必修Ⅱ 編號(hào)：9 3.4基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段2.運(yùn)用數(shù)學(xué)方法說(shuō)明DNA分子的多樣性和特異性3.說(shuō)明基因和遺傳信息的關(guān)系情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.通過(guò)讓學(xué)生分析資料，引導(dǎo)學(xué)生確立事實(shí)、推理、結(jié)論之間的正確關(guān)系，以及知識(shí)之間的邏輯關(guān)系 2.分析資料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析資料能力目標(biāo) 通過(guò)讓學(xué)生分析資料，討論得出基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；2.DNA分子具有多樣性和特異性難點(diǎn)：脫氧核苷酸序列與遺傳信息的多樣性　三、學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)1 基因和DNA的關(guān)系 閱讀課本P55-56頁(yè)的資料分析，通過(guò)計(jì)算思考下列問題：1.分析資料1，找出大腸桿菌的DNA和它的基因的數(shù)量關(guān)系2.分析資料3，揭示了染色體和DNA的什么比例關(guān)系3.比較資料1和資料3，你能得出什么結(jié)論？4.分析資料2和資料4，你能得出什么結(jié)論？5.結(jié)合以上資料，從DNA水平上給基因下一個(gè)完整的定義目標(biāo)2 脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體的關(guān)系 畫出概念圖表示這四者之間的關(guān)系，并說(shuō)明具體關(guān)系。

目標(biāo)3 DNA片段中的遺傳信息1.DNA中4種堿基可以形成幾種堿基對(duì)？分別是什么，請(qǐng)寫出來(lái)2.如果1個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因，可形成幾種基因？如果2個(gè)堿基對(duì)組成一個(gè)基因，可形成幾種基因？如果3個(gè)呢？依此類推：如果n個(gè)堿基對(duì)組成一個(gè)基因，可形成幾種基因？https://www.investsize.com.cn/3.脫氧核苷酸序列與堿基對(duì)的排列順序是否相同？4.思考并回答課本P57的情境2的問題和討論題有關(guān)DNA指紋的介紹在課本P58）5.總結(jié)DNA分子的特點(diǎn)課堂鞏固】1.下列有關(guān)基因的敘述正確的是（ ）A.基因是DNA的基本組成單位 B.基因全部位于細(xì)胞核中C.基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位 D.基因是DNA分子上任意一個(gè)片段2.豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是（ ）A.分別控制顯性和隱性性狀 B.所含的核苷酸種類不同C.脫氧核苷酸的排列順序不同 D.在染色體上的位置不同3.對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，正確的是（多項(xiàng)）（ ）A.每條染色體上都含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因B.都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致C.三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)D.生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為第1頁(yè) 共2頁(yè)。