(xué)教師剛轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡不夠自然　　5、通過這節(jié)課使我認(rèn)識(shí)到：在以后的教學(xué)中不但要注意知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的傳授，還要不斷地學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新，不斷豐富完善自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有這樣才能成為合格的幼師閱讀】更精彩，覺得本文不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谟蚁陆恰军c(diǎn)贊】支持，點(diǎn)亮【在看】，轉(zhuǎn)發(fā)【分享】喲，?教育路上我們并肩同行。